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来自中小学生身体自尊的忧虑及教育建议

中小学心理健康教育 2003年第11期 30-31页

作者：田录梅东北师范大学教科院

身体自尊是与社会评价密切相关的"个体对自我身体的不同方面的满意或不满意感".它是学生自尊心的一个组成部分,与学业自尊、社会自尊及情绪自尊并驾齐驱.身体自尊的高低影响着个体的心理健康水平,进而影响其认知、动机和行为等一系列心... 详细信息

身体自尊是与社会评价密切相关的"个体对自我身体的不同方面的满意或不满意感".它是学生自尊心的一个组成部分,与学业自尊、社会自尊及情绪自尊并驾齐驱.身体自尊的高低影响着个体的心理健康水平,进而影响其认知、动机和行为等一系列心身活动.

关键词：中小学生身体自尊忧虑教育建议自尊心心理健康

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开展自尊教育应该注意的两个问题

中小学心理健康教育 2009年第17期 41-42页

作者：田录梅山东师范大学心理学院

心理学家马斯洛指出，人有自我尊重的需要和受他人尊重的需要。这两种需要相辅相成、密切联系在一起，统称为自尊的需要。自尊是一个几乎尽人皆知的概念，它在一个人的健康成长和成才中都有至关重要的作用。生活中也不乏因自尊受伤害或... 详细信息

心理学家马斯洛指出，人有自我尊重的需要和受他人尊重的需要。这两种需要相辅相成、密切联系在一起，统称为自尊的需要。自尊是一个几乎尽人皆知的概念，它在一个人的健康成长和成才中都有至关重要的作用。生活中也不乏因自尊受伤害或受激励而失败或成功的人生样例。随着人们对自尊的关注和研究的增多，教育界尤其是心理健康教育领域要求重视自尊教育的呼声也越来越高，

关键词：自尊教育涵义问题

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穿越生命成长之痛

光明少年 2023年第3期 72-73页

作者：田录梅暨南大学心理健康教育中心

你好，树洞。我有一些烦恼，那就是青春期的发育。年少时期听起来是阳光的、积极的，但同时，有光的地方也会有黑暗，而我的大部分，恰恰站在了阴暗面。我不懂其他的女生是否也和我一样，被发育引来的负面评价紧紧缠绕。我很喜欢体育课...

你好，树洞。我有一些烦恼，那就是青春期的发育。年少时期听起来是阳光的、积极的，但同时，有光的地方也会有黑暗，而我的大部分，恰恰站在了阴暗面。我不懂其他的女生是否也和我一样，被发育引来的负面评价紧紧缠绕。我很喜欢体育课，每当我在塑胶跑道上施展身手时，就总能听到一些男生发出刺耳的议论声。听多了，我就变成了一只小乌龟，直不起腰，也抬不起头。不知不觉间，我变得自卑又敏感，我开始怕人，我害怕别人像针一样的目光，落在我身上打量，我害怕他们会说：“这女生太胖了，像头小猪。”深陷于烦恼沼泽的我，到底该怎么办呢？

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来源：博看期刊

塞翁失马，焉知非福——发现“坏事”中的转机，拓展积极思维

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教育家 2023年第38期 16-17页

作者：田录梅暨南大学心理健康教育中心

从辩证法的角度看，凡事都有利弊，就像一个硬币有正反两面。同样道理，所谓“坏事”也有好的一面或好的部分，关键在于我们怎么看待它，也可以说，一件事是“坏事”还是“好事”很大程度上取决于我们的思维方式。诚如英国诗人约翰·弥...

从辩证法的角度看，凡事都有利弊，就像一个硬币有正反两面。同样道理，所谓“坏事”也有好的一面或好的部分，关键在于我们怎么看待它，也可以说，一件事是“坏事”还是“好事”很大程度上取决于我们的思维方式。诚如英国诗人约翰·弥尔顿所说“一念天堂，一念地狱”，也正像我国古代著名的成语故事“塞翁失马，焉知非福”体现出的“祸兮福之所倚”，拥有积极思维的人才能看到“坏事”中的转机，甚至将“坏事”变“好事”，并最终拥有一个积极阳光的人生。所谓积极思维，通俗讲就是从积极的角度去看待问题、思考问题、预期未来。著名的半杯水效应说明的正是这个道理。有的人看到半杯水会很焦虑：坏了，只剩半杯水了！

关键词：

同伴地位与青少年冒险行为的关系:一个有调节的中介模型

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心理发展与教育 2017年第5期33卷 535-543页

作者：田录梅袁竞驰刘璐刘玲玲山东师范大学心理学院济南250014

为探讨同伴地位影响青少年冒险行为的作用机制及条件,采用青少年冒险行为问卷、同伴提名问卷、自我控制能力问卷、同伴群体特征问卷对山东省日照市1288名初高中学生进行调查。结果发现,(1)同伴地位负向预测青少年冒险行为,该预测作用是... 详细信息

为探讨同伴地位影响青少年冒险行为的作用机制及条件,采用青少年冒险行为问卷、同伴提名问卷、自我控制能力问卷、同伴群体特征问卷对山东省日照市1288名初高中学生进行调查。结果发现,(1)同伴地位负向预测青少年冒险行为,该预测作用是通过交往不良同伴的中介作用实现的;(2)交往不良同伴对青少年冒险行为的预测受到个体自我控制能力的调节。对于高自我控制能力青少年,其冒险行为与交往不良同伴无关,但低自我控制能力青少年会因交往不良同伴而参与更多冒险行为。结果提示培养良好的自我素质,塑造良好的同伴环境对于青少年的健康发展有重要作用。

关键词：冒险行为同伴地位交往不良同伴自我控制能力青少年

亲子关系对青少年冒险行为的影响:有调节的中介模型

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心理发展与教育 2019年第2期35卷 210-218页

作者：刘玲玲田录梅郭俊杰山东师范大学心理学院济南250358

为探讨亲子关系对青少年冒险行为的影响机制,采用亲子关系问卷、同伴群体特征问卷及冒险行为问卷对山东省日照市三所普通中学的1275名初一到高三学生进行调查。结果发现:(1)父母支持与亲子冲突、不良同伴交往及冒险行为均呈负相关,亲子... 详细信息

为探讨亲子关系对青少年冒险行为的影响机制,采用亲子关系问卷、同伴群体特征问卷及冒险行为问卷对山东省日照市三所普通中学的1275名初一到高三学生进行调查。结果发现:(1)父母支持与亲子冲突、不良同伴交往及冒险行为均呈负相关,亲子冲突与不良同伴交往、冒险行为均呈正相关,不良同伴交往与冒险行为呈正相关;(2)父母支持显著负向预测冒险行为,亲子冲突显著正向预测冒险行为,且两者的预测作用都可以通过不良同伴交往的中介作用实现;(3)在亲子冲突影响冒险行为这一模型中,不良同伴交往起中介作用,且中介的后半路径受性别调节,具体表现为:与女生相比,男生结交不良同伴会参与更多冒险行为。结果提示,不良亲子关系和不良同伴交往都是青少年冒险行为的重要预测因素,且不良亲子关系可以通过影响同伴交往影响青少年冒险行为。此外,在这一过程中,存在性别差异,当亲子冲突较多时,尤其应当关注男孩的同伴交往情况。

关键词：亲子关系不良同伴交往冒险行为青少年

归因方式对不同自尊水平个体状态焦虑情绪的影响

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中国临床心理学杂志 2010年第1期18卷 111-113页

作者：高丽张向葵田录梅东北师范大学心理系吉林长春130024 东北师范大学儿童发展研究中心吉林长春130024 山东师范大学心理学院

目的:探讨归因方式对不同自尊水平个体状态焦虑情绪的影响。方法:以216名大学生为对象,运用Rosenberg自尊量表(SES)筛选出122名大学生为被试,采用问卷调查与诱导实验相结合的方法进行研究。结果:①t检验中,低自尊的归因方式平均分为14.... 详细信息

目的:探讨归因方式对不同自尊水平个体状态焦虑情绪的影响。方法:以216名大学生为对象,运用Rosenberg自尊量表(SES)筛选出122名大学生为被试,采用问卷调查与诱导实验相结合的方法进行研究。结果:①t检验中,低自尊的归因方式平均分为14.69,高自尊被试的归因方式平均分为12.93;②在方差分析中,对于被试失败前后焦虑差,自尊和归因方式的主效应及二者之间的交互作用均显著,分别为F(1,118)=7.56,P<0.01,F(1,118)=4.83,P<0.05,F(1,118)=5.44,P<0.05。结论:自尊与归因方式均能起到缓冲失败后不良状态焦虑情绪的作用,两者在对状态焦虑情绪的影响上存在交互作用。

关键词：自尊归因方式状态焦虑失败诱导大学生

身体是自尊的一个来源——来自身体自尊的忧虑及其教育建议与启示

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社会心理科学 2003年第1期18卷 52-56页

作者：田录梅孙蕾东北师范大学教育科学学院心理系长春市130024

该文对近年来国内外有关身体自尊方面的研究成果及其主要的教育建议和启示进行了简要介绍,并着重从以下三个方面进行论述:(1)身体是自尊的一个重要来源;(2)来自身体自尊的共同的忧虑;(3)建议与启示:如何提高身体自尊。最后该文提出了自... 详细信息

该文对近年来国内外有关身体自尊方面的研究成果及其主要的教育建议和启示进行了简要介绍,并着重从以下三个方面进行论述:(1)身体是自尊的一个重要来源;(2)来自身体自尊的共同的忧虑;(3)建议与启示:如何提高身体自尊。最后该文提出了自己的一些补充意见。

关键词：身体自尊教育建议自尊身体情感

自我控制能力在亲子关系与青少年冒险行为之间的调节作用

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