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作者：王雅静青海师范大学

学位级别：硕士

知识问答平台用户持续付费意愿影响因素研究 ——以知乎为例

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知识问答平台用户持续付费意愿影响因素研究 ——以知乎为例

作者：王雅婧山西财经大学

学位级别：硕士

媒介地理学视域下“字都安阳”城市形象传播研究 ——以《安阳日报》为例（2011-2023）

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媒介地理学视域下“字都安阳”城市形象传播研究 ——以《安阳日...

作者：王雅琪浙江传媒学院

学位级别：硕士

媒介地理学关注媒介如何通过地理空间的再现和解读,塑造和传播城市形象。城市形象,是城市人文精神、历史底蕴与经济实力的多元交融体现。距今已有三千多年历史的河南省安阳市,凭借世界文化遗产殷墟和世界记忆遗产甲骨文的特殊存在,铸就... 详细信息

媒介地理学关注媒介如何通过地理空间的再现和解读,塑造和传播城市形象。城市形象,是城市人文精神、历史底蕴与经济实力的多元交融体现。距今已有三千多年历史的河南省安阳市,凭借世界文化遗产殷墟和世界记忆遗产甲骨文的特殊存在,铸就了无可替代的城市魅力。近年来的安阳以殷墟和甲骨文作为核心依托,积极推动和塑造城市形象。在此背景下,媒体承担着塑造和传播城市形象的重要使命。本研究运用媒介地理学的理论框架,以地方主流媒体《安阳日报》作为研究对象,通过定性与定量相结合的研究方法,聚焦其在构建“字都安阳”城市形象中的作用和机制。首先,以殷墟、甲骨文、中国文字博物馆为例,说明地方媒介如何通过地标建筑的符号化呈现强化城市形象。量化新闻报道后的分析显示:该报通过报道量与媒介事件重要性的关系、媒介事件中的时间暗示解释时间特性;通过第三空间层次和媒介空间的分析解释空间特性;通过勤政为民的政治景观和以“字”为媒的文化景观内涵,以及甲骨文IP的景观意义解释景观特性。进一步追溯《安阳日报》视野下的“字都安阳”城市形象历史演进轨迹,从最初的“甲骨文之乡”到“文字之都”的逐步探索,最后确立了“中华字都”的城市形象定位。研究同时指出,安阳城市形象的塑造与传播受到多元因素的影响,包括文化传统、社会角色以及经济转型等挑战。因此,为更好地优化“字都安阳”城市形象,建议从时间、空间和景观三个维度综合提升报道策略:捕捉媒介事件的时效性、时宜性和时代感;利用地标联结城市记忆增强地方认同感;设定鲜明城市符号以丰富城市意象。通过探究媒介、地理和城市形象的交互关系,能够为研究城市形象提供新的理论视角,同时为安阳及拥有相近文化背景的城市在塑造和传播城市形象方面提供实践参考,推动城市形象研究步入新的发展阶段。

关键词：媒介地理学 “字都安阳” 城市形象形象传播《安阳日报》

中日初中历史教科书插图比较研究 ——以中国部（统）编版和日本东京书籍版为例

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中日初中历史教科书插图比较研究 ——以中国部（统）编版和日本...

作者：王雅纯山东师范大学

学位级别：硕士

历史教科书是教学过程中联系教师与学生的媒介,是中学历史课程中最重要的课程资源之一。而历史教科书中的插图作为教科书的重要组成部分之一,一方面能够帮助学生形成历史概念、激发学习历史的兴趣,另一方面对于培养学生史料实证、问题... 详细信息

历史教科书是教学过程中联系教师与学生的媒介,是中学历史课程中最重要的课程资源之一。而历史教科书中的插图作为教科书的重要组成部分之一,一方面能够帮助学生形成历史概念、激发学习历史的兴趣,另一方面对于培养学生史料实证、问题意识等历史素养发挥着极为重要的作用,有助于学生养成从历史和历史学的角度发现问题、思考问题及解决问题的富有个性的心理品质。中学历史教科书插图的编排与运用受国家教育方针、教育目的以及文化背景等多种因素的影响,不同国家或地区的教科书中插图的选编与使用也有所不同。本文将主要采用案例分析法、比较分析法等研究方法,将中国部编版初中历史教科书与日本东京书籍版中学校社会科用教材《新社会:历史》作为研究对象,选择其中的插图作为研究内容,分类对比两版教科书中的插图,归纳其各自特色及共有特点,并结合当前我国初中历史教学现状进行思考。本文正文共分为四章。第一章阐述插图的相关概念、插图的地位并将中日两版教科书中的插图进行分类。插图可分为历史地图类(新航路开辟示意图)、历史人物类(孔子像)、历史遗迹类(15-16世纪葡萄牙宽身帆船图)、历史情节类(中世纪大学课堂图)及历史图表类(2013年世界部分国家和地区网民规模图)等。第二章按照插图类型,每一类选取两组插图进行对比。第三章通过对比中日初中历史教科书中插图选用的不同,归纳两版教科书选择和使用插图所表现出的各自特色及共同特点。我国教科书插图具有数量得当排版得宜、巧设疑问启发思考以及从单元入手深化主题的特色。日本教科书插图具有色彩柔和印刷清晰、应用广泛种类丰富以及使用文字解释相关图片出处的特色。两版教科书中的插图都具有数量多类型广、与文字相辅相成以及选用符合时代要求的特点。第四章总结我国初中历史教科书插图选编的相关启示与反思:第一,在选编插图时应注重插图科学性;第二,注重插图与学习内容的相关性;第三,注重插图设计的学本性。在运用插图时应注意分析插图出处、解析图片信息、利用多种技术进行教学以及在教学过程中结合情感教育等。随着中学历史教学相关研究与实践的不断发展,教科书编写与使用的研究也在不断进步。本着历史教科书教育人、启迪人的原则,历史教科书中的插图也将进一步发挥其教学功能,在以立德树人为本的中学教学中发挥更大的作用。

关键词：初中历史教科书教科书插图历史插图部编版东京书籍版

数智赋能对企业开放式创新绩效的影响 ——基于多重中介与调节效应模型的研究

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数智赋能对企业开放式创新绩效的影响 ——基于多重中介与调节效...

作者：王雅静上海师范大学

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论教师在阅读教学中的地位和作用

论教师在阅读教学中的地位和作用

作者：王雅婷华东师范大学

学位级别：硕士

随着教育改革的逐步深入,学生的主体地位开始逐渐凸显,教师的地位也在这一过程中发生了相应的变化。当前阅读教学中,有些地区对于改革的理解存在偏颇,教师的作用逐步下降,甚至出现空白,但教师在阅读教学中仍然占有重要地位,发挥着重要... 详细信息

随着教育改革的逐步深入,学生的主体地位开始逐渐凸显,教师的地位也在这一过程中发生了相应的变化。当前阅读教学中,有些地区对于改革的理解存在偏颇,教师的作用逐步下降,甚至出现空白,但教师在阅读教学中仍然占有重要地位,发挥着重要作用。学生是“学”的主体,而教师是“教”的主体,突出学生地位并不意味着教师主体地位的改变,阅读教学应该是新形势下学生和教师双主体共同作用、共同推动的一种新的教学模式。本文分三章来阐述教师在阅读教学中的地位和作用。绪论部分是关于本篇论文的研究缘起、研究意义、研究方法和文献综述,阐述了为什么要研究这一课题,以及研究有什么样的意义和作用等。第一章是语文教师在阅读教学中的地位分析,从目前教师在阅读教学中的地位分析和关于阅读活动和阅读教学中主体地位的辨析两方面进行阐述。分析了目前随着教育改革的深入,阅读教学中出现的问题。关于阅读活动和阅读教学中主体的辨析,本章对教学主体和主体性原则进行阐述,阐明教师在教学中依然是不可替代的角色。论证了教师和学生在阅读中的不同角色,学生是阅读的主体,教师是教学的主体,两者之间不是对立的,应该是一种互相成就,互相学习的双向关系。第二章是教师在阅读教学中的作用。本章从教材把握和教学层面两个方面展开论述。教师在阅读教学中要从宏观角度把握教材,整体认识教材的编写意图,了解教材和课标的对应,以及认识教材双线并行的编排结构,正确把握教材的单元组合,并深入分析教材中的文体特色。在教学层面,教师要基于核心素养制定教学目标,依据学习任务群做好教学设计,以学生为主体实施教学过程,坚持多元化原则完成教学评价。第三章是实际阅读教学中的案例实操。本章选取了一篇单篇阅读——《林教头风雪山神庙》和整本书阅读——《红楼梦》两个例子。在《林教头风雪山神庙》阅读教学案例中,本章从整体把握、教学目标制定、任务群为核心的教学设计和多元化教学评价四个方面进行展示。《红楼梦》整本书阅读教学案例中,本章从整本书阅读倒读策略、学习任务指导、个性化教学设计和测评体系四个方面进行展示。文章最后对于此次研究进行了总结,希望能为阅读教学提供一些研究思路。

关键词：阅读教学语文阅读教学现状主体语文教师

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ESG表现对制造业企业韧性的影响研究

ESG表现对制造业企业韧性的影响研究

作者：王雅欣河北经贸大学

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随着科技革命的迅速发展和环境不确定性日益加剧,企业生存和发展面临严峻考验。企业韧性是国民经济韧性的微观基础,其对于提高经济韧性水平发挥着重要作用,是一国实现经济高质量发展和可持续发展的重要保障。制造业是我国经济发展的重... 详细信息

随着科技革命的迅速发展和环境不确定性日益加剧,企业生存和发展面临严峻考验。企业韧性是国民经济韧性的微观基础,其对于提高经济韧性水平发挥着重要作用,是一国实现经济高质量发展和可持续发展的重要保障。制造业是我国经济发展的重要支柱产业,研究其高质量发展具有重要现实价值。因此,应对环境不确定性、增强制造业企业应对危机的韧性成为企业管理面临的重要话题。ESG作为综合考虑环境、社会责任和公司治理的评价指标,理论上,ESG表现好的企业通过降低信息不对称以及提高风险管理能力,缓解企业融资约束,提升企业韧性。那么,事实是否如此?ESG表现是否会影响企业韧性?融资约束和环境不确定性在ESG表现对企业韧性的影响过程中又会发挥何种作用?有待实证检验。为回答上述问题,本文基于2017—2022年我国沪深A股制造业上市公司数据,实证检验ESG表现对企业韧性的影响效应及作用机理。研究发现:第一,良好的ESG表现能够增强企业的抵抗能力和恢复能力,进而提升企业韧性;第二,股权性质对ESG表现和企业抵抗能力的影响无显著差异,而相比于国有企业,ESG表现对非国有企业的恢复能力提升作用更为显著;第三,融资约束在ESG表现和企业韧性两者关系间发挥中介作用,ESG表现好的企业能够提高风险管理水平和降低信息不对称,缓解融资约束,进而提升企业韧性;第四,环境不确定性在ESG表现和企业韧性两者关系间发挥调节作用,环境不确定性增强了ESG表现对抵抗能力和恢复能力的正向影响。本文的理论贡献如下:第一,拓展了ESG表现经济后果研究。以往关于ESG表现的经济效果研究主要集中于企业价值、投资效率等,本文关注企业ESG表现对企业韧性的影响,拓展了ESG表现的应用范围研究;第二,聚焦于制造业企业,进一步丰富了ESG表现与制造业企业韧性关系的理论,为ESG表现增强制造业企业韧性的实证研究提供了经验证据。第三,丰富了制造业企业韧性的影响因素研究。从ESG表现这一综合性可持续发展指标视角探讨制造业企业韧性的影响因素,为探讨制造业企业韧性的影响因素提供了新的经验证据。

关键词： ESG表现企业韧性融资约束环境不确定性

基于变刚度关节的双边康复训练系统设计与研究

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基于变刚度关节的双边康复训练系统设计与研究

作者：王雅欣天津理工大学

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苹果种植户社会化服务采纳对其生产效率的影响研究

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苹果种植户社会化服务采纳对其生产效率的影响研究

作者：王雅红西北农林科技大学

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传统指法与快速指序在当代筝曲快板段落中的结合运用研究

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传统指法与快速指序在当代筝曲快板段落中的结合运用研究

作者：王雅婷中南林业科技大学

学位级别：硕士

当代筝曲快板段落在创作手法上显现出了新的突破与趋向,节奏节拍的复杂多样、人工调式音阶的使用、刻意打破重音规律的旋律进行等使得演奏难度提升,对演奏者有了更高的技术要求。单一地使用传统指法或快速指序已无法满足弹奏的需求,故... 详细信息

当代筝曲快板段落在创作手法上显现出了新的突破与趋向,节奏节拍的复杂多样、人工调式音阶的使用、刻意打破重音规律的旋律进行等使得演奏难度提升,对演奏者有了更高的技术要求。单一地使用传统指法或快速指序已无法满足弹奏的需求,故而将两种指法结合运用、精巧设计十分重要。本文从当代筝曲快板段落演奏难点着手,以本人音乐会《定风波》、《远清秋》、《海之波澜》等作品的部分快板段落为例,从旋律走向、节奏重音、舞台表演三方面对两种指法的结合进行尝试与分析,研究两种指法结合所能达到的效果,寻找二者结合的最佳途径。

关键词：传统指法快速指序快板段落结合运用