检索结果-南通市图书馆

作者：代珍珍河南中医药大学

学位级别：硕士

目的:本课题拟通过探索2型糖尿病(T2DM)不同中医证型与血糖波动性(GV)的相关性及其与病程、合并症、慢性并发症等的关系,以丰富中医理论的数字和图形资料,为中医学的辨证分型提供数字量化的客观依据,为临床医生精准用药提供参考依据,以... 详细信息

目的:本课题拟通过探索2型糖尿病(T2DM)不同中医证型与血糖波动性(GV)的相关性及其与病程、合并症、慢性并发症等的关系,以丰富中医理论的数字和图形资料,为中医学的辨证分型提供数字量化的客观依据,为临床医生精准用药提供参考依据,以期为未来中医药的标准化建设和推广应用提供思路与方法。方法:本课题采用描述性临床研究方法,共纳入2018年4月-2019年2月在河南省开封市中医院内分泌科门诊及住院治疗的155例患者。参考国家中医药管理局出版的《22个专业95个病种中医诊疗方案》,结合临床将2型糖尿病分为五种证型,最终纳入热盛伤津证27例,痰浊中阻证38例,气阴两虚证40例,脾肾气虚证27例,肝郁脾虚证21例。在统一基础治疗的基础上,进行3天7次毛细血管自我血糖监测(SMBG)即:空腹血糖(FBG)、早餐后2h血糖(BG)、午餐前血糖(BG)、午餐后2h血糖(BG)、晚餐前血糖(BG)、晚餐后2h血糖(BG)、睡前血糖(BG),计算出日内GV指标即血糖水平的标准差(SDBG)、餐后血糖波动幅度(PPGE)、最大血糖波动幅度(LAGE)和日间GV指标即空腹血糖变异系数(FBG-CV),分别记录患者的人口学信息(年龄、性别等)、病程、体重指数(BMI)、实验室指标、诊断信息(合并疾病、慢性并发症)并进行统计分析,分析以上指标与中医证型的内在联系,尤其是观察T2DM各中医证型与GV的相关性,从而得出结论。结果:1.基本情况:患者年龄构成比情况:五组证型之间年龄无明显差异(P>0.05),发病人群集中在中年患者;五组证型之间性别分布、病程无统计学意义(P>0.05);BMI情况:五组证型BMI基本在超重范围,痰浊中阻证的BMI与其他四组相比有显著差异(P0.05)。3.五组患者合并症发病情况:T2DM各个中医证型合并疾病高血压病、血脂异常,冠状动脉粥样硬化性心脏病发病情况无显著差异(P>0.05)。4.五组患者糖尿病慢性并发症发病情况:痰浊中阻、气阴两虚、脾肾气虚组发病率最高,与热盛伤津、肝郁脾虚组相比较差异有统计学意义(P0.05);BG、BG均为痰浊中阻证>气阴两虚证、脾肾气虚证、热盛伤津证>肝郁脾虚证(P气阴两虚证、脾肾气虚证>热盛伤津证、肝郁脾虚证(P痰浊中阻证、热盛伤津证、肝郁脾虚证(P痰浊中阻证、脾肾气虚证>热盛伤津证、肝郁脾虚证(P0.05);痰浊中阻证的PPGE高于其他四组(P<0.05)。7.五组中医证型与日间GV的相关性:气阴两虚、脾肾气虚证的FBG-CV与痰浊中阻、热盛伤津、肝郁脾虚证相比差异有统计学意义(P<0.05)。结论:2型糖尿病GV与中医证型有明显相关性,气阴两虚、脾肾气虚、痰浊中阻证的日内、日间GV较高,且GV幅度越大,T2DM慢性并发症发病率越高。GV可作为T2DM中医辨证分型的参考依据,并且在治疗时临床医师要更加关注气阴两虚、脾肾气虚、痰浊中阻三种证型的GV情况,以达精细降糖,平稳达标的目标。

关键词： 2型糖尿病血糖波动相关性自我血糖监测中医证型

晚金士人的存“文”与守“道”——以元好问研究为中心

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

晚金士人的存“文”与守“道”——以元好问研究为中心

作者：代珍华中师范大学

学位级别：硕士

北宋灭亡之后,南宋偏安江南,女真统治华北,中原文化随之开始了南移与北移。中原文化北移的表现是金朝统治者实行“文治”政策,宣扬儒学,并同时认为实行儒道即为正统王朝。有金一代,女真统治者的文治政策成就了金世宗、章宗朝的鼎盛时期... 详细信息

北宋灭亡之后,南宋偏安江南,女真统治华北,中原文化随之开始了南移与北移。中原文化北移的表现是金朝统治者实行“文治”政策,宣扬儒学,并同时认为实行儒道即为正统王朝。有金一代,女真统治者的文治政策成就了金世宗、章宗朝的鼎盛时期,金朝的汉士也创造了富于特色的金代文化,丰富了汉文化的内涵。章宗后期,金朝政治腐化,章宗个人对文风的偏好以及士人学习江西诗派的风气使得文坛弥漫着一股尖新、浮艳之风,科举考试过分追求形式与声律,士风丕变。晚金一些新兴的优秀士人目睹金朝政治、文学、科场的不良风气,出于士人的自觉意识,试图从古代典籍文化中寻求答案,革除时弊,挽救文风与士风的沦丧。这群优秀的士人以党怀英、赵秉文、李纯甫、王若虚等为代表,他们虽然有着各自的思想、文学主张,但却共同致力于一个目标一一传承文统,致力儒道。党怀英崇儒重道,成为赵秉文学习的榜样。为了挽救士风日下的局面,赵秉文倡导士人将“文”与“道”看作士人学习与培养独立自主人格的两个方面。士人需从外在的文化传统中学到圣人的思想与作文技巧,既而通过创作建立自我界定并从中获得内在的道德。结合这两方面,围绕“文”与“道”,士人使自己存活且活得有意义。王若虚通过自己的文学创作观念以及对古代典籍的辩论,掌握了文化传统,以此明道。金末元初,元好问成为金代文坛盟主,他继承了赵秉文、王若虚等士人的思想、文学主张,兼收并蓄,最终成为金代文学的集大成者,“著一代衣冠之典型”。元好问深受赵秉文“文”“道”观的影响,在国家易代、生死存亡之际,一心保护金朝文士与中原汉文化。其入元不仕,不顾年老多病之身,为传承斯文,编纂史籍,维系儒道奔波辗转,于沧海横流之际,践行着正统王朝下士人的价值观,以此实现自己金亡不死的生命价值。元好问等金朝汉士践行者唐虞三代以来的儒道思想与士人价值观,在与南宋并置的特殊环境中坚守儒家道统思想,为存“文”与守“道”做出了诸多努力,而这些都源于他们自认为身为正统王朝下的士人所应坚守的士道。金朝士人的实践可以称之为是对北宋士人文化的承接与延续。

关键词：晚金士人元好问存“文”与守“道”

汉语“人丧失生命（死亡）”类动词语义场历史演变研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

汉语“人丧失生命（死亡）”类动词语义场历史演变研究

作者：代珍内蒙古大学

学位级别：硕士

本文主要运用语义场理论,采用调查与统计、定量与定性分析和传统训诂学的研究方法,对汉语“丧失生命(死亡)”类动词语义场中的成员进行描写、比较和分析,探讨汉语“死亡”类动词从上古到近代的发展演变过程。全文分上古汉语(先秦——西... 详细信息

本文主要运用语义场理论,采用调查与统计、定量与定性分析和传统训诂学的研究方法,对汉语“丧失生命(死亡)”类动词语义场中的成员进行描写、比较和分析,探讨汉语“死亡”类动词从上古到近代的发展演变过程。全文分上古汉语(先秦——西汉)、中古汉语(东汉——唐初)、近代汉语(晚唐五代——清初)三个历史时期,选取各时期代表文献的材料用例,对各“死亡”子义场之聚合、组合情况进行共时描写,进而对各个子义场及其成员的更替变化作历时的比较,从而探求“死亡”语义场的发展演变规律。

关键词：语义场 “死亡” 组合聚合规律原因

微信公众平台时政新闻的叙事比较研究——以“人民日报”和“澎湃新闻”公众号为例

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

微信公众平台时政新闻的叙事比较研究——以“人民日报”和“澎湃...

作者：代珍珍郑州大学

学位级别：硕士

自2012年8月微信公众号上线以来,它就逐步成为新媒体和传统媒体,特别是主流媒体争占资源的阵地。目前,“人民日报”公众号是最具影响力和用户量最大的新媒体之一。“澎湃新闻”公众号专注于时政与思想,立志成为中国的第一时政品牌。本... 详细信息

自2012年8月微信公众号上线以来,它就逐步成为新媒体和传统媒体,特别是主流媒体争占资源的阵地。目前,“人民日报”公众号是最具影响力和用户量最大的新媒体之一。“澎湃新闻”公众号专注于时政与思想,立志成为中国的第一时政品牌。本文将这两个公众号作为研究案例,基于新闻叙事学的相关理论,选取二者在六个月的时间段内推送的时政稿件作为样本进行分析。本文主要运用比较研究法、文本分析法和个案分析法,从两家媒体公众号对时政新闻的叙事话语、叙事模式和叙事策略三个维度进行分析。文章在研究过程中,主要探究两家媒体在时政新闻的叙事话语和文本语言方面的异同;探究时政新闻在微信公众平台传播时,其在语言风格与叙事模式等方面有无规律性;探究时政新闻社交网络传播时的叙事策略及在内容构建方面是否受到网络议题的影响而趋向娱乐化等问题,在研究的过程中注重定量和定性研究手段的结合。通过对两家媒体的比较分析发现,在新的媒介传播环境下,二者对时政新闻的叙事已经发生了改变,语言运用更加接近用户,形成了新的语言风格和叙事模式等,在严肃性和趣味性之间逐渐找到平衡点,适应了网络传播的特点。但是在传播过程中,时政新闻依然面临着同类主题的叙事结构单一、内容多元化呈现不足、与用户的互动性不足等问题。在现有研究的结论下,笔者尝试对时政新闻在新媒体传播中的发展提出一些借鉴性的意见,如积极设置议程,做好舆论引导;注重原创内容,培养媒体的独立性;提高正面宣传的质量和水平以及打造互动式的叙事模式等,以促进时政新闻在新媒体语境下更好的传播与发展。

关键词：时政新闻新闻叙事学人民日报澎湃新闻

湖南省边远农村中小学教师素质提升的现状与对策研究 ——基于利益相关者的分析

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

湖南省边远农村中小学教师素质提升的现状与对策研究 ...

作者：徐代珍湖南科技大学

学位级别：硕士

教师素质对农村教育质量起着举足轻重的作用。要提高农村教育质量必须造就一支结构合理、数量众多、素质较高的农村教师队伍。湖南是农业大省,农村人口比重较大,全省地形以山地、丘陵分布最广,农村学校偏远不便,教育教学任务艰巨,教师... 详细信息

教师素质对农村教育质量起着举足轻重的作用。要提高农村教育质量必须造就一支结构合理、数量众多、素质较高的农村教师队伍。湖南是农业大省,农村人口比重较大,全省地形以山地、丘陵分布最广,农村学校偏远不便,教育教学任务艰巨,教师素质提升工作任重而道远。本文以湖南省较偏远地区的A县农村中小学教师为主要调查研究对象,从家长和学生对教师素质的要求、学校管理者为教师素质提升提供环境情况、教师自身素质提升状态等方面对当前农村中小学教师素质提升的现状进行了调查,发现农村家长和学生缺少对教师素质的质疑,教育管理缺乏科学民主,教师被动提升,教师队伍理念不一致、教学资源匮乏等问题。在学校教育场域中,影响农村中小学教师素质提升的因素很多,本文着重从农村中小学教师素质提升的直接利益者角度,分析影响农村中小学教师素质提升的原因。针对农村中小学教师素质提升中存在的问题及其影响因素,本文认为可以从以下几方面促进农村中小学教师素质的提升:搭建合理的家校合作平台、重塑师生间的和谐关系、建立民主的学校管理机制、构建农村中小学教师自我提升的内部机制。

关键词：农村中小学教师教师素质提升利益相关者

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

稳态波的Liouville定理

稳态波的Liouville定理

作者：刘代珍湘潭大学

学位级别：硕士

本文证明关于稳态水波的Liouville定理.对周期波而言,当一个周期内的总压力相对于水波函数的L1,L2范数充分大时,就没有水波.反过来说,以水波函数的L1,L2范数给出一周期内总压力的上界及垂直方向上能量的估计.对孤立波也用水波函数给出... 详细信息

本文证明关于稳态水波的Liouville定理.对周期波而言,当一个周期内的总压力相对于水波函数的L1,L2范数充分大时,就没有水波.反过来说,以水波函数的L1,L2范数给出一周期内总压力的上界及垂直方向上能量的估计.对孤立波也用水波函数给出压力与无穷远处的总压力差的上界及垂直方向上能量的估计.从可以观察的水波,得到难以测量的总压力和总能量的性质.方法是把Chae证明不可压Euler方程的Liouville定理的技巧用在水波问题上.因为有水波作为边界的一部分,从推理中的分部积分的边界项给出水波的各种范数,并用其来估计压力和能量.

关键词：刘维尔定理稳态波孤立波周期波 Euler方程

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

对单电子器件输运特性的理论研究

对单电子器件输运特性的理论研究

作者：代珍兵四川师范大学

学位级别：硕士

摘要实际应用中,单电子器件的电流输运精度和灵敏度决定着器件性能的优劣,因此对于单电子器件输运特性的理论研究就显得十分重要。本文首先概述单电子器件的发展历史和现状、单电子器件的两种基本结构和几种常见的硅基单电子器件、器... 详细信息

摘要实际应用中,单电子器件的电流输运精度和灵敏度决定着器件性能的优劣,因此对于单电子器件输运特性的理论研究就显得十分重要。本文首先概述单电子器件的发展历史和现状、单电子器件的两种基本结构和几种常见的硅基单电子器件、器件的制备和加工工艺,以及纳米电子学领域中的应用前景。然后,综述单电子器件的基本原理,库仑阻塞效应和量子隧穿效应,以及单电子器件的两种数值模拟方法。其次,以电荷耦合器件(CCD器件)为例,介绍在动态误差机制下的隧穿电阻、隧穿几率以及占据态几率的计算方法。第三章详细讨论了温度对电荷耦合器件中的隧穿电阻和隧穿几率的影响。温度低于7K时,隧穿电阻随外加门电压变化呈非线性增加。随着温度的升高,隧穿电阻值减小,电子进入和离开量子岛的几率增加。由于温度的升高使得电子的热运动能量增加,破坏库仑阻塞效应,使得量子岛上的电子数目不再稳定。该工作温度下,可以适当提高外加门电压,使其重新满足库仑阻塞效应的条件。最后,本文采用主方程法对各种占据态几率进行计算,得到各种状态下的几率随时间的变化关系。外加门电压随时间线性变化时,通过调节门电压随时间变化的快慢,使误差几率降低。本文给出了确定最佳优化条件的方法,在此基础上讨论了等待时间和等待门电压对误差几率的影响。在线性门电压下,由于受到强隧穿效应的影响,误差几率较大,随温度非线性变化,当温度为7K时,误差几率达到最小值,约为10-5。对门电压进行优化处理后,误差几率值降低,低至10-14。误差几率与器件的工作温度有关,温度越低,其对应的误差几率越小,当温度低于2K时,误差几率变化缓慢。这种对门电压的优化处理对温度T<7K时非常有效,使其误差几率降低了好几个数量级,温度越低,这种影响越明显。量子岛电容也影响着误差几率的大小,其误差几率随电容值的减小而降低,量子岛电容越低,对误差几率的影响越明显。门电压采用类似的优化处理后,误差几率值大大降低,量子岛电容为5aF时,误差几率值低至10-20。

关键词：单电子器件 CCD器件温度量子岛电容隧穿电阻误差几率

觉醒·解构·建构 ——从后殖民女性主义的视角解读《喜福会》

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

觉醒·解构·建构 ——从后殖民女性主义的视角解读《喜福会》

作者：吕代珍曲阜师范大学

学位级别：硕士

谭恩美是近几年来出现在美国华裔文坛上的一颗耀眼的新星。她的成名作《喜福会》自出版之日起便引起了很大轰动,受到众多读者和文学评论界的好评与赞誉,也确立了作者谭恩美在美国作家中的主要地位。该小说是谭恩美根据自己的亲身经历,... 详细信息

谭恩美是近几年来出现在美国华裔文坛上的一颗耀眼的新星。她的成名作《喜福会》自出版之日起便引起了很大轰动,受到众多读者和文学评论界的好评与赞誉,也确立了作者谭恩美在美国作家中的主要地位。该小说是谭恩美根据自己的亲身经历,选取移民的母亲和生长在美国的女儿之间的矛盾冲突作为写作素材,凭借其敏锐的洞察力和高超的写作技巧,生动细腻的描写了四对美籍华裔母女之间错综复杂、悲欢离合的故事,深刻反映出第三世界妇女在以白人男性为中心的美国社会中为生存而挣扎斗争的现实。本文运用后殖民女性主义理论来分析《喜福会》,探讨了四对美国华裔母女,吴宿媛和吴精美,许安梅和许罗丝,龚琳达和薇弗莱·龚,映映·圣克莱尔和丽娜·圣克莱尔,她们对多重压迫的觉醒以及她们如何在性别、种族、阶级的压迫下打破西方霸权话语对东方形成的“刻板印象”,重新塑造自我的新形象,在解构西方霸权话语的同时,从自身的立场出发,进行修正和建构自我身份;在美国社会中建立自己独特的价值与文化身份。动态的再现了她们从边缘化的“他者”形象逐步转变为“自我”的过程。首先,本文在前人的研究成果之上,阐述了后殖民女性主义理论的主要观点,分析了美国文学中华人的几种典型刻板印象。后殖民女性主义认为第三世界妇女必须成为自己生命的主宰,它主要批评西方以白人为中心的本质主义。其次,本文以四对母女为例,揭露了美国华裔女性在以白人话语为主的语境下所遭受的种族、性别、文化的多重压迫以及她们的觉醒。随后,本文探讨了美国华裔女性英勇抵抗种族歧视,抵制性别主义,颠覆了主流话语中华裔女性的刻板印象,从而解构了以白人为中心的霸权话语,最终能在美国主流社会中找到自己的位置和获得幸福。最后,本文论述了华裔女性全新的自我形象形成过程和建立独特的文化身份。小说中的母女经过激烈的矛盾冲突之后,最终和解并建立了自我的新形象和独特的文化身份。她们是自信而坚强的母亲,智慧而成功的女儿,她们的文化身份既不是美国人也不是中国人,而是美国华裔人。美国华裔文学目前备受美国主流文化和国际学术界的关注。我们希望通过解读这一作品能为华裔美国文学研究或第三世界妇女文学研究提供一些有益的参考。同时我们认为分析美国华裔文学作品中反映中国传统文化对海外华人的影响,会加深我们对中华文化中精华与糟粕的认识,这对我们建设一个现代化的文明国家具有启迪作用。

关键词：《喜福会》刻板印象觉醒解构建构

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

英才与理想

以“园丁管理制”引领幼儿教师专业成长的行动研究 ——基于吴江S幼儿园的实践探索

1988年

作者：陈永先张代珍

来源：南通市图书馆图书汇雅图书（南通市图书馆... 评论

在线全文

汇雅图书（南通市图书馆）

学校读者我要写书评

暂无评论

以“园丁管理制”引领幼儿教师专业成长的行动研究 ——基于吴江S...

作者：干代珍华东师范大学

学位级别：硕士

已有研究表明：学前教育质量提高的关键在于幼儿教师质量的提升。然而,随着各级地方政府加大了学前教育的投入,幼儿园数量在短期内呈现迅速增加的态势,这就要求相当数量的专业幼教人才必须配备到位,而以目前的人才培养模式显然无法满足... 详细信息

已有研究表明：学前教育质量提高的关键在于幼儿教师质量的提升。然而,随着各级地方政府加大了学前教育的投入,幼儿园数量在短期内呈现迅速增加的态势,这就要求相当数量的专业幼教人才必须配备到位,而以目前的人才培养模式显然无法满足现实的需要。为了保障学前教育稳定健康地发展,国家在扩大职前教育规模的同时如何将现有的师资通过培养转化成高素质专业人才就成了非常关键的一步。需要思考的是,当研究者们的触角逐步深入幼儿教师专业发展成长的现场,那些潜伏于其下的消极面便层见叠出：幼儿教师工作强度大、社会地位低;管理者片面追求管理的高效,对幼儿教师缺少人文关怀;幼儿教师出现职业倦怠、缺乏专业成长动力等。如何冲破幼儿教师专业成长困境成了诸多幼儿园(特别是农村幼儿园)改善教师队伍师资水平,打造专业化的幼儿教师队伍必须面对的现实性问题。笔者所在的S幼儿园管理者们则以积极的角度看幼儿教师这个群体,认为他们是有自尊、有感情、有智慧的人群,由于生长环境和教育背景的不同,个体素质存在着差异性,但同时又有一定的自我实现的需要。管理者们理解幼儿教师的差异性和成长需求,为他们的发展提供环境支持和制度保障,推行“园丁管理制”目的在于改善幼儿教师的成长环境,引领幼儿教师专业成长。本研究所要研究的主要问题是：基于S幼儿园教师专业成长现状的“园丁管理制”的必要性;“园丁管理制”的基本内涵及在引领幼儿教师专业成长的机理;“园丁管理制”在幼儿教师专业成长中的功能体现;“园丁管理制”引领幼儿教师专业成长的成效和问题。本研究采用质的研究取向下的教育行动研究的方法。通过实践和反思,对教师、幼儿和管理者展开调查研究,在大量的参与性案例和过程性档案中“抽丝剥茧式”地找寻“园丁管理制”在引领幼儿教师专业成长方面的可行性和价值。研究结果表明：第一,“园丁管理制”在性质和功能上与幼儿教师的专业成长具有相对应性;第二,“外修型活动”和“内养型活动”是“园丁管理制”的两大引领策略;第三,幼儿教师的专业素养结构决定了“园丁管理制”可以借助两大引领策略进行转化;第四,“园丁管理制”在一定程度上引领了幼儿教师专业成长。在目前的研究或实践中真正可供借鉴的经验较少,虽然“园丁管理制”的实施确实在一些教师身上产生了效用,但如何最大限度地发挥其功能,帮助教师提升和优化专业素养,引领教师主动成长,是S幼儿园以及笔者仍需思考的问题：第一,强化“园丁管理制”的服务职能和保障功能;第二,完善“园丁管理制”的教师专业成长评价机制;第三,建议成立“园丁成长中心”,助力教师的专业成长。

关键词：园丁管理制专业成长幼儿教师