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新喀里多尼亚的非殖民化:原因、进程与困境

世界民族 2024年第2期 102-112页

作者：赵少峰马红艳聊城大学太平洋岛国研究中心聊城252059

18世纪末新喀里多尼亚开始进入西方殖民统治视野,此后揭开了其与“文明”世界相互交织的碰撞史。自1853年法国吞并新喀里多尼亚后的170年时间里,双方之间的矛盾不断积聚,并发生了激烈冲突事件。按照《努美阿协定》,新喀里多尼亚在2018年... 详细信息

18世纪末新喀里多尼亚开始进入西方殖民统治视野,此后揭开了其与“文明”世界相互交织的碰撞史。自1853年法国吞并新喀里多尼亚后的170年时间里,双方之间的矛盾不断积聚,并发生了激烈冲突事件。按照《努美阿协定》,新喀里多尼亚在2018年、2020年和2021年举行了三次独立性公投,然而寻求独立的努力均以失败告终。从表面上看,新喀里多尼亚独立运动是独立派(原住民)与法国政府权力博奔的产物,但其实质是利益之争、族际冲突及认同混乱的结构性矛盾的体现。2021年,新喀里多尼亚举行的独立公投是最后一次公投行动,但是新喀里多尼亚独立派不认同公投结果并停止独立行动。就目前观察,在没有其他外部力量介入的情况下,新喀里多尼亚短期内很难实现完全独立。

关键词：新喀里多尼亚法国卡纳克人非殖民化

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可控超结构复合带隙特性研究

复合材料学报 2024年

作者：杨子悦刘欢张红艳长安大学理学院

可控超结构可根据目标需求调节结构的带隙特性，实现对不同工况下结构减振的可控调节，在航空航天、轨道交通等工程领域具有广泛的应用前景。本文提出一种新型可控超结构构型，可同时产生局域共振和布拉格散射两种带隙，通过施加位移可... 详细信息

可控超结构可根据目标需求调节结构的带隙特性，实现对不同工况下结构减振的可控调节，在航空航天、轨道交通等工程领域具有广泛的应用前景。本文提出一种新型可控超结构构型，可同时产生局域共振和布拉格散射两种带隙，通过施加位移可实现对带隙的有效调控。应用COMSOL软件建立了该结构的有限元模型，研究了4种可控超结构构型的能带分布及其在外加位移激励作用下的带隙特性调控规律，开展了该结构的振动传输特性实验，并与数值结果进行对比验证。研究结果表明，四振子复合带隙可控超结构在0～800Hz范围内共有3条完全带隙，第一阶带隙范围低至134.48～287.53Hz，第二阶带隙范围为307.26～447.81Hz，第三阶带隙范围为662.44～679.43Hz。对比分析4种元胞构型带隙特性，在一定频率范围内，随着振子数量增加，带隙数量减少，带宽增加，带隙位置逐渐上移；施加结构位移可有效调控结构带隙，随着位移值增加，结构中低频局域共振带隙变化较小，布拉格带隙中心频率逐渐上移，并出现新带隙。本研究表明该结构在带隙范围内具有良好的减振特性。结果表明所设计的复合带隙可控超结构可实现对复合带隙的调控，为超结构减振设计研究提供有益的参考。

关键词：复合带隙可控超结构振动传输特性有限元方法实验研究

表面有序纳米孔洞对石墨烯光电性质的有效调控

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表面有序纳米孔洞对石墨烯光电性质的有效调控

作者：李红艳浙江农林大学

学位级别：硕士

自从成功合成石墨烯以来,其优异的特性使其成为低维碳材料研究领域备受瞩目的焦点之一。然而,石墨烯的零带隙特性在一定程度上限制了其在光电子领域的应用。为了克服这一限制,科学家们已经探索了多种方法来调节石墨烯的电子性质,包括引... 详细信息

自从成功合成石墨烯以来,其优异的特性使其成为低维碳材料研究领域备受瞩目的焦点之一。然而,石墨烯的零带隙特性在一定程度上限制了其在光电子领域的应用。为了克服这一限制,科学家们已经探索了多种方法来调节石墨烯的电子性质,包括引入结构缺陷、元素掺杂、施加外部电场等方法。在石墨烯中构建纳米孔洞也是改变其电子带结构和光学性质的一种有效方法。本论文利用第一性原理计算方法,在石墨烯晶格中引入有序类冠醚、类氮杂冠醚纳米孔洞,对石墨烯的电子性质和光学性质进行了有效的调控,拓展了其在电子器件和光催化领域的应用。具体研究成果主要分为以下两部分:(1)通过化学修饰方法调控石墨烯的电子结构和性质,已经成为近年来石墨烯研究领域的一个热点。将冠醚整合到石墨烯晶格中是一种有效的方法,可以调节其特性并扩大其潜在应用范围。采用密度泛函理论计算,通过在石墨烯晶格中密集排列不同空腔大小的类冠醚纳米孔洞,设计一系列新型的石墨相碳氧化物。这些石墨相碳氧化物在热力学和动力学上都是稳定的。它们相对于先前报道的具有相似含氧量的石墨烯氧化物也表现出更好的热力学稳定性。值得注意的是,内聚能与氧原子的比例之间存在着很强的线性关系。这些石墨相碳氧化物的电子性质兼具半金属、金属以及半导体的特性。半导体的带隙范围从0.11 e V到4.38 e V。特别的是,研究结果揭示,具有6个氧原子、含有空腔尺寸最大的类冠醚纳米孔洞的C6G-1有作为光催化分解水材料的潜力。此外,这些材料展现出各向异性的光学性质,与原始石墨烯相比,在红外和可见光区域的吸收显著增强。鉴于在实验中已经成功合成冠醚石墨烯,预计这一发现将有助于石墨烯衍生物在低维电子、催化和光学设备中的广泛应用。(2)原子掺杂被普遍视为提高石墨烯光电性能、打开其带隙的有效方法之一。通过运用密度泛函理论进行计算,用氮原子将冠醚石墨烯结构中的氧原子进行替换,从而构建出一系列氮杂冠醚石墨烯结构。计算结果表明,这些结构在热力学和动力学上都是稳定的,并表现出丰富的电子性质,包括金属性、半金属性和半导体性。其中,半导体的带隙范围为0.27 e V到3.43 e V。氮杂冠醚石墨烯的金属性质的形成主要源于碳和氮的2p轨道在费米能级附近的共同贡献,其中氮原子起主要作用。在光学性质方面,这些氮杂冠醚石墨烯材料展现出了独特的各向异性光学特性。其中部分结构在显著提升光吸收能力的同时,依然维持了石墨烯的狄拉克锥特征。此外,部分结构还展现出了一定的氢气还原潜力。总之,这些石墨相碳氮化物结构在电子设备和光催化领域展示出广泛的应用潜力。

关键词：二维碳材料石墨烯冠醚电子性质光学性质

论证视角下小学科学课堂师生互动中的话语研究

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论证视角下小学科学课堂师生互动中的话语研究

作者：罗红艳贵州师范大学

学位级别：硕士

近年来,随着国际科学教育研究的不断发展,昭示我国科学教育亟须由“接受科学知识”走向“探索科学知识”转变。科学课堂是培养小学生科学态度和科学思维的主阵地,如何激活科学课堂学习氛围、提升小学科学课堂教学质量已成为当下科学教... 详细信息

近年来,随着国际科学教育研究的不断发展,昭示我国科学教育亟须由“接受科学知识”走向“探索科学知识”转变。科学课堂是培养小学生科学态度和科学思维的主阵地,如何激活科学课堂学习氛围、提升小学科学课堂教学质量已成为当下科学教育关注的重点。目前关于课堂师生互动话语的研究较少涉及论证,相关研究成果也比较有限。所以,通过论证视角来分析小学科学课堂师生互动话语有利于了解课堂中师生互动话语的特点与规律,不仅一定程度上拓宽课堂师生互动话语领域的研究视角,而且有助于培养小学生思考自然科学问题的素养和能力,为科学教师改进教学质量提供理论依据和教学建议。鉴于此,本研究采用文献研究法、文本分析法、德尔菲法等研究方法,围绕小学科学课堂师生互动话语框架的构建和互动模式的选择、我国小学科学课堂师生互动话语现状和特点以及教学建议等方面进行深入研究。本文的研究内容包括:首先,选取32份小学科学课堂优质公开课例,构建课堂师生互动话语语料库,通过扎根理论提炼出论证视角下教师话语和学生话语的具体内容,构建小学科学课堂话语分析框架,阐释师生话语内容具体维度。其次,运用构建的话语分析框架,深入剖析教师话语和学生话语的情况特征;参考IRE互动分析模式,分析小学科学课堂师生互动话语模式现状、特点与规律,并总结科学课堂师生互动过程与教学特点;分析教师论证话语对学生论证话语产生积极作用的话语片段,使用滞后序列分析方法对其进行分析,并结合具体课堂实例阐释这些影响作用的过程。最后,从师生互动话语特点、互动话语模式等方面探究小学科学课堂师生互动的实践策略,让论证有效融入科学课堂。研究发现:首先,教师论证话语是引导学生思维发展的关键,学生论证话语反映学生思维活动的内化,师生互动话语是教师和学生动态论证的过程。其次,不同论证过程和不同论证水平事件中师生互动话语呈现不同特征。在引发阶段,教师掌握话语引发权,但引发话语类型丰富;在互动阶段,师生互动模式单一,缺乏生生互动话语环节,但对话结构形式多元且重复声音轮回交替;在结果阶段,学生论证能力发展潜力大,催生论证话语多元表达。高水平论证事件中,师生携手展开论证,共同构建知识话语权;低水平论证事件中,教师掌握话语首尾权,互动过程缺乏开放性。最后,教师提出的重构问题和高阶思维问题能够对学生论证水平起到关键性作用;教师的总结反馈通常发生在学生对现象进行分析之后;教师的强调、示范和推动反馈通常发生在学生使用“毫无支持”的话语类型之后。基于上述分析,针对如何使论证更好地融入科学课堂,提出相应教学建议,旨在推动科学教育发展。在论证话语方面:丰富论证认识,提升论证话语的逻辑与挑战;借助支架教学,鼓励学生提出的论证话语主张;推动课堂论证,引导学生形成思维内化发展;在话语互动方面:重塑师生角色定位,构建平等对话科学课堂氛围;合理规划科学内容,灵活把控课堂话语互动进程;强化论证实践训练,激发学生论证话语互动参与。

关键词：论证小学科学课堂师生互动话语研究

基于数据挖掘的持续性姿势-知觉性头晕（PPPD）用药规律分析及疏肝补肾法治疗PPPD的临床疗效研究

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基于数据挖掘的持续性姿势-知觉性头晕（PPPD）用药规律分析及疏...

作者：陈红艳中国中医科学院

学位级别：硕士

“体养融合”视阈下乒乓球运动赋能武汉市社区体育养老服务研究

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“体养融合”视阈下乒乓球运动赋能武汉市社区体育养老服务研究

作者：宋红艳武汉体育学院

学位级别：硕士

党的十八大以来,国家日益重视“全民健身”工程和“人口老龄化”问题,并将其上升为国家战略。政府积极推动老年人健身活动及相关事业和产业的发展,致力于提升老年人的身体素质,同时也制定了一系列的政策,为促进老年人健身服务的发展提... 详细信息

党的十八大以来,国家日益重视“全民健身”工程和“人口老龄化”问题,并将其上升为国家战略。政府积极推动老年人健身活动及相关事业和产业的发展,致力于提升老年人的身体素质,同时也制定了一系列的政策,为促进老年人健身服务的发展提供了可靠的保证。党和国家将提升老年人体质,提高老年人健康水平,作为我国老龄事业发展的根本目标。本文以乒乓球运动赋能武汉市社区体育养老服务为研究对象,以武汉市社区老年人和社区工作人员作为调查对象。运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对武汉市社区养老服务现有类型、武汉市社区老年人基本情况、社区乒乓球发展状况等情况进行调查和分析,总结当前乒乓球运动赋能武汉市社区体育养老服务的必要性与可行性,分析现实困境并针对性地给出优化路径,为乒乓球运动赋能武汉市社区体育服务提供新思路。主要结论如下:(1)乒乓球运动因其运动特点在武汉市社区推广中具有显著优势。积极推广乒乓球运动有助于提高老年人健康水平和生活品质、促进老年生活方式、生活习惯科学化、完善和构建社区老年人体育服务体系。因此,乒乓球运动赋能武汉市社区体育养老服务具有一定的必要性。(2)武汉市社区体育养老服务具有政策支持、相关群体支持、社区活动组织管理机构和程序完备等特点。因此,乒乓球运动赋能武汉市社区体育服务具有一定可行性。(3)武汉市乒乓球运动赋能社区体育养老服务的实践路径有:发挥体育高等教育优势,高校提供乒乓球养老服务;社区成立乒乓球兴趣小组或乒乓球协会;制定阶段化、个性化乒乓球锻炼方案;丰富完善老年乒乓球体育赛事体系等。(4)武汉市乒乓球运动在赋能社区体育服务的方面存在着社区老年人终身体育意识不强,乒乓球运动素养不高;乒乓球有效供给不足,体育养老服务市场还不成熟;养老融合理念有待强化,乒乓球发展资源有限;社区体育养老标准化体系欠缺,专业化人才队伍匮乏等方面的不足。(5)乒乓球运动赋能武汉市社区体育养老服务的现实困境问题,可以通过提升终身体育意识,加强乒乓球运动认知;打造多维推动机制,促进乒乓球体育养老服务市场化;打造“体养融合”共享平台,拓展乒乓球发展资源;制定体育养老服务标准,加强人才队伍建设等策略优化。

关键词：体育养老服务体养融合乒乓球运动社区老年人

《人与人工智能：AI对生活、工作、世界的意义》（节选）汉译实践报告

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《人与人工智能：AI对生活、工作、世界的意义》（节选）汉译实践...

作者：高红艳山东建筑大学

学位级别：硕士

随着科技的迅速发展和互联网数据的爆炸式增长,人工智能成为现代社会不可或缺的一部分,标志着一个崭新时代的到来。如此背景下,人工智能领域的科技文献不断涌现。翻译引进优秀人工智能科技文献进而成为国内译者的责任。本次翻译实践文... 详细信息

随着科技的迅速发展和互联网数据的爆炸式增长,人工智能成为现代社会不可或缺的一部分,标志着一个崭新时代的到来。如此背景下,人工智能领域的科技文献不断涌现。翻译引进优秀人工智能科技文献进而成为国内译者的责任。本次翻译实践文本选自Artificial Intelligence and You:What AI Means for Your Life,Your Work,and Your World一书的第九和第十章,通过文本分析,确定源文本类型为科技类文本。该类型文本语言特点鲜明,专业性和严谨性要求高,故选用功能对等理论指导翻译实践,并运用适当的翻译方法和技巧,确保译文与原文功能相当。翻译实践报告采用了案例分析法,从词汇、句法和文本三个层面展开。词汇方面,重点关注了专业科技术语和常用词的翻译。句法方面,分析复杂句和被动句的翻译。文本层面,着重译文语段之间的衔接和语义连贯,确保翻译文本的严谨性和逻辑性得以充分体现。分析表明,功能对等理论能有效指导科技文本的翻译,确保译文准确传达原文含义,贴近目标读者的表达习惯,体现翻译文本的严谨性和逻辑性。本次翻译实践报告的经验与方法,可为其他类似文本的翻译提供一些有益的启示和思路。

关键词：科技文本功能对等翻译技巧

小组工作介入福利院儿童学习动力提升研究 ——以毕节市D县福利院为例

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小组工作介入福利院儿童学习动力提升研究 ——以毕节市D县福利院...

作者：陈红艳贵州师范大学

学位级别：硕士

学习动力是推动学习者进行学习活动的一种力量,是非理性因素在学习过程中起到的动力作用,主要包括学习兴趣、学习动机、外界激励因素,它对促使学习者完成学习任务和获得良好的学习效果具有重要影响。福利院儿童由于成长环境的特殊性,缺... 详细信息

学习动力是推动学习者进行学习活动的一种力量,是非理性因素在学习过程中起到的动力作用,主要包括学习兴趣、学习动机、外界激励因素,它对促使学习者完成学习任务和获得良好的学习效果具有重要影响。福利院儿童由于成长环境的特殊性,缺少家庭的教育和支持,在学习方面存在动力不足的困境,对学习生活产生了不良影响,不利于自身的发展和成长。提升福利院儿童学习动力,帮助儿童获得良好的学习效果,是儿童自身成长的需要,也是社会关注的热点话题。本论文主要采用参与观察法、访谈法和问卷调查法,对毕节市D县福利院儿童的学习动力现状进行了调查,发现福利院儿童缺乏学习兴趣,对自我及学习动力的认知等存在问题。结合相关需求评估,本论文以优势视角理论和学习动机理论为指导,设计了福利院儿童学习动力提升小组服务方案,共开展八场小组活动,协助组员发掘自身的优势和资源,激发学习兴趣、制定学习目标等,最终提升其学习动力。结果显示,通过小组服务的开展,取得了良好的效果,在一定程度上提升了组员的学习动力。本论文发现,在优势视角和学习动机理论相结合的指导下,运用小组工作的专业方法,能有效地提升福利院儿童的学习动力,理论方法都具有较强的适用性,能够为之后社会工作介入福利院儿童学习动力提升提供参考和借鉴。

关键词：学习动力 D县福利院小组工作

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绵羊体外胚胎生产技术的研究与应用

绵羊体外胚胎生产技术的研究与应用

作者：梁红艳塔里木大学

学位级别：硕士

在绵羊体外胚胎生产中,首先要保证获得大量的卵母细胞,并不影响卵母细胞的质量和后期发育能力。因而,卵母细胞的高效采集成为至为关键的环节之一。为了提高体外胚胎的发育效率,实验证明,在卵母细胞体外成熟液中添加半胱氨酸蛋白酶抑制素... 详细信息

在绵羊体外胚胎生产中,首先要保证获得大量的卵母细胞,并不影响卵母细胞的质量和后期发育能力。因而,卵母细胞的高效采集成为至为关键的环节之一。为了提高体外胚胎的发育效率,实验证明,在卵母细胞体外成熟液中添加半胱氨酸蛋白酶抑制素B(CSTB)可以促进卵母细胞的发育以及囊胚质量,而在体外受精液、体外胚胎培养液中添加对胚胎发育效果有待继续研究。绵羊品种众多,而且大部分品种属于季节性发情,在体外胚胎生产中,品种、季节等因素对胚胎生产和应用效率的影响,直接关系到体外胚胎生产技术应用领域和规模。本研究首先以屠宰场离体卵巢为研究对象,通过对针头规格、采卵器具等对操作人员技术要求等方面进行试验,优化卵母细胞的采集方法,以确定适合绵羊卵巢的最佳采卵工具;同时,摸索在体外胚胎不同发育阶段添加CSTB的最优浓度;最后,分析品种、季节等因素对绵羊体外胚胎生产(IVEP)技术规模化应用中的影响。获得的主要研究结果如下:1、不同人员应用传统采卵器具对绵羊离体卵巢卵母细胞回收数量和质量存在极显著差异(P0.05);采卵仪适配的不同规格针头中,9号针头(兽用)平均回收卵数和可用卵数与8号针头(人用)都存在显著性差异(P0.05)。2、在体外胚胎不同培养阶段添加不同浓度的CSTB(0μg/m L、50μg/m L、100μg/m L、150μg/m L和200μg/m L)的实验结果显示,在体外成熟、体外受精、体外培养阶段添加150μg/m L CSTB的成熟率、卵裂率、囊胚率以及囊胚细胞数都显著高于对照组(P0.05),但德克赛尔羊的囊胚发育率极显著高于其他两个品种;季节对萨福克和杜泊羊卵泡诱导发育效果、平均回收卵母细胞数和可用卵母细胞数皆没有影响(P>0.05);季节对卵母细胞体外受精卵裂率和囊胚率差异不显著(P>0.05);夏季蒙古羊受体的同期发情效果极显著低于春季、秋季和冬季(P0.05)。综上所述,本研究确定了适合绵羊的采卵工具,优化了采卵方法,提高了采卵效率,确定了体外培养过程中CSTB的最佳添加浓度,实现了体外胚胎的规模化应用。

关键词：绵羊卵母细胞回收体外胚胎生产 CSTB 品种