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小学数学教学中数形结合思想应用研究

考试周刊 2024年第7期 56-60页

作者：唐丽萍甘肃省兰州市西固区福利路第三小学

数形结合思想是一种将数学与几何图形相结合的教学方法，此方法在小学数学教学中具有重要的应用价值。通过将抽象的数学概念与具体的几何图形相联系，能帮助学生更直观地理解和掌握数学知识，培养学生的逻辑思维和空间想象能力。文章对... 详细信息

数形结合思想是一种将数学与几何图形相结合的教学方法，此方法在小学数学教学中具有重要的应用价值。通过将抽象的数学概念与具体的几何图形相联系，能帮助学生更直观地理解和掌握数学知识，培养学生的逻辑思维和空间想象能力。文章对小学数学教学中数形结合思想的应用进行研究，旨在提高学生的学习效果和兴趣，培养学生的数学思维和创造能力。

关键词：小学数学数形结合数学思维

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“以文化人”为生活添彩

社区 2024年第12期 54-55页

作者：赵彦萍不详

近年来,甘肃省嘉峪关市钢城街道建设社区通过多种方式丰富居民的文化生活,让“以德育人,以文化人”之风吹遍社区每个角落。

关键词：以文化人以德育人嘉峪关市社区生活甘肃省

威海市“五网”联动筑牢野生动物保护长效机制

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国土绿化 2024年第7期 46-48页

作者：袁丽萍威海市林业发展中心

在山东半岛的东端,威海市以其独特的地理位置和丰富的自然资源,成为野生动物栖息与繁衍的乐园。近年来,威海市对野生动物保护倾注了极大的热情与努力,积极践行新时代的发展理念,坚持“五网联动”,不断完善野生动物保护的长效机制,精心... 详细信息

在山东半岛的东端,威海市以其独特的地理位置和丰富的自然资源,成为野生动物栖息与繁衍的乐园。近年来,威海市对野生动物保护倾注了极大的热情与努力,积极践行新时代的发展理念,坚持“五网联动”,不断完善野生动物保护的长效机制,精心策划并出台了一系列具有针对性的政策举措,矢志不渝地走人与自然和谐共生的绿色发展道路。

关键词：野生动物保护长效机制政策举措自然资源威海市山东半岛联动

指向主题意义探究的英语阅读活动设计与实践——以译林版六年级上册Unit 4 Story time为例

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英语画刊(高中版) 2024年第21期 82-84页

作者：王佳萍江苏省南通市如东县友谊路小学

义务教育阶段的英语课程标准提出英语课程主要包含六个方面的要素，其中主题是关键性要素。新课标指出，教师应该积极组织学生参与对文本主题意义的探究活动，从而不仅能够帮助学生深入研读语篇内容，而且能促使学生对文本的主题进行深...

义务教育阶段的英语课程标准提出英语课程主要包含六个方面的要素，其中主题是关键性要素。新课标指出，教师应该积极组织学生参与对文本主题意义的探究活动，从而不仅能够帮助学生深入研读语篇内容，而且能促使学生对文本的主题进行深度探究，进而促进学生语言能力、思维品质和学习能力等的融合发展。另外，教师在组织学生探究文本主题意义的过程当中，有利于激发学生的阅读兴趣，让学生体验阅读带来的美好感受，提高学生在文本阅读当中的参与度，这也是发展学生阅读素养的核心。

关键词：

无线广播发射传输台自动化信号检测系统设计研究

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电声技术 2024年第2期48卷 126-129,133页

作者：陈肃萍甘肃省广播电视局嘉峪关广播转播台甘肃嘉峪关735100

随着广播电视技术的快速发展和数字化转型,传统的人工监测方法已无法满足高效、精确监测的需求。为此,提出集成化、统一的广播电视信号检测系统,通过计算机技术实现模拟和数字音视频信号的智能化、网络化监测,以提高监测精确度与效率,... 详细信息

随着广播电视技术的快速发展和数字化转型,传统的人工监测方法已无法满足高效、精确监测的需求。为此,提出集成化、统一的广播电视信号检测系统,通过计算机技术实现模拟和数字音视频信号的智能化、网络化监测,以提高监测精确度与效率,减轻值班技术人员的劳动强度。系统通过4个核心功能模块优化监测过程,有利于提升监测水平与效率,确保广播电视信号的安全与高质量传输。

关键词：无线广播发射传输台自动化信号检测

以项目式学习为基础构建小学语文高段习作教学新思路——以五年级下册第七单元为例

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文科爱好者 2024年第4期 4-6页

作者：薛萍萍厦门市莲龙小学

提升学生的习作能力是小学语文教育中的核心任务,文章以项目式学习为基础,以小学语文五年级下册第七单元的教学为例,通过分析鼓浪屿这一特定主题的学习与习作教学之间的关系,探讨项目式学习对小学高段学生习作能力的促进作用。通过项目... 详细信息

提升学生的习作能力是小学语文教育中的核心任务,文章以项目式学习为基础,以小学语文五年级下册第七单元的教学为例,通过分析鼓浪屿这一特定主题的学习与习作教学之间的关系,探讨项目式学习对小学高段学生习作能力的促进作用。通过项目式学习,学生能够更好地理解单元内容,并能够运用所学知识进行创作,从而提升习作水平。

关键词：项目式学习习作教学小学语文

来源：博看期刊

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单元整体教学下的高中英语作业的设计

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第3期 0139-0142页

作者：陈晓萍福建省泉州市南安市第一中学福建泉州362300

本文探讨了在单元整体教学背景下设计高中英语作业的意义、原则和策略。首先,强调了此类作业设计能够打破传统模式,调动学生的学习积极性,并有助于提升教师的教学能力。其次,明确了设计这类作业的三个基本原则:整体性、实践性和多样性... 详细信息

本文探讨了在单元整体教学背景下设计高中英语作业的意义、原则和策略。首先,强调了此类作业设计能够打破传统模式,调动学生的学习积极性,并有助于提升教师的教学能力。其次,明确了设计这类作业的三个基本原则:整体性、实践性和多样性。最后,提出了具体的作业设计策略,包括基于单元主题的整体性作业设计、结合生活实际的实践性作业设计,以及满足学生个体发展需求的多样性作业设计。

关键词：单元整体教学高中英语作业设计实践性多样性

“绿水青山就是金山银山”理念下的抚仙湖保护与治理

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云南农业 2024年第1期 15-18页

作者：王建萍中共澄江市委党校云南澄江652500

“绿水青山就是金山银山”理念是习近平生态文明思想的核心要义。在“两山”理念的引领下,抚仙湖保护治理取得显著成效:一是思想上树牢“绿水青山就是金山银山”理念,翻开抚仙湖保护新篇章。二是保护上坚持系统治湖、科学治湖、精准治... 详细信息

“绿水青山就是金山银山”理念是习近平生态文明思想的核心要义。在“两山”理念的引领下,抚仙湖保护治理取得显著成效:一是思想上树牢“绿水青山就是金山银山”理念,翻开抚仙湖保护新篇章。二是保护上坚持系统治湖、科学治湖、精准治湖、依法治湖、全民治湖,守住绿水青山“金饭碗”。三是发展方式上运用“生态+”转变产业发展方式,让绿水青山转化为金山银山。抚仙湖保护治理中践行“绿水青山就是金山银山”理念,取得良好的生态效益、社会效益和经济效益,成为生态文明建设的实践样本。

关键词：保护治理生态文明建设显著成效绿水青山保护与治理生态效益金山银山核心要义

基于专创融合的“课堂革命”:新中式风格室内设计项目案例研究

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电脑知识与技术 2024年第26期20卷 95-97页

作者：李丽萍宁夏工商职业技术学院宁夏银川750021

本文以新中式风格室内设计项目为例,构建了一种基于“岗课赛证创”五位一体的专创融合教学模式。该模式融合了“校企协同+双元育人+项目引领+任务驱动”教学策略,采用“五学十步”进阶式能力训练的新型课堂教学模式,构建了全过程、多主... 详细信息

本文以新中式风格室内设计项目为例,构建了一种基于“岗课赛证创”五位一体的专创融合教学模式。该模式融合了“校企协同+双元育人+项目引领+任务驱动”教学策略,采用“五学十步”进阶式能力训练的新型课堂教学模式,构建了全过程、多主体、多维度的教学评价体系,并将思政元素常态化地融入其中。研究表明,该模式有效提升了学生在新中式风格室内设计方面的专业技能、创新能力和文化素养,为高职院校创新创业人才培养提供了有价值的借鉴经验。

关键词：专创融合课堂革命项目教学双元育人评价体系