检索结果-南通市图书馆

大众文艺（下半月）（浪漫） 2007年第2期 54-55页

作者：盈盈

阿晓:你想我吗?我:不想。阿晓:一点都不想吗?我:那好吧,我就想你一点吧!阿晓:即使你有一点想我,我还是很高兴的。我(暗喜):为什么呀?阿晓:因为我一点都不想你。

关键词：原创男生衣服笑话睡觉手机毛病记录漂亮狂犬病

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唐盈盈:我期待拥有“四心”标配的法官助理

法律与生活 2021年第16期 26-27页

作者：唐盈盈不详

我是北京市海淀区人民法院民三庭(破产审判庭)的副庭长、四级高级法官唐盈盈。我院民三庭主要审理重大疑难的商事合同、公司类案件,我所在的审判团队每年结案数均在300起以上,位居全庭前列。我们团队共有3名法官助理,她们都是非常优秀... 详细信息

我是北京市海淀区人民法院民三庭(破产审判庭)的副庭长、四级高级法官唐盈盈。我院民三庭主要审理重大疑难的商事合同、公司类案件,我所在的审判团队每年结案数均在300起以上,位居全庭前列。我们团队共有3名法官助理,她们都是非常优秀的小姑娘。

关键词：法官助理商事合同三庭审判团队北京市海淀区审判庭人民法院

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邓盈盈作品

美术文献 2021年第12期182卷 153-153页

作者：邓盈盈云南大学艺术与设计学院

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常盈盈作品

美与时代（城市） 2017年第7期 133-133页

作者：常盈盈天津科技大学

谢盈盈:回归“人”的教育是对工匠精神培育功利化的超越

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化工职业技术教育 2020年第3期32卷 79-79页

作者：谢盈盈不详

长沙航空职业技术学院现代职业教育研究中心谢盈盈在《职业教育工匠精神培育的功利化倾向及其超越》中指出,职业院校在工匠精神培育过程中表现出目标短视、内容片面、方式急进的功利化倾向,反映出当前职业教育所面临的单一就业导向与终... 详细信息

长沙航空职业技术学院现代职业教育研究中心谢盈盈在《职业教育工匠精神培育的功利化倾向及其超越》中指出,职业院校在工匠精神培育过程中表现出目标短视、内容片面、方式急进的功利化倾向,反映出当前职业教育所面临的单一就业导向与终身发展需求、现行培养模式与高技能人才成长规律、投入成本与教育收益的矛盾。职业院校唯有投入足够的细心、耐心和责任心,完成对功利主义的超越,才能得到更大的功利式的回报,工匠精神培育和人才培养才能走向更高的境界。现摘编文章的第四部分。

关键词：功利化倾向工匠精神培育职业院校现代职业教育教育收益就业导向投入成本责任心

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张盈盈作品

中国钢笔书法 2019年第7期 27-27页

作者：张盈盈不详

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俞泖全、焦点、谢玉璇、高盈盈作品

美与时代（美术学刊）（中） 2023年第1期 130-130页

作者：俞泖全焦点谢玉璇高盈盈信阳师范学院美术与设计学院

包装设计——黄盈盈、王茂森、雷辉、邹雅婷作品精选

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造纸信息 2024年第8期 89-89页

作者：黄盈盈王茂森雷辉邹雅婷武汉东湖学院传媒与艺术设计学院

设计说明:该作品是龙芽花园园艺产品系列包装设计,包装外观以粉色、黄色和白色为主色调,营造出清新、自然的氛围。图案设计融合了精致的花卉图案和简洁的线条,展现出园艺产品的自然与艺术感。通过这系列包装设计,为龙芽花园园艺产品统... 详细信息

设计说明:该作品是龙芽花园园艺产品系列包装设计,包装外观以粉色、黄色和白色为主色调,营造出清新、自然的氛围。图案设计融合了精致的花卉图案和简洁的线条,展现出园艺产品的自然与艺术感。通过这系列包装设计,为龙芽花园园艺产品统一了包装的风格和调性。

关键词：作品精选花卉图案园艺产品设计说明包装外观包装设计设计融合

包装设计——黄盈盈、雷辉、陈灵琪、王茂森、黄歆芮作品精选

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造纸信息 2023年第11期 65-65页

作者：黄盈盈雷辉陈灵琪王茂森黄歆芮武汉东湖学院传媒与艺术设计学院

设计说明:该作品是一款家庭园艺所使用的浓缩营养液,采取的设计底色为绿色,突出这一款营养液植物的益处。设计中的人物是植物的一种拟人化设计,营造植物使用产品后的舒适、健康感。画面采用了兼具可读性与视觉审美的文字,文字结合了画... 详细信息

设计说明:该作品是一款家庭园艺所使用的浓缩营养液,采取的设计底色为绿色,突出这一款营养液植物的益处。设计中的人物是植物的一种拟人化设计,营造植物使用产品后的舒适、健康感。画面采用了兼具可读性与视觉审美的文字,文字结合了画面整体唯美的风格,并进行修改和重构,深化了主题;不同的元素构成的文字搭配,在具备强烈视觉美感的同时也能够给观者带来内心的震撼。

关键词：家庭园艺作品精选设计说明拟人化包装设计视觉美感画面整体视觉审美

图像隐喻知识描述框架与理解策略研究——以心理健康图像为例

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现代情报 2025年

作者：陆泉谭盈盈彭雪莹武汉大学信息管理学院

[目的/意义] 隐喻理解依赖于特定的上下文和语境。而机器在理解图像时无法结合上下文和语境进行推理，难以把握图像背后的隐喻意义。构建图像隐喻知识描述框架并提出图像隐喻理解策略，有助于促进图像隐喻理解。[方法/过程] 通过梳理图... 详细信息

[目的/意义] 隐喻理解依赖于特定的上下文和语境。而机器在理解图像时无法结合上下文和语境进行推理，难以把握图像背后的隐喻意义。构建图像隐喻知识描述框架并提出图像隐喻理解策略，有助于促进图像隐喻理解。[方法/过程] 通过梳理图像隐喻理解相关研究，以心理健康这一类复杂抽象图像为例，本研究构建了图像隐喻知识描述框架。基于该框架对351幅心理健康图像进行标注，进而依据图像的上下文关联特性和抽象程度分类提出4种图像隐喻理解策略。[结果/结论] 图像隐喻知识描述框架由图像语义、图像上下文、隐喻映射关系、隐喻类型与隐喻意义5部分组成。“直接—具体”类型图像隐喻理解策略为基于图文匹配的关联理解，“直接—抽象”类型为基于关键词的直接解析，“非直接—具体”类型为基于语义关联的间接推断，“非直接—抽象”类型为基于感知相似性的综合理解。本研究有助于为机器理解图像提供理论参考。

关键词：图像隐喻理解心理健康图像知识描述框架理解策略知识组织