检索结果-南通市图书馆

2000年

作者：伍宗华古平等

本书介绍了隐伏矿床的勘察地球化学分类、找寻隐伏矿床的勘查地球化学方法简介、隐伏矿信息的获取、隐伏矿信息的追索与评价等。

ISBN: (纸本)7116030522

本书介绍了隐伏矿床的勘察地球化学分类、找寻隐伏矿床的勘查地球化学方法简介、隐伏矿信息的获取、隐伏矿信息的追索与评价等。

关键词：隐伏矿床地球化学勘探

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基于中间件的分布式多媒体系统

计算机应用 2001年第9期21卷 60-61页

作者：古平程代杰重庆大学计算机学院重庆400044

分析了分布式多媒体系统中异构产生的各种原因 ,提出了一种基于中间件技术的解决方案。

关键词：分布式多媒体系统中间件体系结构虚拟资源

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液化天然气（LNG）储罐预冷方式比较研究

液化天然气（LNG）储罐预冷方式比较研究

作者：游古平重庆交通大学

学位级别：硕士

在当前国际国内加速绿色低碳发展进程,推进能源革命,加快天然气产业大发展的背景下,作为天然气产品的重要组成部分,液化天然气(LNG)已成为全球发展最快的能源之一,液化天然气工厂作为LNG应用的重要节点,未来必将占据举足轻重的地位。LN... 详细信息

在当前国际国内加速绿色低碳发展进程,推进能源革命,加快天然气产业大发展的背景下,作为天然气产品的重要组成部分,液化天然气(LNG)已成为全球发展最快的能源之一,液化天然气工厂作为LNG应用的重要节点,未来必将占据举足轻重的地位。LNG储罐是液化天然气工厂的重要设施,它的施工工序复杂,制造工艺严苛,投入成本比重大,在液化天然气工厂投入生产前,LNG储罐预冷是工厂投产成功非常重要的工作环节。为安全、经济、高效开展储罐预冷工作,本文首先介绍了液氮、LNG的物理特性及危险性,并分析了LNG储罐的构造、特点及绝热技术。同时,本文还阐述了LNG储罐预冷工艺流程以及LNG、液氮、LNG+液氮三种常见的储罐预冷方式,并对三种预冷方式进行全面分析。然后,在分析影响LNG储罐预冷的主要因素基础上,从安全风险、经济成本、技术能力、条件准备、自然环境以及时间控制六个方面构建了LNG储罐预冷方式的评价指标体系,并在此基础之上运用模糊层次分析法对LNG储罐预冷方式进行了评价。最后,为了验证指标体系和评价模型的可行性和实用性,以重庆中石化通汇能源有限公司涪陵液化天然气(LNG)工厂为实际案例进行了测定,得出了LNG+液氮预冷方式为最优方案的结论,此评价结果与重庆中石化通汇能源有限公司涪陵液化天然气(LNG)工厂实际采用的预冷方式一致。

关键词： LNG 储罐预冷方式综合评价指标体系模糊层次分析法

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物失景非 ——从自然观的视角论艺术创作

物失景非 ——从自然观的视角论艺术创作

作者：姚古平中国美术学院

学位级别：硕士

本文以自己的铜版画创作——《物失景非》组画为缘起，叙述自己的创作意图及在创作过程中思考的相关内容，阐明自己对于艺术和工业化的态度，对大自然在工业化和城市化中遭受“破坏”表示忧虑与困惑。在学习、创作的过程中为了进一步扩... 详细信息

本文以自己的铜版画创作——《物失景非》组画为缘起，叙述自己的创作意图及在创作过程中思考的相关内容，阐明自己对于艺术和工业化的态度，对大自然在工业化和城市化中遭受“破坏”表示忧虑与困惑。在学习、创作的过程中为了进一步扩大自己的艺术视野，以及用一种艺术史“方法论”来反观和审视自己的创作思考，我选择了艺术史上以自然环境为艺术创作场景或题材的两个艺术流派进行学习考察，着重考察大地艺术(Earth Art或Land Art)，分析其艺术作品、产生的社会背景、艺术创作手法，进一步分析他们在创作中所表现出来的对自然生态环境的态度;最后对相关东西方艺术作品所蕴含的自然观作一个粗略的了解、比照。在考察、分析的过程中吸收借鉴他们的创作经验，但并不是论述自己在创作方法论上的正确与否。

关键词：自然工业化大地艺术

跨文化交际能力培养：教师信念与教学实践 ——基于两名高中英语教师的个案研究

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跨文化交际能力培养：教师信念与教学实践 ——基于两名高中英语...

作者：古平平黄冈师范学院

学位级别：硕士

现代外语界对从跨文化的视角来学习外语早已达成共识,教育部于2003年颁发的《普通高中英语课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)中首次明确将“文化意识”作为独立的内容纳入,涉及文化知识、文化理解和跨文化交际意识和能力等内容。... 详细信息

现代外语界对从跨文化的视角来学习外语早已达成共识,教育部于2003年颁发的《普通高中英语课程标准(实验)》(以下简称《课程标准》)中首次明确将“文化意识”作为独立的内容纳入,涉及文化知识、文化理解和跨文化交际意识和能力等内容。高中英语教师对学生跨文化交际能力培养的信念会直接关系到国家课程标准的实施。当前,大多数高中英语教师有比较明确的文化教学意识,但在文化教学实践中体现的文化教学意识与国家《课程标准》中所提倡的文化教学意识还有偏差。教师自身或外部因素导致许多英语教师对跨文化交际能力培养所持的教学信念与真实的课堂教学行为不一致。近些年来,外语教师的信念研究虽受到学者们的普遍关注,产生了大量的研究成果,但是针对我国高中英语教师关于跨文化交际能力培养教学信念调查研究很罕见。为进一步了解高中英语教师对跨文化交际能力培养所持的教学信念,本研究采用质性研究方法,以湖北省黄冈市某高中的两名英语教师为研究对象,通过访谈和课堂观察的研究手段,深入探究了高中英语教师对跨文化交际能力培养持有的教学信念与课堂教学实践的关系,并探讨了影响其教学信念与教学实践关系一致与否的基本因素。研究结果表明,两位高中英语教师对跨文化交际能力培养持有不同的教学信念,同时他们的信念能在一定程度上影响其课堂教学行为。但是,教师的教学实践并不总能反映他们所持有的教学信念,还存在不匹配的方面。形成教师跨文化交际能力培养教学信念与课堂实践不匹配的因素主要有:(1)教学政策重视不足,其中跨文化交际能力培养的课程标准、教材、教法和教学评价等内容缺失。(2)受教师职前、职后培训、课程设置以及教学方法的限制,教师不知如何有效进行跨文化教学。(3)受制于当前英语教学和考试脱节的现状,教师对课堂中进行跨文化教学还存在顾虑。(4)教师受制于跨文化知识的限制,自身对跨文化交际教学方面的内容欠缺,自身对跨文化教学自信心不足。依据研究结论,本研究从教师专业化和教师培训等角度提出了一些建议。

关键词：跨文化交际能力教师信念教学实践

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面向不均衡数据集中少数类细分的过采样算法

计算机工程 2017年第2期34卷 241-247页

作者：古平杨炀重庆大学计算机学院重庆400044

在不均衡数据集中,少数类样本的分布相对于决策边界具有差异性,而传统的过抽样算法通常并未对差异性做不同处理。为此,提出一种面向不均衡数据集的过采样算法SD-ISMOTE。该算法根据少数类样本的k近邻分布将其细分为DANGER,AL_SAFE,SAFE ... 详细信息

在不均衡数据集中,少数类样本的分布相对于决策边界具有差异性,而传统的过抽样算法通常并未对差异性做不同处理。为此,提出一种面向不均衡数据集的过采样算法SD-ISMOTE。该算法根据少数类样本的k近邻分布将其细分为DANGER,AL_SAFE,SAFE 3个集合,DANGER和AL_SAFE中的样本更靠近决策边界。借助ISMOTE思想在n维球体内随机插值,扩大两类样本的过采样范围,同时引入轮盘赌选择算法进行采样选择,避免新生成的样本冗余。实验结果表明,SD-ISMOTE算法在C4.5和朴素贝叶斯分类器下的分类性能相较于Borderline-SMOTE和ISMOTE均有不同程度的提高,可有效解决数据集中样本分布不均衡的问题。

关键词：不均衡数据集决策边界分类随机插值少数类细分

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作者：周古平

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试论军事装备发展历程的阶段划分

军事历史研究 2006年第2期20卷 139-144页

作者：李秀春龚传信古平军械工程学院

针对现有军事装备发展历程的阶段划分不清、断代不明的实际,提出应以装备体系的共同特征来进行相应阶段划分,并将军事装备的发展历程划分为冷兵器、热兵器、机械化、信息化四个阶段,从能量原理与作用机理两个侧面揭示了机械化与信息化... 详细信息

针对现有军事装备发展历程的阶段划分不清、断代不明的实际,提出应以装备体系的共同特征来进行相应阶段划分,并将军事装备的发展历程划分为冷兵器、热兵器、机械化、信息化四个阶段,从能量原理与作用机理两个侧面揭示了机械化与信息化这两个阶段的由来。

关键词：军事装备发展历程阶段划分

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可控流变共聚PP的流变性能

合成树脂及塑料 2007年第1期24卷 59-63页

作者：古平盛京李延亮郭锐许平天津大学材料科学与工程学院中国石化齐鲁股份有限公司树脂研究所山东临淄255400

用可控流变法降解共聚聚丙烯(PP)获得可控流变共聚PP。采用应力流变仪和熔体流动速率仪研究可控流变共聚PP的流变性能,考察了基础树脂、过氧化物加入量、工艺参数对最终产品流变性能的影响。在熔体流动速率大、乙烯含量低的基础树脂中... 详细信息

用可控流变法降解共聚聚丙烯(PP)获得可控流变共聚PP。采用应力流变仪和熔体流动速率仪研究可控流变共聚PP的流变性能,考察了基础树脂、过氧化物加入量、工艺参数对最终产品流变性能的影响。在熔体流动速率大、乙烯含量低的基础树脂中加入少量过氧化物便能显著改善流动性;当过氧化物的加入量超过一定值时,低频下的聚合物复数黏度反而增加;各种工艺参数对流变性能的影响由大到小依次为:挤出温度,喂料转速,主机转速:喂料转速与主机转速之比越小,熔体流动速率越高。

关键词：共聚聚丙烯流变性能过氧化物降解

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