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中国特色会计的哲学思辩

广西会计 2003年第11期 11-13页

作者：王瑞龙广西商业高等专科学校 530003

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含“清真”要素的商标注册之分析

中南民族大学学报（人文社会科学版） 2015年第1期35卷 86-90页

作者：王瑞龙杨阳中南民族大学法学院湖北武汉430073

"清真"标示,作为一种宗教、民族的核心文化价值符号,承载了穆斯林严谨的宗教信仰和浓厚的民族感情,并因其独特的区分识别、产品品质保证、传播沟通功能被作为主要构成要素应用于申请注册的商标当中。含"清真"要素商标的注册申请人、构... 详细信息

"清真"标示,作为一种宗教、民族的核心文化价值符号,承载了穆斯林严谨的宗教信仰和浓厚的民族感情,并因其独特的区分识别、产品品质保证、传播沟通功能被作为主要构成要素应用于申请注册的商标当中。含"清真"要素商标的注册申请人、构成要素、申请注册的类别、申请注册时间等具有明显的特征,含有"清真"要素的商标具有私权性,不应受到"清真"标志牌使用的限制,"清真"商标的私权价值也不能被行政权的公权价值所代替。

关键词： “清真”标示功能商标注册私权公权

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中国特色会计的哲学思辩

广西会计 2003年第10期 9-11页

作者：王瑞龙广西商业高等专科学校会计系 530003

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高等教育成本浅议

事业财会 2005年第5期 44-46页

作者：王瑞龙广西财经学院经济系

一、缴费上大学是一个十分敏感的社会问题,公众对教育成本和收费依据有知情权随着高等教育由精英教育向大众化教育的过渡,改变了过去对普通高校计划招收的大学生实行公费培养、国家全额承担培养成本、毕业后由国家统一分配的政策.从199... 详细信息

一、缴费上大学是一个十分敏感的社会问题,公众对教育成本和收费依据有知情权随着高等教育由精英教育向大众化教育的过渡,改变了过去对普通高校计划招收的大学生实行公费培养、国家全额承担培养成本、毕业后由国家统一分配的政策.从1994年起,上大学改为缴费上学,由学生分担部分培养成本,分担部分由最初的几百元到现在的几千元.

关键词：高等教育成本效益人才培养收费依据业务范围

我国会计准则与国际趋同的证据——以无形资产的研发费用为例

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会计之友(中旬刊) 2009年第2期 106-108页

作者：王瑞龙广西财经学院

2006年2月我国发布了39项会计准则,实现了与国际会计准则的实质性趋同。本文以无形资产的研发费用为例,比较我国会计准则对研发费用的处理与国际会计准则对同一问题的处理,得出两者高度一致的结论。笔者希望我国应充分发挥会计准则国际... 详细信息

2006年2月我国发布了39项会计准则,实现了与国际会计准则的实质性趋同。本文以无形资产的研发费用为例,比较我国会计准则对研发费用的处理与国际会计准则对同一问题的处理,得出两者高度一致的结论。笔者希望我国应充分发挥会计准则国际趋同化程度高的优势,在引领"中国—东盟自由贸易区"区域内会计趋同方面为实现我国的会计准则等效作出应有的贡献。

关键词：会计准则研发费用趋同中国—东盟自由贸易区

有限责任公司“员工持股型”隐名出资人知情权研究

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有限责任公司“员工持股型”隐名出资人知情权研究

作者：王瑞龙华东政法大学

学位级别：硕士

在我国当今时期,随着经济快速发展,以及国外发达国家公司经营方式理念的引进,越来越多的有限责任公司,为留住人才、激励人才、约束人才,开始并逐步重视起让全部或者部分优秀的管理者和骨干员工实际出资,注入公司的注册资本当中,成为公... 详细信息

在我国当今时期,随着经济快速发展,以及国外发达国家公司经营方式理念的引进,越来越多的有限责任公司,为留住人才、激励人才、约束人才,开始并逐步重视起让全部或者部分优秀的管理者和骨干员工实际出资,注入公司的注册资本当中,成为公司的“股东”,并让上述持股型员工以主人翁的意识一同参与公司的管理,享受股权分红,承担公司的经营风险,以期最终提升公司在市场中的竞争力。但是出于规避法律规定(包括有限责任公司股东人数上限的规定)、最大程度上掌控公司决策权(维护控股股东利益)、降低工商登记变更繁琐手续、减少股权诉讼纠纷等等原因的考虑,此类有限责任公司的控股股东往往绞尽脑汁,通过层层结构设计,让上述持股型员工以隐名出资人的形式而存在,由此导致了“员工持股型”隐名出资人的产生。控股股东在持股合同中或者公司章程、股东会决议等会对持股型的员工权利进行层层限制。由此导致“员工持股型”隐名出资人,根据实际出资本应享有的股东权利被层层盘剥,这种盘剥,十之八九有违反权利和义务统一的基本原则,其中,隐名出资人的知情权被大大限制,一旦出现控股股东为自己利益刻意隐瞒重要经营行为或者异常经营状况,甚至是准备撤资时,“员工持股型”隐名出资人的利益得不到及时和有效的保障。这种风险一旦爆发,甚至是频频爆发而得不到有效遏制,影响的范围比较广,将极大挫伤“员工持股型”隐名出资人的投资热情,进而影响人才激励的效果,甚至使得员工持股计划这种顺应时代要求的人才激励方式夭折,甚至会对整体的经济发展造成一定程度的拖累。无论是激发人力资源的潜力进而发展经济的角度,还是从保护“员工持股型”这类出资人的角度,员工持股计划这种新事物以及“员工持股型”隐名出资人的投资利益应更明确的被我国的立法和司法所保障。本文从一个实际案例的角度出发,引出当下有限责任公司在进行员工持股计划时大量使用的一种操作模式:员工持股平台,聚焦于“员工持股型”隐名出资人知情权的角度,尝试进一步对这种模式进行探索式的分析。本文正文分为五部分:导言,第一章:“员工持股型”隐名出资人知情权的理论依据,第二章:“员工持股型”隐名出资人知情权的行使,第三章:“员工持股型”知情权的司法救济,以及结论。其中,导言部分,阐明了本文的研究背景、研究意义、国内外文献综述、主要研究方法、论文主要创新及不足;第一章分析了“员工持股型”隐名出资人知情权的理论基础,基于合同法原理,在代持合同约定了知情权的条件下,基于合同的相对性和有效性,“员工持股型”隐名出资人有权通过要求受托人履行合同义务,来达到知情权的实现。基于公司法原理,“员工持股型”隐名出资人已经实际履行了出资义务的前提下,又基于“员工持股型”隐名出资人的出资行为是处于有限责任公司的整体布局之下,公司的股东对此是知情的,所以,即使此类隐名出资人不是工商局备案层面上的股东,理应也拥有股东层面上的绝大部分知情权,同时,基于“员工持股型”隐名出资人的出资是基于公司的激励的目的,一般而言,出资占据公司注册资本的比例不会太大,类似于公司法上的小股东定位,所以,给予更多的知情权,有利于监督控股股东,保障公司良性发展。基于劳动法原理,“员工持股型”隐名出资人还是公司员工,其作为员工中比较有能力的员工,作为员工代表监督公司的经营,享有必要的知情权是应有之义,更加有利于保护广大员工的利益。第二章从知情权行使的途径、范围和限制三个方面,进一步具体阐述了从代持股权协议的受托人处、从工商登记备案的股东处、从有限责任公司的控股股东处和从有限责任公司直接获取。知情权行使的范围包括财务会计报告查阅权、账簿查阅权、公司决议查阅权、询问权。知情权主要表现为查阅权。当然,知情权的行使不是没有权利界限的,知情权的行使必须是基于查阅目的的正当性,对可能损失公司合法利益的查阅行为,应当予以拒绝。问题是:如何通过这个权限界限来平衡控股股东和“员工持股型”隐名出资人的权益,最大限度使知情权得以实现,确保不误伤、不放过恶意目的者,是一个难点。第三章,“员工持股型”隐名出资人的知情权司法救济,在知情权行使受到不当阻碍的时候,显得尤为重要。建议以下四种诉讼途径:“员工持股型”隐名出资人起诉代持方违约之诉、起诉显名股东的显名之诉、起诉有限责任公司控股股东的知情权之诉、直接起诉公司的知情权之诉。前两种诉讼比较好理解,起诉代持方违约之诉的法理依据是根据双方签署的《股权代持协议》;显名之诉的法理依据是根据法律认可的股东获取资格要件,一旦成为股东,则必然享有受法律保护的股东知情权;重点是第四种诉讼,作者将探讨一下当下该种诉讼提起的可能性。作者认为,若第四种诉讼需要无障碍的提起,根本的解决方式需要在立法层面予以设定。我国立法部门应出台专门规范的法律法规,确认起诉主体的完全合法性,作者建议法律层面明确设立员工持股会,员工持股会作为一个法律拟制人,可以成为公司法

关键词：员工持股计划隐名出资人知情权

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现金流量表编制的新视角检验方法的运用

会计之友(下旬刊) 2007年第2期 40-41页

作者：王瑞龙广西财经学院

本文利用现金流量表工作底稿相关项目间的平衡关系,用检验方法验证调整分录的正确与否,以期正确地编制现金流量表。

关键词：现金流量表编制金额贷方调整分录工作底稿检验方法

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教师网络研修活动类型与研修模式设计研究

教师网络研修活动类型与研修模式设计研究

作者：王瑞龙西北师范大学

学位级别：硕士

利用信息技术促进教师专业发展,提升教师教育质量已成为了领域内研究和实践的热点问题。教师网络研修作为促进教师专业发展有效手段,已受到越来越多的研究和实践关注。随着我国教育信息化的深入发展,基于网络环境的教师研修已经成为教... 详细信息

利用信息技术促进教师专业发展,提升教师教育质量已成为了领域内研究和实践的热点问题。教师网络研修作为促进教师专业发展有效手段,已受到越来越多的研究和实践关注。随着我国教育信息化的深入发展,基于网络环境的教师研修已经成为教师专业发展的重要途径。通过网络研修,使教师突破了时空的局限、实现优质研修资源的共建共享,促进教师间互动协作,形成良好教师专业发展生态环境。但通过分析目前研究和实践来看,教师网络研修鲜有对网络研修活动的类型进行深入分析,应用不够体系化等问题。本研究通过文献梳理和国内外教师研修平台分析,对现有教师网络研修活动进行归类,并在成人学习理论、学习共同体理论、群体动力理论、教师专业发展理论、混合学习理论的指导下,依据教师网络研修活动的作用特点、构建教师研修模式,最后结合实际案例分析网络研修活动和研修模式的有效性。研究旨在探索基于网络环境的教师研修模式,为网络环境的教师教育提供参考和借鉴。本研究经历了详细梳理厘清教师网络研修活动类型、相关理论指导下构建教师网络研修模式阶段和教师网络研修模式案例设计等三个阶段,形成如下研究成果:1.梳理了教师网络研修活动的功能、作用和特点,明确网络研修活动开展流程,并总结归纳出教师参与网络研修的活动类型。2.通过对现有教师网络研修模式的系统分析,并在成人学习理论、学习共同体理论、群体动力理论、教师专业发展理论、混合学习理论的指导下,依据教师网络研修活动的作用特点,构建了教师网络研修模式。3.根据网络研修活动模式进行实证研修,验证其有效性。

关键词：网络研修教师专业发展网络研修活动网络研修模式

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建筑项目施工安全标准化管理研究

建筑项目施工安全标准化管理研究

作者：王瑞龙河北工程大学

学位级别：硕士

我国经济正处于突飞猛进的发展阶段,在经济发展的带动下,人民的需求和主活质量也不断提高,我国的建筑产品需求量也不断攀升,建筑业也飞速发展着。旦是由于我国的建筑安全技术还不成熟,缺乏全面的、系统的安全管理体系,以及安全意识不够... 详细信息

我国经济正处于突飞猛进的发展阶段,在经济发展的带动下,人民的需求和主活质量也不断提高,我国的建筑产品需求量也不断攀升,建筑业也飞速发展着。旦是由于我国的建筑安全技术还不成熟,缺乏全面的、系统的安全管理体系,以及安全意识不够强等原因,所以建筑事故才会频繁发生,给施工企业和国家带来巨大的损失,最主要的还是造成大量的人员伤亡,这种现象很不利于社会的和谐阳安定。因此,本文所研究的建筑施工项目安全标准化管理体系,对于施工项目的安全问题乃至社会的和谐,都表现出很重要的作用。本文的中心思想是通过建立建筑施工项目安全标准化管理体系,并将其应用到施工项目当中,从而达到减少安全事故的目的。文章首先对标准化和安全标准化管理的概念及和其发展史做了阐述。随后文章基于建筑施工项目安全标准化管理的管理理念,阐述了我国的安全标准化管理现况,说明我国的标准化管理仍然有不足的地方。然后文章根据国家相关规范的规定以及项目的具体实践经验,构建了安全标准化管理体系,并制定了详细的标准化方案。然后通过具体的施工项目(上海亿博大厦建设项目)对这套体系做了实例考验,考查这套体系的可行性和有效性。最后,文章运用数学模型对实行了安全标准化管理模式的项目进行了安全评价,并最终得到了显著的效果。

关键词：安全标准化管理建筑施工项目层次分析法安全评价