检索结果-南通市图书馆

中国纺织现代化产业体系发展水平及演化特征研究

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丝绸 2024年

作者：郑玉雯西安工程大学管理学院

建设中国纺织现代化产业体系不仅为纺织业高质量发展提供可持续驱动力，还关乎中国现代化经济体系建设全局。文章立足系统观，将纺织实体经济、纺织科技创新、纺织现代金融和纺织人力资源纳入统一框架，从四位协同视角探析1998—2021年... 详细信息

建设中国纺织现代化产业体系不仅为纺织业高质量发展提供可持续驱动力，还关乎中国现代化经济体系建设全局。文章立足系统观，将纺织实体经济、纺织科技创新、纺织现代金融和纺织人力资源纳入统一框架，从四位协同视角探析1998—2021年中国纺织现代化产业体系建设取得成效，引入协同学分析其演化特征。研究认为，中国共产党第十八次全国代表大会以来，中国纺织现代化产业体系发展水平显著提升；序参量的转变表明建设中国纺织现代化产业体系受创新和人才约束的作用增强；八大经济区纺织现代化产业体系协同效应均处在上行轨道上，经济区之间和经济区内部存在明显的空间极化现象。

关键词：纺织工业现代化产业体系指标评价体系四位协同演化特征哈肯模型

金融稳定视域下金融稳定保障基金与存款保险基金的衔接

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学习与实践 2024年第4期 65-71页

作者：高小雯中南财经政法大学法学院湖北武汉430074

建立金融稳定保障基金和存款保险基金衔接机制,提升金融稳定维护能力,是当前立法所须直面的命题。目前,两种基金的衔接仍处于初步探索阶段,面临法益价值衡量缺位、权责边界规范欠缺、配套保障机制失灵的衔接困境。立法亟需确立系统性风... 详细信息

建立金融稳定保障基金和存款保险基金衔接机制,提升金融稳定维护能力,是当前立法所须直面的命题。目前,两种基金的衔接仍处于初步探索阶段,面临法益价值衡量缺位、权责边界规范欠缺、配套保障机制失灵的衔接困境。立法亟需确立系统性风险底线原则、市场优先原则的价值顺位,补足两种基金功能定位、衔接标准、使用顺序的法律规范,完善统筹协调机制决策、信息机制共享的配套保障。

关键词：存款保险基金金融稳定保障基金金融风险治理

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子女教育专项附加扣除对家庭教育支出的影响研究

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税务研究 2024年第10期 45-52页

作者：颜静雯中央财经大学创新发展学院

税收政策在提高居民可支配收入和促进家庭消费支出上具有重要作用。本文利用中国家庭追踪调查2014-2020年四期面板数据,结合子女教育专项附加扣除的申报条件,实证检验子女教育专项附加扣除对家庭教育支出是否具有积极影响,并以放开人口... 详细信息

税收政策在提高居民可支配收入和促进家庭消费支出上具有重要作用。本文利用中国家庭追踪调查2014-2020年四期面板数据,结合子女教育专项附加扣除的申报条件,实证检验子女教育专项附加扣除对家庭教育支出是否具有积极影响,并以放开人口生育政策构造工具变量进一步检验实证结果的稳健性。研究结果表明,家庭中受教育子女数量越多,政策实施后平均每个子女的课外辅导支出增加越多,且子女教育专项附加扣除对家庭教育支出的积极影响对于有高中受教育阶段子女的家庭更明显,对财务负责人为女性的家庭也更明显。本文的研究结果为提高子女教育专项附加扣除政策的精准性、细化扣除项目以改善家庭教育支出结构、优化扣除方式使得更多低收入者受益和加强税收宣传以扩大政策实施的积极效果提供了实证依据。

关键词：个人所得税专项附加扣除子女教育家庭教育支出

混合所有制改革能提高国有企业ESG表现吗——基于战略激进度与治理水平的视角

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当代财经 2024年

作者：刘小丽黄思雯江西财经大学

混合所有制改革能否以及如何影响国有企业ESG表现已成为研究者关心的重要问题，也越来越受到利益相关者的关注。基于2010—2022年A股国有上市公司面板数据，研究混合所有制改革对国企ESG表现的影响效果与作用机制。研究发现：混改能显... 详细信息

混合所有制改革能否以及如何影响国有企业ESG表现已成为研究者关心的重要问题，也越来越受到利益相关者的关注。基于2010—2022年A股国有上市公司面板数据，研究混合所有制改革对国企ESG表现的影响效果与作用机制。研究发现：混改能显著提高国企ESG表现。机制检验表明，混改能通过提高国企战略激进度和治理水平来提升国企ESG表现。进一步分析发现，在ESG实际行动投入方面，混改显著提高了国企劳动雇佣与报酬、董事会召开频率和绿色创新。异质性分析显示，混改对国企ESG表现的提升效应在非正式环境规制强的国企、公益类国企中更加显著。此外，在参与混改的非国有股东中，民营股东和外资股东在提升国企ESG表现上的作用效果更加显著。因此，在国企混改进程中，政策制定者要畅通公众监督渠道，加大ESG表现在国企绩效考核中的占比，充分调动利益相关者对国企混改进行持续监督，创造条件实现内外部协同治理，驱动国企实现高质量发展。

关键词：国企混改 ESG表现战略激进度治理水平

基于主体功能区的碳收支时空分异和碳补偿分区:以黄河流域县域为例

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环境科学 2024年第9期45卷 5015-5026页

作者：王奕淇甄雯青长安大学经济与管理学院西安710064

基于主体功能区视角探讨碳收支的时空差异与明确碳补偿分区,对推进区域低碳发展和实现“双碳”目标具有重要意义.以黄河流域550个县域为基本单元,在采用集中化指数考察黄河流域主体功能区碳收支空间分布特征的基础上,通过总量规模、经... 详细信息

基于主体功能区视角探讨碳收支的时空差异与明确碳补偿分区,对推进区域低碳发展和实现“双碳”目标具有重要意义.以黄河流域550个县域为基本单元,在采用集中化指数考察黄河流域主体功能区碳收支空间分布特征的基础上,通过总量规模、经济贡献、生态承载和国土开发强度构建碳补偿分区的四维基准框架,并运用SOM-K-means算法建立差异化碳补偿分区方案.结果表明:①黄河流域各主体功能区碳收支量及其增长趋势均符合主体功能区定位,碳收支集中化程度也表现出显著的时空分布特征.②碳排放总量规模、经济贡献、生态承载和国土开发强度这4类属性区域差异明显,碳排放总量规模整体表现为增长态势,中下游具有明显的比较优势;经济贡献比较优势整体先增加后减少,中下游为经济贡献的属性优势区;生态承载能力整体提升,上游具有明显的生态承载属性优势;国土开发优势区主要集中在中下游,尤其中游的比较优势指数呈快速上升趋势.③黄河流域共有287个获补区、78个平衡区和185个支付区,结合4类属性的比较优势指数与主体功能区规划方案,最终形成11类碳补偿分区,并对每一类型分区提出相应的低碳发展策略.

关键词：碳收支碳补偿分区主体功能区县域空间黄河流域

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高中语文“三层级”单元整体教学研究

高中语文“三层级”单元整体教学研究

作者：赖雯雯江西师范大学

学位级别：硕士

母子公司知识耦合如何提升子公司组织智商?——一个有调节的链式中介模型

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管理工程学报 2024年

作者：侯佳雯陈怀超中国人民大学商学院太原理工大学经济管理学院

围绕如何提升子公司的“IQ”这一核心问题,基于知识协同理论和网络嵌入理论,本文设计了一个有调节的链式中介模型,探究母子公司知识耦合对子公司组织智商的影响机制。研究发现,通过与母公司的替代性知识耦合和互补性知识耦合,子公司的... 详细信息

围绕如何提升子公司的“IQ”这一核心问题,基于知识协同理论和网络嵌入理论,本文设计了一个有调节的链式中介模型,探究母子公司知识耦合对子公司组织智商的影响机制。研究发现,通过与母公司的替代性知识耦合和互补性知识耦合,子公司的组织智商得到显著提升;组织惯例更新和迭代创新在知识耦合影响组织智商过程中发挥链式中介作用,构成了“知识耦合-组织惯例更新-迭代创新-组织智商”的作用路径;外部嵌入在知识耦合影响组织惯例更新过程中发挥负向调节作用,而内部嵌入在知识耦合影响迭代创新过程中发挥正向调节作用。研究的开展为子公司组织智商的提升提供建议,有助于子公司成长和长远发展。

关键词：组织智商知识耦合组织惯例更新迭代创新双重网络嵌入

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数据驱动下企业智能化管理会计平台研究

财会通讯 2024年第3期 131-136页

作者：杨净雯海口经济学院海南海口571127

数字化时代丰富的数据资源为企业提高经营管理水平提供了有力的支撑,数据驱动是未来管理会计赋能中最主要的抓手,以数据驱动为主轴进行智能化转型可以推进管理会计的提质增效。文章从数据驱动下企业智能化管理会计平台的构建入手,以案... 详细信息

数字化时代丰富的数据资源为企业提高经营管理水平提供了有力的支撑,数据驱动是未来管理会计赋能中最主要的抓手,以数据驱动为主轴进行智能化转型可以推进管理会计的提质增效。文章从数据驱动下企业智能化管理会计平台的构建入手,以案例企业管理会计实际问题为导向,对案例企业智能化管理会计平台的应用过程和应用效果进行了分析,并为保障企业智能化管理会计平台顺利运行提供了建议。

关键词：数据驱动管理会计智能化平台

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区域学校评价结果运用困境及其破解研究

教学与管理 2024年第13期 72-76页

作者：鲍雯雯杭州市西湖区教育督导评估中心杭州310000

学校评价在推动区域和学校发展进程中扮演着至关重要的角色。它不仅深入挖掘并整合了教学质量、学生发展和管理效能的综合性数据与反馈,还为教育政策的精准制定与动态调整、资源的科学分配、教育质量的全面提升以及教育公平的稳步推进... 详细信息

学校评价在推动区域和学校发展进程中扮演着至关重要的角色。它不仅深入挖掘并整合了教学质量、学生发展和管理效能的综合性数据与反馈,还为教育政策的精准制定与动态调整、资源的科学分配、教育质量的全面提升以及教育公平的稳步推进奠定了坚实的基础。然而,在实际运用评价结果的过程中,许多区域与学校仍面临很多现实问题,尤其是教师对数据的解读能力及学校获取区域支持与引导等方面存在明显缺失。可以通过开发支持性工具如反馈报告、微课和学校改进计划模板等解决这些问题,并有效推动评价结果的运用。杭州市西湖区通过提供这些支持性工具,构建学校改进的多层次反馈机制、搭建资源支持平台以及设计提升教师数据素养的系统培训课程等,实践并形成了多维度保障机制,提升了学校评价结果的实际效用,助推区域内各学校更优发展。

关键词：学校管理学校评价评价结果学习支架理论问题支架支持性工具数据素养