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网络虚拟财产犯罪的刑法规制研究

网络虚拟财产犯罪的刑法规制研究

作者：綦畅鑫山东政法学院

学位级别：硕士

网络虚拟财产处于我国刑法规制的真空地带,立法空白导致司法混乱和学界争议,司法实践中对侵犯网络虚拟财产按照计算机类犯罪处理具有局限性,不能涵盖未利用计算机非法获得他人虚拟财产的行为,并且忽视了对私法益的保护,用侵犯财产类犯... 详细信息

网络虚拟财产处于我国刑法规制的真空地带,立法空白导致司法混乱和学界争议,司法实践中对侵犯网络虚拟财产按照计算机类犯罪处理具有局限性,不能涵盖未利用计算机非法获得他人虚拟财产的行为,并且忽视了对私法益的保护,用侵犯财产类犯罪对侵犯网络虚拟财产的行为进行规制更具有合理性。具体来讲本文分为四个部分:第一部分:网络虚拟财产犯罪的基本界定。在该部分中对侵犯网络虚拟财产犯罪涉及概念进行全面解读,例如网络虚拟财产的基本含义,网络虚拟财产的特征,网络虚拟财产犯罪的含义特征,对这些概念进行明确是开展本文研究课题的前提。第二部分:我国侵犯网络虚拟财产犯罪刑法规制的现状和问题分析。总结、分析我国对盗窃,诈骗网络虚拟财产等犯罪行为的刑事立法规定现状,此外,在该部分中对司法实践中此类案件的定罪裁判进行统计,研究侵犯网络虚拟财产会涉及到的罪名种类,结合具体数据更好地对侵犯网络虚拟财产犯罪的刑事立法司法现状进行分析,该部分可以寻找具体案例,通过两个或者多个具体案例的对比,归纳司法工作者在处理不同案例过程中不同的裁判理由,找寻不同裁判理由的合理性,探寻侵犯网络虚拟财产犯罪实务工作者在处理相关案件时所面临的具体困境,从而对我国侵犯网络虚拟财产犯罪刑法规制所存在的问题进行深入剖析。第三部分:国外侵犯虚拟财产犯罪刑法规制的考察。通过对国外的刑法规制侵犯网络虚拟财产部分进行考察研究,从中取其精华,去其糟粕,完善我国的侵犯网络虚拟财产刑法体系。第四部分:我国侵犯网络虚拟财产犯罪刑法规制的完善路径。关于我国侵犯网络虚拟财产犯罪刑法规制的完善路径,本文主要沿着刑事立法及刑事司法这两条主线进行了探索。通过对《刑法》中与侵犯网络虚拟财产犯罪相关条款及概念进行解读,并针对相关条款在应对具体犯罪时出现的短板,明确了各类犯罪的成立条件,系统提出了适度扩大财产的范围并结合第三部分对境外相关制度辩证地分析与借鉴,在该部分中主要从刑事立法、刑事司法等方面提出相应的完善措施。

关键词：网络虚拟财产法律属性刑法规制财产犯罪计算机犯罪

道德自我和情绪调节与心理健康关系的网络分析检验

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道德自我和情绪调节与心理健康关系的网络分析检验

作者：綦新宇曲阜师范大学

学位级别：硕士

以往心理健康的研究普遍关注心理问题和心理障碍。这些心理困扰指标通常被描述为内化问题,如抑郁和焦虑,或外化问题,如攻击和愤怒爆发。而心理健康双因素模型(Dual-Factor Model of Mental Health)构建了除传统心理困扰指标外,还包括积... 详细信息

以往心理健康的研究普遍关注心理问题和心理障碍。这些心理困扰指标通常被描述为内化问题,如抑郁和焦虑,或外化问题,如攻击和愤怒爆发。而心理健康双因素模型(Dual-Factor Model of Mental Health)构建了除传统心理困扰指标外,还包括积极心理健康,如主观幸福感在内的测量指标,以综合确定心理健康状况。大量研究证明了情绪调节对心理健康具有重要的维持和调节作用,但更多地探讨了情绪调节与心理健康消极指标的关系。从双因素模型的积极心理健康指标出发,引入道德自我这一概念,道德自我对个体发展具有积极作用,是促进心理健康的重要组成部分。网络分析为评估心理健康提供新的研究思路,因此,本研究在双因素模型视角下,利用网络分析技术探讨中国大学生样本的道德自我和自我/人际情绪调节与心理健康消极指标和积极指标的关系。本研究共分为三个部分:研究1首先是对道德自我效能感量表进行汉化,形成中文版道德自我效能感量表。结果显示,汉化后的道德自我效能感量表信效度良好,可以在中国高校大学生群体中作为检验道德效能感的标准化测量工具。其次,探讨自我情绪调节、道德自我与心理健康的复杂相互关系。利用661份数据构建自我情绪调节、道德自我与心理健康的领域级、层面级和项目级网络,进行网络估计、中心性和可预测性测量,稳定性和准确性验证以及网络比较测试,以识别网络中的核心节点和桥梁节点,比较不同性别的网络结果差异。结果显示,领域级网络中,主观幸福感和实现幸福感为核心节点。实现幸福感和情绪调节灵活性为桥接节点。道德自我中的道德自我形象与实现幸福感(r=0.162)呈正相关,道德自我效能感与主观幸福感(r=0.134)呈正相关,条件独立于焦虑抑郁。自我情绪调节中的自我情绪调节策略与主观幸福感(r=-0.170)存在强负相关,层面网络结果显示主要为表达抑制与主观幸福感(r=-0.238)存在负相关,而认知重评条件独立于主观幸福感。情绪调节灵活性与实现幸福感(r=0.443)的强正关联,有条件地独立于焦虑、抑郁。网络具有良好的稳定性和准确性。性别在网络结构中不存在显著差异(p>0.05)。研究2探讨道德自我、人际情绪调节与心理健康的复杂相互关系。利用819份数据构建道德自我、人际情绪调节与心理健康的领域级、层面级和项目级网络。方法同研究1。结果显示,在领域级网络中,主观幸福感和人际调节互动为核心节点。人际调节互动和实现幸福感为领域级网络的桥接节点。道德自我形象与实现幸福感(r=0.158)呈正相关,道德自我效能感与主观幸福感(r=0.165)正关联较强,进一步层面网络显示,主要是行为道德效能感与主观幸福感(r=0.115)呈正相关,有条件的独立于焦虑、抑郁。人际情绪调节策略与实现幸福感(r=0.142)呈正相关。层面网络显示主要是增强积极情感与实现幸福感(r=0.130)存在正相关。人际调节互动的实际存在与实现幸福感(r=0.176)存在强正相关,敌意与主观幸福感(r=-0.181)呈强负相关,与抑郁、焦虑呈正相关。网络具有良好的稳定性和准确性。性别在网络结构中不存在显著差异(p>0.05)。研究3在研究1和研究2两批样本的基础上构建跨样本的道德自我与心理健康网络,比较网络属性,包括边缘(部分关联)强度、节点中心性和桥梁节点,进行网络比较测试,以检验道德自我与心理健康网络是否具有可复制性。结果显示:两样本网络结构基本一致,抑郁和实现幸福感同为核心节点;实现幸福感和道德自我形象同为两网络的桥梁节点,且两网络在全局强度以及网络结构都不存在显著差异。因此,道德自我与心理健康网络具有跨样本的稳定性。综上所述,本研究在心理健康双变量模型视角下,探讨了自我/人际情绪调节和道德自我与心理健康病理性指标和积极指标之间的新联系。积极心理健康指标作为两大网络的关键节点,在网络中发挥重要作用,可以作为未来心理健康干预的重点。道德自我和情绪调节都与积极心理健康的关联更为紧密,高水平的道德自我与积极情绪调节可能会促进幸福感的提升,从而形成良性循环。网络比较测试结果显示中国大学生样本中不存在显著性别差异。道德自我与心理健康网络在大学生样本中具有跨样本的稳定性,未来还需要加入不同年龄段的样本验证网络的可复制性。这些发现为心理健康发展提供新视角,有助于促进未来通过道德自我和情绪调节维持和调节心理健康的研究和实践。因此,高校在制定心理健康的干预措施时应考虑提升个体道德自我信念(尤其是道德自我效能感和道德自我形象)以及增加积极情绪调节策略的运用。

关键词：道德自我情绪调节心理健康双因素模型网络分析

高中语文中国革命传统作品课程思政教学研究 ——以统编高中语文教材为例

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高中语文中国革命传统作品课程思政教学研究 ——以统编高中语文...

作者：綦光强喀什大学

学位级别：硕士

教育的根本任务是立德树人。近年来,为了加强青少年的思想政治教育,也为了学校能够更好落实立德树人、铸魂育人,党和国家提出课程思政教育理念,即深入挖掘非思政课程中蕴含的思想政治教育资源,将思想政治教育有机融入非思政课的教学过... 详细信息

教育的根本任务是立德树人。近年来,为了加强青少年的思想政治教育,也为了学校能够更好落实立德树人、铸魂育人,党和国家提出课程思政教育理念,即深入挖掘非思政课程中蕴含的思想政治教育资源,将思想政治教育有机融入非思政课的教学过程之中,实现三全育人。高中生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期,高中语文教师应承担起立德树人、铸魂育人的责任和使命,积极实施语文课程思政教学,使全体学生进一步提高语文素养、政治觉悟和道德素质,使全体学生能够全面发展和健康成长。统编高中语文教材编入大量中国革命传统作品,这些作品是高中语文课程中最为重要的思想政治教育资源,其中蕴含丰富的思想政治教育元素。因此,高中语文中国革命传统作品不仅具有语文教育价值,而且具有丰富的思想政治教育价值。为了充分发挥高中语文中国革命传统作品的育人优势,推进高中语文课程思政建设,笔者以统编高中语文教材为例,开展高中语文中国革命传统作品课程思政教学研究。本研究除绪论与结语外,共分四章。第一章分析高中语文中国革命传统作品课程思政教学的可行性及意义。高中语文中国革命传统作品课程思政教学具有极大的可行性,其契合语文课程的特点和功能、统编高中语文教材的编写理念和内容、高中语文中国革命传统作品的内容以及学生的身心发展特征。高中语文中国革命传统作品课程思政教学具有非凡的意义,其能够使学生建构个体话语体系、提高语言运用能力,获得思维发展、提升思维品质,提高审美鉴赏能力、养成高雅审美情趣,树立社会主义核心价值观、养成崇高人格,提升文化自信、传承革命文化,提高政治觉悟、担当历史使命。第二章主要是对高中语文中国革命传统作品课程思政教学现状的调查结果进行分析,通过分析调查结果,发现教学存在的问题并分析问题的成因,为教学策略的提出提供参考。第三章探究高中语文中国革命传统作品课程思政教学策略。为了充分发挥语文学科的育人功能和高中语文中国革命传统作品的育人价值,也为了解决高中语文中国革命传统作品课程思政教学过程中存在的问题,根据语文课程标准的要求,提出合理设定教学目标、实现立德树人任务,遵循语文教学规律、坚持四个教学原则,灵活运用教学方法、发挥学生主体作用,充分利用教学资源、达到良好育人效果,完善教学评价体系、健全教学评价机制五个方面的教学策略,将语文知识传授、关键能力培养、崇高精神塑造以及思想道德完善统一起来。第四章选取统编高中语文教材必修上册第二单元中的《“探界者”钟扬》《心有一团火,温暖众人心》和《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》三篇课文进行课程思政教学设计,并对教学实践情况进行教学反思。

关键词：高中语文中国革命传统作品课程思政教学

创新战略视角下的制造企业协同与创新绩效研究

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软科学 2024年第4期38卷 70-75,82页

作者：綦成双徐飞上海财经大学商学院上海200433

以制造型企业为研究对象,运用扎根理论和文本分析方法提炼出制造型企业开展协同合作的4个维度,分别为技术协同、战略协同、资金协同和知识协同。并将其视为影响制造企业创新绩效的条件变量,运用模糊集定性比较研究(fsQCA)方法进行组态... 详细信息

以制造型企业为研究对象,运用扎根理论和文本分析方法提炼出制造型企业开展协同合作的4个维度,分别为技术协同、战略协同、资金协同和知识协同。并将其视为影响制造企业创新绩效的条件变量,运用模糊集定性比较研究(fsQCA)方法进行组态分析。探究不同地域、规模和研发投入的制造企业开展协同合作对影响其创新绩效的不同条件组合,最终得到3条促进高创新绩效发生的路径(知识共创型、自主创新型、协同创新型)以及2条导致非高创新绩效发生的路径(规模企业和中小企业自主创新羸弱型)。

关键词：协同创新创新战略创新绩效自主创新

央行文本情绪具有金融市场效应吗——基于《中国货币政策执行报告》的研究

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财经科学 2024年第2期 17-30页

作者：周阳綦岚鑫济南大学商学院

从文本中提取情绪信息并研究其金融市场效应在现有研究中广受关注。本文借助自然语言处理技术构建了一个专门适用于《中国货币政策执行报告》的领域情感词典,并依据新词典对央行文本情绪进行测度,在此基础上,实证检验其金融市场效应。... 详细信息

从文本中提取情绪信息并研究其金融市场效应在现有研究中广受关注。本文借助自然语言处理技术构建了一个专门适用于《中国货币政策执行报告》的领域情感词典,并依据新词典对央行文本情绪进行测度,在此基础上,实证检验其金融市场效应。研究发现:这一词典可以更好地捕捉各期报告中的情感词,而且,将否定词和程度副词考虑在内对央行文本情绪的测度更为精准;央行文本情绪对金融市场的收益率及其波动具有显著效应,相对而言,股票、债券市场的效应强于外汇市场;由于股票、债券及外汇市场内部各子市场间均值溢出及波动溢出效应的存在,央行文本情绪对金融市场的效应会得到弱化或放大。因此,央行可以通过在货币政策执行报告中使用更多情感色彩鲜明的词语或发布英文版的货币政策执行报告等方式来扩大其文本情绪的金融市场效应,但也应防范由市场间的溢出效应所带来的金融市场波动风险。

关键词：领域情感词典央行文本情绪金融市场效应

文化—制度—行为：农民主体参与乡村建设研究

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重庆大学学报(社会科学版) 2024年

作者：皮永生王艺雄綦涛重庆壹秋堂文化传播有限公司四川美术学院

乡村振兴是实现共同富裕的必经之路，促进农民主体参与乡村建设，充分激发农民主体性，对推进乡村振兴战略实施、实现人民美好生活需要具有重要意义。在马克思主义人的需要理论和人本主义潜能观的融合视角下，农民主体参与乡村建设是实... 详细信息

乡村振兴是实现共同富裕的必经之路，促进农民主体参与乡村建设，充分激发农民主体性，对推进乡村振兴战略实施、实现人民美好生活需要具有重要意义。在马克思主义人的需要理论和人本主义潜能观的融合视角下，农民主体参与乡村建设是实现人民美好生活需要的根本遵循。现有研究在乡村文化、乡村制度以及农民行为等三个方面的取得了丰硕成果，通过进一步分析可以发现，文化、制度及行为分别从价值、组织、实践等三个层面影响着乡村建设中农民主体性的发挥，且三者之间具有“文化驱动-制度基础-行为支撑”的内在逻辑。在“文化—制度—行为”的框架下再次观照当下乡村建设实践发现，在地文化认同缺失、乡村制度结构冲突、农民行为发展受限等问题构成了农民主体参与乡村建设的现实困境。因此，文章在“文化-制度-行为”的框架下，从“围绕‘公共事件’增强文化认同意识、紧扣‘创收需求’创造农民参与路径、推动‘全岗参与’发展全面实践能力”三个方面对广西Y非遗工坊建设实践进行了案例分析，认为在乡村建设实践中，需要以“共鸣”唤醒文化认同、以“共济”消解制度冲突、以“共通”打破能力屏障，进而激发农民主体性，促进农民主体参与乡村建设。而对于“谁的乡村建设”这一问题需要多维度、多视角的系统审视，乡村文化建设、制度建设以及行为建设是影响农民主体参与乡村建设的共有因素，对三者的综合考量能够有效带动农民主体参与乡村建设，促进农民主体性的发挥，助力农民在乡村振兴战略中实现共同富裕。

关键词：农民主体性美好生活向往乡村振兴乡村建设乡村文化乡村制度

考虑智能软开关的交直流混联配电网分布式优化

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电力系统及其自动化学报 2024年

作者：綦龙飞杨镜非肇嘉毅上海交通大学电子信息与电气工程学院

为实现交直流混联配电网的高效运行，提出一种考虑智能软开关的交直流混联配电网分布式优化方法。首先，对交直流混联配电网进行合理分区，并以不同分区内网损最小、智能软开关损耗最小以及分布式电源有功功率削减量最小为目标，并建立... 详细信息

为实现交直流混联配电网的高效运行，提出一种考虑智能软开关的交直流混联配电网分布式优化方法。首先，对交直流混联配电网进行合理分区，并以不同分区内网损最小、智能软开关损耗最小以及分布式电源有功功率削减量最小为目标，并建立各个分区的子优化模型。之后，先优化集群向待优化集群传递部分边界信息，采用改进的交替方向乘子法协调求解各个区域的子模型，经过迭代计算后得到最优解，实现交直流混联配电网区间解耦和各分区分布式优化。最后，采用改进的IEEE123节点算例分析验证模型的有效性和可行性。结果表明，所提方法提高了交直流混联配电网运行经济性，降低配电网损耗以及缓解电压越限问题。

关键词：智能软开关交直流混联配电网分布式电源分布式优化交替方向乘子法

权力斗争、民主和平与地缘政治:美国遏制战略的思想根源

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美国研究 2024年第3期38卷 32-51,5,6页

作者：陈航辉綦大鹏陆军指挥学院国防大学研究生院国防大学国家安全学院

冷战时期,美国依靠遏制战略完胜苏联,赢得了冷战胜利。2017年以来,美国将中国定性为首要战略竞争对手,对华实施全方位遏制打压,对华遏制战略逐渐成型。本文从遏制战略的逻辑起点、潜在对象、最高目标、战略途径、动员策略、战略部署六... 详细信息

冷战时期,美国依靠遏制战略完胜苏联,赢得了冷战胜利。2017年以来,美国将中国定性为首要战略竞争对手,对华实施全方位遏制打压,对华遏制战略逐渐成型。本文从遏制战略的逻辑起点、潜在对象、最高目标、战略途径、动员策略、战略部署六个方面,考察了遏制战略背后的国际关系理论、美式战略思维和社会文化心理,力求从根子上回答美国“为什么遏制”和“怎么遏制”对手国家这两个重要问题,从而为研判美国对华遏制战略的策略方法、手段运用和发展趋向提供参考。

关键词：美国外交遏制战略权力政治民主和平地缘政治

人口负增长时代乡村小规模学校高质量发展的现实困境与推进路径

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中国电化教育 2024年第9期 1-8,50页

作者：秦玉友綦文惠东北师范大学中国农村教育发展研究院吉林长春130024

进入人口负增长时代,乡村小规模学校逐渐发展成为农村学校的基本类型。从教育自身发展看,义务教育优质均衡发展这一主导性任务要求推进乡村小规模学校高质量发展;从教育发展的宏观背景看,人口质量提升“窗口期”需要及时促进农村教育高... 详细信息

进入人口负增长时代,乡村小规模学校逐渐发展成为农村学校的基本类型。从教育自身发展看,义务教育优质均衡发展这一主导性任务要求推进乡村小规模学校高质量发展;从教育发展的宏观背景看,人口质量提升“窗口期”需要及时促进农村教育高质量发展。当前,乡村小规模学校普遍存在发展前景迷茫、规模效益衰减、资源效能不足和管理模式异化等现实困境,制约着乡村小规模学校高质量发展。为此,应主动适应人口质量红利期新形势,从前景规划、学制整合、标准多维、资源提效和管理赋权五个方面应对现实困境,积极推进乡村小规模学校高质量发展。

关键词：人口负增长乡村小规模学校高质量发展