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数智“吉”媒以融促新——吉林广播电视台在全国两会报道中的“破圈”实践

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中国广播电视学刊 2024年第5期 12-15页

作者：刘铁铎梅雪王晶中共吉林省委宣传部吉林广播电视台吉林广播电视台新闻中心

全国两会是读懂中国的窗口,对广电媒体而言,也是检验媒体融合创新成效的一次大考,展现融合成果的一个有效“窗口”。作为省级广电媒体,今年全国两会期间,吉林广播电视台突破传统报道模式,主动融入数智技术,巧用融媒思维,以融促新,抱团出... 详细信息

全国两会是读懂中国的窗口,对广电媒体而言,也是检验媒体融合创新成效的一次大考,展现融合成果的一个有效“窗口”。作为省级广电媒体,今年全国两会期间,吉林广播电视台突破传统报道模式,主动融入数智技术,巧用融媒思维,以融促新,抱团出击,努力提高声量,传播两会好声音,呈现出全媒多样、多维立体的宣传报道新格局,实现了自身创新突破,也为全国同行业提供了有价值的经验参考。

关键词：数智媒体媒体融合全国两会报道移动优先

基于关键经验生长的户外项目活动实践研究 ——以无锡市N园为例

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基于关键经验生长的户外项目活动实践研究 ——以无锡市N园为例

作者：王晶晶大理大学

学位级别：硕士

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基于价值链的欧菲光集团现金流风险管理研究

基于价值链的欧菲光集团现金流风险管理研究

作者：王晶晶河南农业大学

学位级别：硕士

高职院校教师数字素养提升研究 ——以装备制造类专业为例

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高职院校教师数字素养提升研究 ——以装备制造类专业为例

作者：王晶晶安徽师范大学

学位级别：硕士

二十大报告指出“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”,明确了教育领域数字化发展的行动纲领,具有战略性意义。教师是提升教育水平的主力军,在教育数字化转型的过程中要不断提升教师的能力素养。为了深入贯彻党... 详细信息

二十大报告指出“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”,明确了教育领域数字化发展的行动纲领,具有战略性意义。教师是提升教育水平的主力军,在教育数字化转型的过程中要不断提升教师的能力素养。为了深入贯彻党的二十大精神、扎实推进教育数字化战略行动、完善教育数字化标准体系、提升教师的数字素养、助推教育强国建设,2022年,教育部颁布《教师数字素养》文件,构建了教师数字素养的标准体系,用于对教师数字素养的培训与评价。在高等职业教育领域,高职教师是开展数字化教学的主体,其数字素养在推动职业教育数字化转型升级、促进教育高质量发展方面起到关键作用。随着数字化程度的加深,教育数字化成为现代教育体系高质量发展的必然要求,提升教师数字素养以应对教育数字化变革成为高职教育领域的共同追求。近年来,高职院校越来越重视数字校园建设,当前高职教师具备基础的数字化教学能力,但现实的复杂性致使高职教师在数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任、数字专业发展等方面存在不足,教师数字素养整体情况仍有待提升。本研究通过文献研究法、调查研究法和比较研究法,在梳理国内外关于数字化教学、教师数字素养以及教师数字素养提升策略的相关研究成果的基础上,结合数字治理理论、终身教育理论、教师专业发展理论,以全国部分高职院校教师和学生为调查对象,聚焦于高职院校装备制造专业大类,了解当前高职教师数字素养及其提升的现状,剖析高职教师数字素养层面存在的现实问题,以国外成熟的教师数字素养提升方案为参照依据,试图提出我国高职院校教师数字素养提升的可行性路径,以发挥高职教师在教育数字化转型中的作用。在认知层面,要强化教育数字化的宣传引导,组织教育数字化会议研讨,并提供教育数字化“金课”范例;在制度层面,要制定职业教育教师数字素养标准,深入推进数字化发展新基建政策,并构建数字化赋能的组织制度体系;在技术层面,要建立多极贯通的教师数字化学习平台,搭建教师协同实践共同体研训平台,依托虚拟仿真技术优化实训教学平台;在资源层面,要基于国家智慧教育平台构建数字化头部资源,构建教师数字化发展聚合资源,整合开发数字化课程校本资源;在机制层面,要构建UGIT协同育人合作机制,建立数字化教学评价激励机制,推进职前职后数字化衔接机制;在主体层面,社会要推动教育数字化发展融入学习型社会建设,学校要开展基于教师数字素养提升的系统化培训,教师个体要强化数字化应用的内在驱动;本研究围绕高职教师数字素养展开,探讨如何有效推动高职院校教师数字素养提升,主要包括以下六个部分:第一部分介绍本研究的背景及意义、开展国内外文献综述、相关概念界定、理论基础及研究思路;第二部分是通过问卷和访谈的调查方式,对高职院校装备制造专业大类教师数字素养提升层面进行现状分析;第三部分是在对调查数据进行分析的基础上,剖析高职院校装备制造专业大类教师在数字素养方面存在的问题,并进行合理归因;第四部分介绍了发达国家职业院校教师数字素养提升的经验与启示;第五部分从认知、制度、技术、资源、机制和主体责任六个层面提出高职教师数字素养提升的对策与建议,最后一部分总结了本研究的成果,提出未来高职教师数字素养提升要关注数字安全、技术伦理及数字排斥三个方面的问题,探寻发展新路径。

关键词：高职院校教师教师数字素养装备制造类

教材插图在高中《政治与法治》教学中的运用研究

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教材插图在高中《政治与法治》教学中的运用研究

作者：王晶晶湖北大学

学位级别：硕士

基于区块链的隐私保护和数据安全共享方案研究与实现

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基于区块链的隐私保护和数据安全共享方案研究与实现

作者：王晶宇北京邮电大学

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环保理念下绿色饲料包装的减量化设计

中国饲料 2024年第14期 121-124页

作者：王晶晶开封文化艺术职业学院河南开封475000

环保理念下,包装除了具备保护产品、方便运输、信息传递等基础功能外,还与生态环境、污染治理直接相关。究其原因,还在于传统包装大多采用塑料材质,在自然界中,塑料难以降解,容易造成白色污染。饲料包装同样存在这一问题,但随着人们环... 详细信息

环保理念下,包装除了具备保护产品、方便运输、信息传递等基础功能外,还与生态环境、污染治理直接相关。究其原因,还在于传统包装大多采用塑料材质,在自然界中,塑料难以降解,容易造成白色污染。饲料包装同样存在这一问题,但随着人们环保意识的增强,诸多饲料企业开始积极寻找减少环境污染的方法,绿色饲料包装的减量化设计成为必然。该设计理念在满足饲料包装基础功能的同时尽量保护生态环境,减少资源消耗。为此,本文从国内外包装减量化的现状入手,分析了绿色饲料包装的减量化设计意义,并指出具体的设计方法,力求推动传统饲料包装向绿色饲料包装的转型升级。

关键词：环保理念绿色饲料包装减量化设计可持续发展