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青藏高原生态文明建设路径研究

生态经济 2025年第3期41卷 230-230,F0003页

作者：肖志杨张春梅夏小梅西藏大学经济与管理学院西藏拉萨850000 中共西藏自治区委员会党校政法教研部西藏拉萨850000

青藏高原作为全球最重要的生态区域之一,被誉为“地球第三极”和“亚洲水塔”,对全球气候调节、生物多样性保护和水资源供应具有至关重要的作用。然而,随着气候变化的加剧和人类活动的不断增加,青藏高原的生态系统正面临着前所未有的挑... 详细信息

青藏高原作为全球最重要的生态区域之一,被誉为“地球第三极”和“亚洲水塔”,对全球气候调节、生物多样性保护和水资源供应具有至关重要的作用。然而,随着气候变化的加剧和人类活动的不断增加,青藏高原的生态系统正面临着前所未有的挑战。如何在保障生态环境安全的前提下,推动经济社会的可持续发展,已成为当前青藏高原生态文明建设面临的重大课题。因此,深入探讨青藏高原生态文明建设的路径,不仅对区域生态保护具有重要意义,也可为类似区域的生态文明建设提供宝贵经验。近年来,青藏高原生态文明建设逐渐成为学术界的重要议题,产生了诸多研究成果。

关键词：生态文明建设地球第三极生态环境安全气候调节生态区域水资源供应生态系统社会的可持续发展

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小学语文低年段情境化测评的内容特征

教学与管理 2025年第8期 32-34页

作者：赵宏梅江苏省仪征市实验小学东区校江苏扬州211400

情境化测评在低年段语文教学中表现为一种非纸笔测评,更多采用口头讲述、动手操作、实践活动等方式。情境化测评既体现了情境的组织特征,包括任务开发、内容择取和结果反馈,又呈现测评的内容特征,包括评价目标、评价功能和教学导向的要... 详细信息

情境化测评在低年段语文教学中表现为一种非纸笔测评,更多采用口头讲述、动手操作、实践活动等方式。情境化测评既体现了情境的组织特征,包括任务开发、内容择取和结果反馈,又呈现测评的内容特征,包括评价目标、评价功能和教学导向的要求,体现出语用性、主题性、层递性、动态性、体验性等特征。

关键词：语文教学小学低年段情境化测评内容特征

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“扣子”智能体在高中生物学教学中的应用

生物学教学 2025年第1期50卷 49-52页

作者：伊丽梅福建省福州第八中学福州350009

介绍了基于“扣子”平台,通过创建、编排、预览、调试和发布等环节,开发智能体的方法。阐述“扣子”平台在高中生物学教学中,辅助学生进行自主思维拓展、知识结构梳理和作业智能评价等方面的应用。

关键词：人工智能思维拓展知识梳理作业评价高中生物学

“探究DNA的复制过程”教学中知识的迁移及策略分析

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生物学教学 2025年第03期 16-19页

作者：梅捷凯浙江省温州科技高级中学

生物学教学过程中既要了解学生的知识掌握情况，也要关注学生的知识迁移能力。以“探究DNA的复制过程”教学为例，分析教学过程中可能发生的知识迁移现象，并提出相关的教学策略，以促成学生对科学实验设计方法、思想与原理的深入理解... 详细信息

生物学教学过程中既要了解学生的知识掌握情况，也要关注学生的知识迁移能力。以“探究DNA的复制过程”教学为例，分析教学过程中可能发生的知识迁移现象，并提出相关的教学策略，以促成学生对科学实验设计方法、思想与原理的深入理解，从而建构正确的生物学概念。

关键词： DNA复制半保留复制知识迁移教学策略生物学教学

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融媒体视域下专题地图设计编制与开发实践

测绘地理信息 2025年第1期50卷 72-76页

作者：王茹高晓梅中煤航测遥感集团中国专题地图创新设计中心中煤地西安地图制印有限公司

随着移动互联网的蓬勃发展，传统纸媒地图的发展迎来了极大挑战，亟需寻找新的转型调整方向。本文从传统地图发展中存在的问题、新技术下融媒体地图产品优势特性等方面分析；结合实际案例从功能性、内容性、展示性等不同层面探索融媒体... 详细信息

随着移动互联网的蓬勃发展，传统纸媒地图的发展迎来了极大挑战，亟需寻找新的转型调整方向。本文从传统地图发展中存在的问题、新技术下融媒体地图产品优势特性等方面分析；结合实际案例从功能性、内容性、展示性等不同层面探索融媒体地图编制设计模式与开发方向；最后，就融媒体地图的信息安全与追溯保护与线上线下一体化知识服务体系的构建提出一定思考与建议。

关键词：专题地图融媒体融媒地图地图服务

基于学科融合的新时代高校美育课程体系构建——以应用型大学为例

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北京联合大学学报(人文社会科学版) 2025年第1期23卷 109-116页

作者：汤旭梅北京联合大学艺术学院北京100101

本文依据国家最新美育政策和高校办学定位及人才培养目标,阐述新时代美育学科融合的意义、内涵和创新思路。围绕美育学科融合理念,构建通识性“美育核心课程群”,创新学科性“美育拓展课程群”,探索特色化“美育实践课程群”。同时,以... 详细信息

本文依据国家最新美育政策和高校办学定位及人才培养目标,阐述新时代美育学科融合的意义、内涵和创新思路。围绕美育学科融合理念,构建通识性“美育核心课程群”,创新学科性“美育拓展课程群”,探索特色化“美育实践课程群”。同时,以应用型大学为例,根据不同学科特点,有针对性地制定美育学科融合课程体系,为各类高校搭建新时代美育学科融合平台,构建第一课堂与第二课堂有效衔接的美育实践新路径,提供有价值的参考。

关键词：五育并举课程体系构建美育学科融合

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闽南方言在马来西亚的传承、发展与价值

语言战略研究 2025年第02期10卷 15-22页

作者：王晓梅厦门大学马来西亚分校中文系

由于马来西亚华人中福建人数量占优，闽南方言（当地称福建话）成为华人社会的强势方言之一，并与马来语相互影响。吉兰丹土生华人的福建话已经克里奥尔语化，与主流福建话差异很大，甚至不能通话；峇峇马来语和巴刹马来语是在语法上受... 详细信息

由于马来西亚华人中福建人数量占优，闽南方言（当地称福建话）成为华人社会的强势方言之一，并与马来语相互影响。吉兰丹土生华人的福建话已经克里奥尔语化，与主流福建话差异很大，甚至不能通话；峇峇马来语和巴刹马来语是在语法上受到福建话影响的混合语；当今马来语中的汉语借词，绝大部分来自福建话。马来西亚华语包含很多闽南方言词语，形成区别于其他地区的华语地域变体。槟城是马来西亚福建文化的名片，而至今活力十足的槟城福建话则是槟城福建文化的象征，是槟城的非物质文化遗产。闽南方言在马来西亚既有工具性、资源性，也有遗产性。研究闽南方言与马来语的接触，不仅具有语言学上的意义，也可以为华人移民史研究提供佐证；重视对马来西亚闽南方言及其文化的保护与传承，对于促进马来西亚与闽南文化圈、华人文化圈及其经济圈的连接，具有重要的意义。

关键词：闽南方言马来西亚方言传承

基于Wnt/β-catenin信号通路探讨葛根素对人宫颈癌细胞生物学行为的影响

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中国老年学杂志 2025年第05期 1159-1165页

作者：甘维梅魏珍彭婧南昌市洪都中医院

目的探讨葛根素通过调控细胞外因子(Wnt)/β-连环蛋白(catenin)信号通路对人宫颈癌细胞生物学行为的影响。方法用不同剂量葛根素(0、15、30、60、120μg/ml)处理宫颈癌HeLa和SiHa细胞，后将两组细胞分别分为空白组、葛根素组、XAV-93... 详细信息

目的探讨葛根素通过调控细胞外因子(Wnt)/β-连环蛋白(catenin)信号通路对人宫颈癌细胞生物学行为的影响。方法用不同剂量葛根素(0、15、30、60、120μg/ml)处理宫颈癌HeLa和SiHa细胞，后将两组细胞分别分为空白组、葛根素组、XAV-939组；另用β-catenin激动剂SKL2001处理宫颈癌HeLa和SiHa细胞，分为对照组、SKL2001组、葛根素+SKL2001组。四甲基偶氮唑蓝(MTT)法检测细胞增殖能力，划痕实验检测细胞迁移，Transwell检测细胞侵袭，流式细胞术检测细胞凋亡，Western印迹法检测β-catenin、Wnt5a、糖原合酶激酶(GSK)-3β、Myc原癌基因蛋白(c-myc)蛋白表达。结果葛根素可呈明显时间及浓度依赖性抑制宫颈癌HeLa和SiHa细胞增殖率(P<0.05);葛根素组HeLa和SiHa细胞迁移率、细胞侵袭数及Wnt5a、β-catenin、Bcl-2、c-myc蛋白表达水平与空白组相比均降低，Bax、GSK-3β蛋白表达水平、细胞凋亡率与空白组相比均升高，差异显著(P<0.05);SKL2001组HeLa、SiHa细胞GSK-3β蛋白表达水平与对照组相比均明显降低，而Wnt5a、β-catenin、c-myc蛋白表达水平及细胞迁移率与对照组相比均明显升高(P<0.05)。与SKL2001组相比，葛根素+SKL2001组HeLa、SiHa细胞GSK-3β蛋白表达水平均明显升高，Wnt5a、β-catenin、c-myc蛋白表达水平及细胞迁移率均明显降低(P<0.05)。结论葛根素可以抑制人宫颈癌HeLa和SiHa细胞的增殖、迁移及侵袭，促进细胞凋亡，可能与抑制Wnt/β-catenin信号通路有关。

关键词：宫颈癌葛根素细胞外因子(Wnt)/β-连环蛋白(catenin)信号通路细胞增殖细胞凋亡

建构绿色职权主义生态环境诉讼模式——以生态环境法典编纂为视角

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法律适用 2025年第1期 76-96页

作者：吕忠梅中国政法大学民商经济法学院中国法学会中国法学会环境资源法学研究会

生态环境法典编纂过程中,需要在回答生态环境诉讼模式是否需要通过建立新的法律制度实现体系化以及生态环境法典是否需要建立生态环境诉讼模式的问题的基础上,认真分析已经司法实践探索形成的职权主义诉讼模式,发现其呈现的生态环境司... 详细信息

生态环境法典编纂过程中,需要在回答生态环境诉讼模式是否需要通过建立新的法律制度实现体系化以及生态环境法典是否需要建立生态环境诉讼模式的问题的基础上,认真分析已经司法实践探索形成的职权主义诉讼模式,发现其呈现的生态环境司法规律,厘清职权主义诉讼模式与“三审合一”机制的关系,归纳提炼其实践逻辑与理论逻辑并创新升华,拓展成为新的更高水平的绿色职权主义诉讼模式,在生态环境法典编纂的统一逻辑下,立足生态环境司法实践存在的困难和问题,进行有针对性地制度安排。

关键词：生态环境法典编纂生态环境诉讼模式三审合一绿色职权主义

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