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学校均衡发展与人的发展

教育研究 2002年第2期23卷 13-14页

作者：程方平中央教育科学研究所

不可否认,直至今天,即使在世界上最发达的国家,真正普及义务教育或是在义务教育阶段真正实现学校的均衡发展都还是一种理想和奋斗的目标,是在一个相当长的历史阶段中人类教育发展的主要方向.在教育资源还没有达到极大丰富的时候,在地区... 详细信息

不可否认,直至今天,即使在世界上最发达的国家,真正普及义务教育或是在义务教育阶段真正实现学校的均衡发展都还是一种理想和奋斗的目标,是在一个相当长的历史阶段中人类教育发展的主要方向.在教育资源还没有达到极大丰富的时候,在地区经济存在差距的现实未能改变之前,是不可能实现真正意义上的学校教育均衡发展的.在我国不仅东西部之间存在着较大的差异,而且在每一个省市区内也有着发展极不平衡的普遍现象.即便是在北京、上海、天津这样的现代化大城市,学校之间的差距也非常明显.这是与国家普及和发展义务教育的初衷极不协调的.对此,中央和地方政府都在研究对策,以学校教育均衡发展为主要思路的规划也得到了部分的实施.

关键词：学校均衡发展中国教育体系学校教育教育发展教育机会教育资源

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公立学校与培训机构何以“双赢”

人民论坛 2019年第10期 58-60页

作者：程方平中国人民大学教育学院

在中国社会,教育培训涉及到"从摇篮到坟墓"所有终身学习的内容,且便于众人选择和受益。但也通过不少的培训乱象反映出,培训业的发展中还存在许多问题与缺陷。公立学校和培训机构只有通过加强程序管理的法治化、规范合作程序、明确权责... 详细信息

在中国社会,教育培训涉及到"从摇篮到坟墓"所有终身学习的内容,且便于众人选择和受益。但也通过不少的培训乱象反映出,培训业的发展中还存在许多问题与缺陷。公立学校和培训机构只有通过加强程序管理的法治化、规范合作程序、明确权责利、理清思路方法等,才能共同促进教育的发展。

关键词：公立学校培训机构合作

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新师说

丛书名：教育理论与实践丛书

1999年

作者：程方平

本书内容前四篇谈古今、职业、治学和情报，主要就教师本身而言；中间六篇谈学生、教学形式、教学方法、教材、实验、教育技术，涉及到教学的具体领域；后三篇谈科技教育、环境作用和未来趋势。

ISBN: (纸本)7535530621

关键词：教师学科:研究教育学

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唐末五代的经学教育和儒学经典的流传

教育评论 1990年第2期 64-66页

作者：程方平

经学是唐代统治者选定的官学教材和科举考试项目,其主要内容是维护其统治的,越到国家衰弱,政治经济不景气时,唐统治者就越感到经学的重要。 "安史之乱"以后,官学诸生散亡,唐肃宗欲再兴学。但学官,经师已不能满足需要。唐代宗时强令弘文... 详细信息

经学是唐代统治者选定的官学教材和科举考试项目,其主要内容是维护其统治的,越到国家衰弱,政治经济不景气时,唐统治者就越感到经学的重要。 "安史之乱"以后,官学诸生散亡,唐肃宗欲再兴学。但学官,经师已不能满足需要。唐代宗时强令弘文馆,崇文馆两馆诸生,务须精熟所习经业,经过考试合格者给予出身,不合格者不予使用。唐德宗曾多次下诏书劝学督考。唐文宗崇尚古文,将郑章等人校定的九经文字刻石于长安国子监,被后世视为经学史上的大事。但其所刊石经不尽如人意,虽下了大本钱。

关键词：经学教育唐末五代国子监儒学统治者满足需要官学科举制度经典流传