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海底管道完整性评估技术研究
海底管道完整性评估技术研究
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作者: 王英国 中国石油大学
学位级别:硕士
对管道进行内检测与剩余强度计算,确认管道运行风险大小,在确保海底管道安全稳定运行方面有着重要的作用。本文主要内容就是运用ANSYS软件研究海底腐蚀管道二维和三维的漏磁场,计算海底管道的剩余强度,分析管道受力状况,并对海底管道进... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
河口湾区生物扰动强度及扰动作用特征研究——以山海关大石河河口湾为例
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青岛海洋大学学报(自然科学版) 1999年 第4期29卷 709-714页
作者: 王英国 王珍如 石油大学地球科学系 北京102200 中国地质大学地球科学学院 北京100083
通过野外实际观察和室内模拟分析,依据现代沉积中的底内生物扰动构造三维结构清晰可辨的特征,认为现代河口湾的动物潜穴均可按照规则的几何体求得个体扰动指数,在此基础上。
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构建“三位一体”育人平台的探索与实践
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思想教育研究 2010年 第1期 88-90页
作者: 王英国 韩尚峰 岳长涛 黄磊 中国石油大学学生工作部 北京102249 中国石油大学就业指导中心 北京102249 中国石油大学校团委 北京102249
育人离不开环境,学校、企业和社会对大学生成才产生的作用各有侧重。以实现学生、学校、企业共赢为目的,充分发挥和利用各方面的特点和优势,共同搭建和谐、统一、共赢的"三位一体"育人平台,从而实现满足国家重大需求的使命和培养高素质... 详细信息
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溱潼凹陷第三系流体包裹体特征及地质意义
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西南石油大学学报(自然科学版) 2009年 第2期31卷 18-22页
作者: 王英国 胡瑛 张枝焕 方朝合 中国石油大学石油天然气成藏机理教育部重点实验室 北京昌平102249 中国石油勘探开发研究院海外中心 北京100083 中国石油勘探开发研究院廊坊分院 河北廊坊065007
以苏北盆地溱潼凹陷断阶带为研究对象,分析了Es1、Ed1和Ef1主要储层样品中的流体包裹体特征。根据储层有机包裹体分布特征、相态类型、与矿物的共生关系以及包裹体均一温度,结合埋藏史及热演化史,讨论了储层的油气充注历史。研究表明,... 详细信息
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驻外学生党建工作全覆盖的探索与实践——以中国石油大学为例
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思想教育研究 2015年 第5期 37-40页
作者: 王英国 闫亮亮 梁喜书 中国石油大学(北京)党委学工部 北京102249 中国石油大学(北京)党委组织部 北京102249
驻外学生规模日益庞大,成为人才培养中一个不可忽视的新群体新现象,驻外学生培养成为学校培养的延伸。由于驻外学生远离校园,流动性强,生活学习空间分散,时间较长,归属感缺乏,导致学生在驻外期间的思想建设、生活学习等方面存在诸多问... 详细信息
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遵循人才成长规律 创新就业教育模式——中国石油大学(北京)以教育促进就业工作实践成果
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思想教育研究 2009年 第10期 6-8页
作者: 吴小林 王英国 韩尚峰 黄磊 中国石油大学(北京)党委 副书记教授北京102249 中国石油大学(北京)学生工作部 北京102249 中国石油大学(北京)就业指导中心 北京102249
解决部分学生存在的成才目标模糊、脱离实际、不愿意投身基层建设等问题的关键在于创新就业教育模式,根据行业人才的成长规律和特点,教育、引导学生志愿投身生产一线,到社会最需要的地方,到最能够锻炼造就人才的基层去建功立业,从而实... 详细信息
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渤海湾西岸大石河河口湾遗迹生态学研究
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古地理学报 2000年 第1期2卷 54-63页
作者: 王英国 石油大学地球科学系 北京102200
自从 70年代河口湾被作为独特的生态系统来研究开始 ,国内外学者对河口湾的研究主要集中于河口湾的盐水楔和重力流、河口海岸生物、微生物及其化学过程 ,对其造迹动物和动物遗迹及其遗迹生态学研究则相对缺少。同时 ,对河口湾的研究更... 详细信息
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塔式起重机的安全使用与管理
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商(经济与科技) 2008年 第8期 66-68页
作者: 王英国 四川大学经济管理学院
塔式起重机(以下简称塔机)作为建筑施工现场的主要建筑机械,因其起升高度大,覆盖面广等特点而被广泛使用于建筑施工现场,担负着主要的垂直运输任务。同时又因为其具有重心高、危险性大等特点,经常会发生这样或那样的安全事故,给... 详细信息
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硕士研究生心理状况调查分析与教育对策研究
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中国地质教育 1999年 第1期8卷 65-69页
作者: 王英国 石油大学
一、调查对象与方法 调查面向一、二、三年级硕士生,采用完全自愿、严格保密的原则,由各系有关学生工作人员统一发放、统一时间答卷、统一收回的方式进行。调查面向地球科学系、石油工程系、化工学部和经济管理学院等四个系(院)共154名... 详细信息
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诚信还贷:国家助学贷款政策的运行保障
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教育与职业 2008年 第28期 34-36页
作者: 崔邦焱 王英国 金辉 英海 林毅夫 全国学业生资助管理中心 中国石油大学(北京)学生工作处 易之易工作网 湖南师范大学 世界银行
学生受到诚信教育的渠道和程度各不相同,主要依学校诚信教育工作的开展以及社会诚信意识的熏陶决定。但大部分学生承认,除了与银行签署贷款协议时接受过诚信教育外,大学四年都很少接触这方面的教育。
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