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策略与美学机制：曹保平犯罪电影探析

电影新作 2024年第4期 67-73页

作者：管韵彭韵西南大学新闻传媒学院

在犯罪电影动态的历史生成研究视角中，让-吕克·戈达尔开创了“犯罪电影”结合“作者性”的经典策略。曹保平通过整合“本土化”的影像表达继而缀接于中国“影像传奇叙事”的“根源性”传统叙事观念，完成了对戈达尔经典策略的历史沿... 详细信息

在犯罪电影动态的历史生成研究视角中，让-吕克·戈达尔开创了“犯罪电影”结合“作者性”的经典策略。曹保平通过整合“本土化”的影像表达继而缀接于中国“影像传奇叙事”的“根源性”传统叙事观念，完成了对戈达尔经典策略的历史沿袭。在“灰色地带”用以尖锐的态度，深刻地切开现实剖面，直抒对幽微人性等多重价值向度的批判与拷问。

关键词：曹保平犯罪电影影像传奇叙事《涉过愤怒的海》

全球价值链与制造业发展研究:热点与演化趋势--基于可视化图谱的分析

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中南民族大学学报（人文社会科学版） 2024年第3期44卷 148-156,187页

作者：王露王玉兰湖北民族大学经济与管理学院湖北恩施445000 中南民族大学经济学院湖北武汉430073

在信息技术的不断发展和国际复杂局势的双重影响下,全球价值链加速重构并呈现出数字化、专业化、短链化及区域化等特点。随着我国产业结构转型升级,制造业嵌入全球价值链的方式也将发生变化。全球价值链的重构对我国制造业的产业升级、... 详细信息

在信息技术的不断发展和国际复杂局势的双重影响下,全球价值链加速重构并呈现出数字化、专业化、短链化及区域化等特点。随着我国产业结构转型升级,制造业嵌入全球价值链的方式也将发生变化。全球价值链的重构对我国制造业的产业升级、技术创新等方面都带来挑战。文本首先对2010-2023年相关文献进行梳理,利用共词分析和社会网络分析法对发文量、高频关键词进行研究,而后借助COOC软件构建可视化图谱,总结出全球价值链与制造业研究领域的研究热点,最后对关键词进行演化分析和突变检测,进一步厘清该领域研究主题演变和发展趋势。

关键词：全球价值链制造业可视化图谱

基于硒化铜纳米粒子的食品中大肠杆菌O157：H7检测方法的研究

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基于硒化铜纳米粒子的食品中大肠杆菌O157：H7检测方法的研究

作者：郭玉兰吉林大学

学位级别：硕士

目的:大肠杆菌O157:H7是能够产生志贺毒素,感染剂量低的一种肠出血性大肠杆菌,可引起血性腹泻、腹痛、炎症、血栓性血小板减少性紫癜和急性肾功能衰竭等严重疾病。人类通过食入被大肠杆菌O157:H7污染的蔬菜、水果、牛奶、肉类或肉制品... 详细信息

目的:大肠杆菌O157:H7是能够产生志贺毒素,感染剂量低的一种肠出血性大肠杆菌,可引起血性腹泻、腹痛、炎症、血栓性血小板减少性紫癜和急性肾功能衰竭等严重疾病。人类通过食入被大肠杆菌O157:H7污染的蔬菜、水果、牛奶、肉类或肉制品和饮水而感染,影响公众健康,同时也会增加社会经济负担。因此,灵敏、准确、简单、快速的检测和及时杀死大肠杆菌O157:H7的检测方法,对于大肠杆菌O157:H7早期预防、诊断和控制非常重要。现在对大肠杆菌O157:H7的检测主要有传统的分离培养法、酶联免疫吸附法和聚合酶链式反应等,但这些方法存在检测时间长,经济成本高,操作流程复杂等缺点。因此,本研究拟采用硒化铜纳米粒子建立一种简单快速、灵敏的检测大肠杆菌O157:H7的方法。方法:（1）制备表面修饰特异性识别目标菌的多肽的免疫磁纳米探针（IMB）,对其形貌、粒径、电位等进行表征,采用傅里叶红外光谱仪测量其官能团,并对免疫磁探针的捕获效果进行了验证。（2）制备核酸适配体修饰的硒化铜纳米探针（apt-Cu Se）,并对其形貌、粒径、元素分布、Zeta电位和紫外特征吸收峰进行表征。同时,对硒化铜纳米粒子的过氧化物酶活性进行验证。（3）构建基于硒化铜纳米粒子的比色检测方法检测食品中大肠杆菌O157:H7,并对实验条件优化,包括适配体的浓度、显色上清剂量、显色底物ABTS、H2O2的浓度以及孵育温度等,对建立的检测方法进行特异性和灵敏度评价,并选择牛奶和矿泉水进行模拟样检测。（4）验证硒化铜纳米探针的光热效应和灭菌作用。结果:合成的磁性纳米粒子呈典型球形面貌,平均直径为334.6±34.5 nm,Zeta电位为-32.04±1.17 m V,与特异性多肽偶联后,免疫磁纳米探针平均粒径增加到377.5±3 nm,电位变成-17.61±0.39 m V,傅里叶红外光谱图显示在1625.9 cm-1处出现了特征吸收峰。富集实验表明其对大肠杆菌O157:H7具有良好的富集效果,确定了最佳的免疫磁探针浓度。合成的硒化铜纳米粒子呈球形,且分散性良好;EDS元素映射分析显示Cu、Se元素均匀分布在硒化铜纳米粒子表面上。将特异性适配体修饰在硒化铜纳米粒子表面上后,其紫外特征峰从994 nm移至984 nm处,纳米粒子表面有一层较浅的薄膜,形貌没有明显变化。其直径从107.4±13.5 nm增加到110±19.7 nm;电位从-10.20±0.66 m V变成-30.91±0.88 m V;通过酶催化动力学实验计算出硒化铜纳米探针的动力学参数。对检测方法的实验条件进行了优化,根据实验结果选择最佳反应条件:用浓度为0.075μM的特异性适配体制备硒化铜纳米探针,取上清150μL加入到显色体系中。显色底物ABTS浓度为30 m M,H2O2浓度为0.9 M,两种探针和目标菌的孵育温度为37℃。在最佳条件下,大肠杆菌O157:H7浓度与吸光度值表现出良好的线性相关性,其线性回归方程为A420nm=-0.1877x+1.2846,相关系数为R2=0.9223,检测限为0.35×10～2CFU/m L,检测范围为10～2-10～6CFU/m L,总检测时间为80 min。能成功应用于牛奶和矿泉水模拟样品。此外,建立的方法具有杀死病原菌的效果。结论:（1）建立了基于硒化铜纳米粒子的简单快速的检测食品中大肠杆菌O157:H7的方法,实现了比色信号对目标菌的定性定量分析。该方法的检测限为0.35×10～2CFU/m L,不受非目标菌的影响,具有较好的灵敏度和特异性。（2）该检测方法简化了样品前处理步骤,不需要使用精密复杂的仪器,降低了经济成本。整个实验过程在80 min内就可完成,节约了时间成本。（3）该检测方法具有良好的适用性。可以应用于矿泉水和牛奶模拟样的检测,检测限分别是:0.36×10～2CFU/m L和1.33×10～2CFU/m L。（4）本实验所建立的检测方法具有灭菌的效果。

关键词：硒化铜纳米粒子大肠杆菌O157:H7 比色检测食品样品

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手性金属-有机笼用作色谱固定相的研究

手性金属-有机笼用作色谱固定相的研究

作者：朱玉兰云南师范大学

学位级别：硕士

基于ATDE的项目式教学模式培养高中生化学批判性思维的实践研究 ——以贵阳市X中学高一年级为例

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基于ATDE的项目式教学模式培养高中生化学批判性思维的实践研究 ...

作者：李玉兰贵州师范大学

学位级别：硕士

在素养导向的课程与学习变革时代,批判性思维成为新时代人才不可或缺的能力。《中国学生发展核心素养》总体框架中提出:学生应具有批判质疑的科学精神,能多角度、辩证地分析和解决问题。ATDE与项目式教学均以学生为主体,内容指向及环节... 详细信息

在素养导向的课程与学习变革时代,批判性思维成为新时代人才不可或缺的能力。《中国学生发展核心素养》总体框架中提出:学生应具有批判质疑的科学精神,能多角度、辩证地分析和解决问题。ATDE与项目式教学均以学生为主体,内容指向及环节功能上相互补充,以问题解决为导向,给予学生充分的思考和分析空间。通过批判性思维与化学学习的整合,并以ATDE项目式教学为知识构建途径,力图发展学生理性思辩能力,进而推进素质教育的落实。本研究在建构主义、人本主义、启发式教学的理论基础之上,通过文献研究法、问卷调查法、访谈法、课堂观察法、教育实验研究法,对基于ATDE的项目式教学模式培养高中生化学批判性思维的可行性及有效性展开研究,研究内容如下:首先,通过查阅相关文献,对ATDE、项目式教学、化学批判性思维进行概念界定以及国内外研究综述,了解其研究现状及存在问题,并深入研究ATDE、项目式教学、化学批判性思维的内在联系,为本研究奠定理论基础;其次,通过编制《化学批判性思维倾向调查问卷》、《化学批判性思维技能测试卷》、《化学批判性思维课堂观察量表》等评估工具,检测学生化学批判性思维现状;接着,根据基于ATDE的项目式教学模式、化学批判性思维的特点,综合分析教学内容、学生认知水平等因素,提出基于该教学模式的化学批判性思维培养策略;选择人教版(2019版)普通高中化学教材中“碳酸钠与碳酸氢钠”、“元素周期律的应用”、“二氧化硫”、“化学反应与电能”作为教学案例,在化学成绩及化学批判性思维无显著性差异的两个班级进行教学实践,收集并整理相关资料;最后,通过对实验班与对照班化学批判性思维水平的数据结果分析处理,得出研究结论。结果表明:基于ATDE的项目式教学模式对高中生化学批判性思维的培养具有明显促进作用。在化学批判性思维倾向层面,思想开放、系统性、好奇性、自信心、明智五个维度的培养效果最为显著。在化学批判性思维技能层面,解释技能的提升效果最为显著,推论和自我监控技能在长期培养下也有显著提升。此外,学生的学习积极性、化学学习能力均得到了一定提升。

关键词： ATDE 项目式教学化学批判性思维高中化学

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基于表型整合探究拟南芥表型与基因关系

基于表型整合探究拟南芥表型与基因关系

作者：李玉兰上海师范大学

学位级别：硕士

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全人教育视域下小学劳动教育课程实施研究

全人教育视域下小学劳动教育课程实施研究

作者：蒋玉兰青海师范大学

学位级别：硕士

课程是实施劳动教育的重要途径,随着《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的颁布,劳动教育课程正式进入到中小学教育教学当中,一些学校结合地域特点,探索出适合本校劳动教育课程的发展路径,有效提升了学生的劳动素养。然而,国内部分地区... 详细信息

课程是实施劳动教育的重要途径,随着《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的颁布,劳动教育课程正式进入到中小学教育教学当中,一些学校结合地域特点,探索出适合本校劳动教育课程的发展路径,有效提升了学生的劳动素养。然而,国内部分地区劳动教育起步晚、课程建设不完善,在学校教育体系中处于弱势地位,存在劳动教育课程地位边缘化、课程目标片面化、课程内容异化等问题。为此,深入劳动教育课程真实场域,探究学校劳动教育课程落地实施现实状况、了解具体问题、分析影响因素,以期为小学劳动教育课程实施的有效性和常态化提供理论经验和实践案例。本文聚焦劳动教育课程实施,以全人教育为研究视角,总结归纳全人教育视域下小学劳动教育课程实施的理论逻辑和应然之貌,具体表现为:课程目标主张培养全人,关注学生劳动素养的培育;课程内容强调整体育人,突出生活化和特色化;课程落实提倡亲身参与,增强学生的劳动创新能力;课程评价注重全面评价,强化多维视角的共同参与。在此基础上选取青海省西宁市X小学为个案进行相关调研,运用个案研究法、访谈法、观察法和实物收集等方法,深入探求个案学校劳动教育课程实施的真实情况。运用Nvivo12.0软件对调研获取的访谈资料整理分析得出,当前西宁市X小学劳动教育课程实施存在目标工具化、内容随意化、师资兼职化、管理松散化、互动被动化、评价单一化等问题。产生这些问题的原因在于传统教育观念影响课程定位、学校和教师缺乏对课程内容开发统整、学校缺乏高水平的劳动教育教师队伍、学校和教师的劳动教育管理观念滞后、教师缺乏正确和亲密的人际互动意识以及劳动教育课程评价体系缺失或者脱节。据此,提出优化小学劳动教育课程实施的具体建议:树立正确的劳动教育课程观念、联结多样化资源开发课程内容、配备专兼职结合的师资队伍、建立健全规范的课程管理制度、建构劳动课程的主体互动机制、构建全面和谐的课程评价体系。

关键词：全人教育小学劳动教育课程课程实施

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基于交换机迁移的控制平面饱和攻击防御方法

计算机学报 2024年

作者：管吉喆程光周余阳东南大学网络空间安全学院紫金山实验室

软件定义网络凭借着自身灵活的优势，逐渐成为了网络部署的热门方式，但由于控制平面的控制集中和资源有限，控制平面饱和攻击成为该网络下最大的安全威胁。控制平面饱和攻击作为DDoS攻击的特殊实践，其目标是消耗控制器的处理资源，影... 详细信息

软件定义网络凭借着自身灵活的优势，逐渐成为了网络部署的热门方式，但由于控制平面的控制集中和资源有限，控制平面饱和攻击成为该网络下最大的安全威胁。控制平面饱和攻击作为DDoS攻击的特殊实践，其目标是消耗控制器的处理资源，影响控制器下发流规则，最终实现网络瘫痪。与传统网络中，攻击主要影响单一网络结点不同。在软件定义网络中，一旦控制器遭受攻击，子域下交换机都将失去工作能力，甚至引发更大范围的级联故障。近年来，针对分布式软件定义网络安全性的研究如火如荼，但大多数研究采用弹性扩容和动态映射的方法，不断地增删设备和改变网络映射配置，提高了防御成本的同时，降低了网络的可靠性，且复杂的网络配置，违背了软件定义网络的初衷，为网络管理增加了难度。本文针对控制平面遭受的饱和攻击，提出了一种基于交换机迁移的防御方法。首先，通过分析软件定义网络中控制器的负载来源，提出了由北向开销、南向开销和水平开销组成的计算负载，并利用阈值检测机制，监测控制器负载情况，实现了对控制平面的实时饱和检测。然后，综合流表统计信息和空间特征图，提出了与平均数据包、上下行流量比率和交换机重要程度相关联的迁移系数，以准确识别处于攻击路径上的交换机。最后，在交换机迁移策略的支持下，将其迁移至低载控制器子域当中，缓解受攻击控制器的单点故障问题，从而完成对攻击的防御效果。在实验验证阶段，本文首先证明了控制平面饱和攻击的攻防过程实质上是一场资源竞争博弈，可以通过资源的调配缓解攻击影响。然后，本文证明了所提方法所具有的灵活性和动态性，能够根据资源情况和网络情况动态选择目标，实现迁移操作。通过最后的多组实验，本文证明了所提出的方法能够有效地缓解不同拓扑的控制平面饱和攻击，控制器饱和次数平均减少90%和65%，迁移目标首选率和单次迁移率都超过70%，有效避免了级联故障的产生，与其他方法相比，在64%左右的时间里负载标准差最低，迁移总次数最少降低11%，且迁移时间开销最少低60%。

关键词：软件定义网络控制平面控制平面饱和攻击主动防御交换机迁移

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思维导图在初中英语写作教学中的应用研究

思维导图在初中英语写作教学中的应用研究

作者：贾玉兰海南师范大学

学位级别：硕士