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基于德尔菲法构建中医院校护生中医护理核心能力指标体系

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齐齐哈尔医学院学报 2020年第21期41卷 2740-2744页

作者：吴池艳管玉香左宜曹慧于东东安徽中医药大学护理学院安徽合肥230000 安徽中医药大学第一附属医院安徽合肥230038

目的探讨如何基于德尔菲法构建中医院校护理实习生中医护理核心能力指标体系,为院校输送高质量中医特色护理人才提供指导、参考依据。方法选取2020年5—6月中医药大学护理学院教授、硕士生导师、研究生和三级甲等中医院内、外、妇、儿... 详细信息

目的探讨如何基于德尔菲法构建中医院校护理实习生中医护理核心能力指标体系,为院校输送高质量中医特色护理人才提供指导、参考依据。方法选取2020年5—6月中医药大学护理学院教授、硕士生导师、研究生和三级甲等中医院内、外、妇、儿及急危重症临床护理专家,结合文献分析、课题组前期调查、研究小组商讨和两轮德尔菲法专家函询,构建中医院校护生中医护理核心能力指标体系并进行修正及确立。结果两轮函询问卷的有效回收率分别为100%和93%,专家意见肯德尔和谐系数分别为0.199和0.241,差异有统计学意义(P<0.05),最终形成包含知识、技能、能力和特质4个维度、13个二级指标和32个三级指标。结论基于德尔菲法构建的中医院校护理实习生中医护理核心能力指标科学、可靠、有专科特色,可用于提高中医院校护理实习生中医护理核心能力进行规范化培训和教学提供参考、测评依据,为院校输送高质量中医特色护理人才提供指导,对中医护理教育工作的开展有一定的借鉴意义。

关键词：德尔菲法中医护理核心能力中医院校护理实习生

不同健康教育方案在糖尿病足高危患者护理中的应用

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安徽卫生职业技术学院学报 2020年第6期19卷 54-56页

作者：储玲玲尤琴王静管玉香安徽中医药大学第一附属医院内分泌科安徽合肥230031

目的:评价个性化健康教育结合体验式健康教育在糖尿病足高危患者护理中的应用效果以及治疗依从性。方法:选取医院内分泌科诊治的2型糖尿病患者120例作为研究对象,按照随机数字表法分为联合教育组(66例)和对照组(54例),对照组患者接受西... 详细信息

目的:评价个性化健康教育结合体验式健康教育在糖尿病足高危患者护理中的应用效果以及治疗依从性。方法:选取医院内分泌科诊治的2型糖尿病患者120例作为研究对象,按照随机数字表法分为联合教育组(66例)和对照组(54例),对照组患者接受西医治疗及常规健康教育,联合教育组患者在此基础上接受个性化健康教育结合体验式健康教育,比较干预前后两组患者血糖控制情况、自我管理水平以及糖尿病足发生率的差异。结果:两组患者干预后空腹血糖、餐后2 h血糖均较干预前显著降低,SDSCA得分显著增高,其中联合教育组患者改善程度均优于对照组,差异均有统计学意义(P管理行为,提高糖尿病足患者治疗的依从性,值得临床推广应用。

关键词：糖尿病糖尿病足高危健康教育

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我国中医护理核心能力研究的文献计量学分析

中医临床研究 2021年第24期13卷 145-148页

作者：吴池艳郝书婕施慧管玉香安徽中医药大学安徽合肥230000 安徽中医药大学第一附属医院安徽合肥230038

目的:从文献计量学角度探析我国中医护理核心能力研究进展,为提升我国中医护理人才质量和中医护理队伍建设提供思路和指导。方法:检索中国知网(CNKI)、万方(Wan Fang)、维普(VIP)和中国生物医学文献数据库(CBM)自建库至2020年7月有关我... 详细信息

目的:从文献计量学角度探析我国中医护理核心能力研究进展,为提升我国中医护理人才质量和中医护理队伍建设提供思路和指导。方法:检索中国知网(CNKI)、万方(Wan Fang)、维普(VIP)和中国生物医学文献数据库(CBM)自建库至2020年7月有关我国中医护理核心能力的相关研究,运用文献计量学方法对其进行统计分析。结果:共纳入58篇有效文献,包含42项研究,分布16个省、市、自治区,发表在31种期刊上;时间跨度为2006-2020年;发文地域主要集中在江苏、广东、湖北;研究机构以高层级单位为主;文献合作度为3.24,合著率为70.69%;研究内容主要涉及中医护理核心能力培养现状、需求调查,以及中医护理核心能力培训效果。结论:我国中医护理核心能力研究整体呈波动上升态势,跨区域、跨机构、跨团队协作水平亟待加强,有必要发挥高层级单位辐射带动作用,重视高素质中医护理人才培养,推动中医护理学科趋向专科化发展。

关键词：中医护理核心能力文献计量学

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消渴病中医护理方案效果评价体系的构建

实用临床医药杂志 2022年第16期26卷 47-50页

作者：曹慧管玉香于冬冬吴池艳安徽中医药大学安徽合肥230000 安徽中医药大学第一附属医院安徽合肥230000 安徽医科大学附属安庆医院安徽安庆246000

目的构建消渴病中医护理方案评价体系,观察护理人员同质化评价中医临床护理的实施效果。方法在文献检索、回顾性调查的基础上拟定评价体系的各级指标,运用Delphi法对各级指标进行评价。结果 Delphi法第1轮函询中专家有效回复率为100.... 详细信息

目的构建消渴病中医护理方案评价体系,观察护理人员同质化评价中医临床护理的实施效果。方法在文献检索、回顾性调查的基础上拟定评价体系的各级指标,运用Delphi法对各级指标进行评价。结果 Delphi法第1轮函询中专家有效回复率为100.0%,第2轮有效回复率为92.3%。第1轮函询专家权威程度为0.79,第2轮函询为0.80。2轮专家的协调系数为0.31~0.41,提示专家意见协调性好。各级指标协调系数比较差异有统计学意义(P<0.05)。本研究最终确立了含4个一级指标、12个二级指标、21个三级指标的消渴病中医护理方案效果评价体系。结论整个评价体系的构建过程满足科学性要求,各项指标符合设计要求,内容合理,易于临床对消渴病中医护理方案实施效果进行客观评价。

关键词：消渴病中医护理效果 Delphi法评价体系

全国中医护理骨干人才培训基地建设与初步成效

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按摩与康复医学 2020年第18期11卷 91-94页

作者：管玉香左宜方秀萍洪雅华徐海霞曹慧安徽中医药大学第一附属医院安徽合肥230031 安徽中医药大学安徽合肥230038

目的:总结全国中医护理骨干培训基地建设方案与成效。方法:回顾性总结分析2015年-2018年安徽中医药大学第一附属医院作为国家中医药管理局授予的中医药优势特色教育培训基地(中医护理),承担9期全国中医护理骨干人才培训班及持续质量改... 详细信息

目的:总结全国中医护理骨干培训基地建设方案与成效。方法:回顾性总结分析2015年-2018年安徽中医药大学第一附属医院作为国家中医药管理局授予的中医药优势特色教育培训基地(中医护理),承担9期全国中医护理骨干人才培训班及持续质量改进的过程。结果:通过全国中医护理骨干培训基地的建设,安徽中医药大学第一附属医院初步探索出一套具有特色的中医护理骨干人才的培训模式,学员的中医护理技术开展能力和科研能力的显著提高。基地的课程设置和实践环节等方面不断优化,更加贴合学员的学习需求,学员培训知识知晓度显著提高,对培训基地总体满意度达100%,对授课师资安排满意度高。结论:全国中医护理骨干人才培训基地建设取得了初步成效。

关键词：中医护理骨干培训基地人才培养

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授权教育在2型糖尿病病人门诊随访中的应用

护理研究 2013年第11期27卷 1000-1002页

作者：王静方秀萍章合生王晓云管玉香汪莉安徽中医学院第一附属医院

[目的]探讨授权教育在2型糖尿病病人门诊随访中的应用效果。[方法]将80例2型糖尿病病人随机分为干预组和对照组,干预组采用授权教育门诊随访,对照组进行常规教育门诊随访。用糖尿病授权量表(DES-SF)比较干预组授权教育前后病人的授权能... 详细信息

[目的]探讨授权教育在2型糖尿病病人门诊随访中的应用效果。[方法]将80例2型糖尿病病人随机分为干预组和对照组,干预组采用授权教育门诊随访,对照组进行常规教育门诊随访。用糖尿病授权量表(DES-SF)比较干预组授权教育前后病人的授权能力变化;用糖尿病控制状况评价量表(CSSD70)比较干预组授权教育前后病人的生活习惯行为及生存技能行为改变;比较干预组与对照组糖代谢指标改善情况。[结果]干预组授权教育1年后病人糖尿病授权能力评分提高;生活习惯及生存技能行为评分提高;空腹与餐后2h血糖、糖化血红蛋白均较对照组下降,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。[结论]授权教育可提高2型糖尿病门诊随访病人的授权能力,促进行为改变,改善糖尿病代谢指标。

关键词： 2型糖尿病授权教育门诊随访生活习惯生存技能血糖自我管理

HAIC对比TACE预防有高危因素肝癌患者术后复发的回顾性研究

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HAIC对比TACE预防有高危因素肝癌患者术后复发的回顾性研究

作者：管玉婷赣南医科大学

学位级别：硕士

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糖尿病专科护士培训基地的建设与成效

中国护理管理 2012年第5期12卷 79-81页

作者：武义华章合生方秀萍管玉香王静王真方朝晖安徽中医学院第一附属医院合肥市230031 安徽中医学院第一附属医院护理部合肥市230031 安徽中医学院第一附属医院内分泌科合肥市230031 安徽省卫生厅医政处

目前我国已成为世界上糖尿病人口最多的国家[1]。糖尿病领域对护士的专科化要求日益突出,需要护士与医生合作共同参与糖尿病预防、教育、治疗、研究、咨询、管理等工作,这对护士进行糖尿病的综合管理提出了更新、更高的要求。为贯彻落... 详细信息

目前我国已成为世界上糖尿病人口最多的国家[1]。糖尿病领域对护士的专科化要求日益突出,需要护士与医生合作共同参与糖尿病预防、教育、治疗、研究、咨询、管理等工作,这对护士进行糖尿病的综合管理提出了更新、更高的要求。为贯彻落实《中国护理事业发展规划纲要（2005-2010年）》精神,

关键词：护士培训糖尿病专科化护理事业管理

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安徽省中医专科护士培训需求调查分析

当代护士（中旬刊） 2021年第1期28卷 149-152页

作者：左宜管玉香武义华方秀萍徐海霞洪雅华安徽中医药大学第一附属医院妇产二科合肥230031

目的了解安徽省中医专科护士培训的需求与期望,以期为安徽省乃至全国中医专科护士培训基地、开展中医专科护士培训提供借鉴和参考。方法由安徽省某三甲中医医院牵头组织制定的《中医专科护士需求调查表》,采用随机问卷调查的方法,调查... 详细信息

目的了解安徽省中医专科护士培训的需求与期望,以期为安徽省乃至全国中医专科护士培训基地、开展中医专科护士培训提供借鉴和参考。方法由安徽省某三甲中医医院牵头组织制定的《中医专科护士需求调查表》,采用随机问卷调查的方法,调查安徽省二级及以上中医医院、省级中西医结合医院和设有中医科的西医医院中医专科护士培训的需求。结果参与问卷调查的796名护士中,97.5%认为有必要接受中医专科护士培训,98.87%表示愿意参加中医专科护士培训。参与问卷调查的56家医院,均表示会选拔护士参加中医专科护士培训,28家医院近五年计划培养3名及以上中医专科护士。理论培训期望前3位是中医基础理论知识、中医康复护理、中医健康教育;实践培训期望前3位是中医护理技能操作、辨证施护、中医护理养生与康复;中医护理技术期望前3位是灸法、拔罐、刮痧。结论中医专科护士资质培训具有较强的必要性,培训力度亟待加强。同时建立系统化的中医专科护士培训体系,提高中医护理培训质量和效能。

关键词：专科护士中医护理培训需求