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面向多层多域巨型星座的卫星网络拓扑控制
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通信学报 2024年
作者: 徐晓帆 章跃 曹馨悦 缪馨 燕锋 杜平 上海卫星互联网研究院有限公司 上海市卫星互联网重点实验室 东南大学移动通信全国重点实验室
针对巨型星座单星任务的时变性以及由此产生的负载过重、单节点脆弱性以及网络控制平面的高可靠性需求,研究面向多层多域巨型星座的卫星网络拓扑控制,提出了一种基于北斗网格位置码的多层多域拓扑描述模型。首先给出了域、层、片、元... 详细信息
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基于大数据技术的生产制造业企业税收风险管控及筹划
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纳税 2024年 第14期 13-15页
作者: 章跃 安徽古井健康科技有限公司
经济新常态背景下,制造业企业面临巨大挑战。制造业企业通过科学、合理、合法的纳税筹划,可以减少税收风险,在一定程度上减轻企业税负压力,从而推动企业更好地进行经营活动。如何利用大数据技术提高纳税筹划水平、有效控制企业税收... 详细信息
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不同产地丹参药材丹参酮类成分与土壤因子的相关性研究
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中国中药杂志 2024年 第7期49卷 1793-1801页
作者: 戴瑶瑶 闫滨滨 杨健 章跃 章君麒 熊丰 郭兰萍 成都中医药大学药学院 四川成都611137 中国中医科学院中药资源中心道地药材品质保障与资源持续利用全国重点实验室 北京100700 德兴市中医研究院试验培训基地 江西德兴334220 农业农村部中药材生物学与栽培重点实验室 北京100700 宁波中盛产品检测有限公司 浙江宁波315040
土壤养分和无机元素不仅影响药用植物的生长发育,同时也对中药活性成分的形成和积累具有较大影响。该研究对来自6个省18个主要产地的丹参药材的丹参酮类成分及28种无机元素进行定量分析,并测定对应土壤的35种理化因子,对丹参药材无机元... 详细信息
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思想政治课教学中问题情境的创设
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广东教育(综合版) 2024年 第6期 47-48页
作者: 章跃 汕头市金平区教师发展中心
真实的教学情境尊重教学资源的理论和事实逻辑,与课堂知识、学生认知、生活实践的融合度更高,更能够关注教学引导和学习思考的融合。教师要对教学目标和学生认知有一个清楚的定位,要依据不同的情境选取科学合理的教学元素,还应该不...
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产业转型升级背景下制造业高技能人才培养现状与策略研究
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产业创新研究 2024年 第9期 175-177页
作者: 俞彬 章跃 李永斌 金华职业技术学院 浙江金华321007
随着我国制造业的迅猛发展和转型升级,制造业高技能人才不足的情况越来越严重,这对高技能人才培养提出了更高要求和挑战。但我国当前的高技能人才培养存在着对现有问题认识表面化、不深入的状况,解决方案存在着不全面、不具体的状况,不... 详细信息
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天然气管道事故应急响应与应对措施研究
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中国科技期刊数据库 工业A 2024年 第3期 133-135页
作者: 孙国 章跃 杨忠全 国家管网集团北京管道有限公司石家庄输油气分公司 河北石家庄050000
天然气作为一种重要的能源供应,广泛应用于各个领域。然而,天然气管道事故是一种极具严重性和紧急性的事件,其可能引发的爆炸、火灾、毒气泄漏等危害对人们的生命安全和财产造成巨大威胁。在应对天然气管道事故时,及时的应急响应和科学... 详细信息
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综合控制教学要素 提高专业理论教学实效
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浙江万里学院学报 1997年 第1期11卷 24-28,18页
作者: 章跃强 富阳市教育局教研室
专业理论课教学是职业学校教学工作的重要组成部分,其教学质量的高低,不仅直接影响专业技能和培养目标的实现,而且将在一定程度上影响学生的职业综合素质以及社会的适应性和发展潜力。如果只注重操作技能培养,而忽视专业理论教学,则会... 详细信息
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优化职业学校德育过程探微
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浙江万里学院学报 1994年 第Z1期8卷 53-57页
作者: 章跃强 富阳市教育局教研室 311400
本文根据职业教育的特点和学生在校期间心理变化的特征,从职业道德的内容、队伍建设以及分阶段实施的要点,全面论述了优化职业学校德育的全过程。
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基层学校“五型”党组织建设的实践研究
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南京广播电视大学学报 2014年 第3期 85-87页
作者: 章跃强 浙江广播电视大学富阳学院 浙江富阳311400
文章主要介绍基层学校"五型"党组织建设的理性认识、内涵要领、方法举措。"五型"党组织,即务实型、学习型、创新型、廉洁型、服务型党组织。实践表明,建设"五型"党组织,能为办好人民满意的教育提供组织保证、智能支撑、驱动活力、清正... 详细信息
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职高毕业生专业不对口的现状及对策
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浙江万里学院学报 1990年 第2期4卷 37-40页
作者: 章跃强 富阳县农业技术学校
职业教育的宗旨是为当地经济建设服务。要实现这一办学宗旨,必须通过就业这个渠道才能实现,专业对口才能充分显示出职业教育的效益和成果,才能使培养出来的职业技术人才这一潜在的生产力变成现实的生产力。自1983年以来,我县的职业教育... 详细信息
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