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检索条件"作者=王兆平"
1548659 条 记 录,以下是81-90 订阅
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试论苏北地区教育行政管理干部队伍的建设
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江苏师范大学学报(哲学社会科学版) 1991年 第1期31卷 143-146页
作者: 王兆平
一教育行政管理又称教育管理。狭义的教育行政管理是指各级教育行政部门对教育事业的宏观管理,是国家行政管理的重要组成部分。广义的教育行政管理还包括学校行政管理即学校内部的管理。教育行政管理是一门科学。教育行政管理的内容包... 详细信息
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十年视察路 关情大项目——政协视察履职的“武汉模式”
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世纪行 2016年 第6期 30-30,34页
作者: 王兆平 武汉市政协经济委员会
“武汉要兴市,当前遇到最关键的问题是经济结构调整,经济下滑低迷,政协围绕党委、政府中心工作履职,就是要找准着力点,帮助解决重大项目建设中的问题。”武汉市政协主席胡曙光6月17日带领主席会议成员视察重大产业项目建设,强调把围绕... 详细信息
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合力,才会有教学的“给力”
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教书育人 2012年 第5期 18-20页
作者: 王兆平 江苏东台中学
新一轮课程改革中要打造学校教育的品牌,培养更多全面发展而有个性的学生,关键要有一支教育理念新、教育教学水高和教育科研能力强的教师队伍,以提供有力的保证和支撑。基于这样的思考,我们注重在"合力"中建设"给力"的教师队伍,让更... 详细信息
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寓于几组成语的管理艺术
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教书育人 2015年 第5期 67-69页
作者: 王兆平 江苏东台中学
也许因为学科背景是语文的缘故,笔者在学校管理中也常常注意"遣词造句",甚至于有时"咬文嚼字"。其实讲究用词的规范、句子的流畅和文章的优美,也可视为学校管理的理想境界。基于几组成语的学校管理,就是语文和管理艺术的水乳交融。这几... 详细信息
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“我强”——与时俱进建设特色学校
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教书育人(校长参考) 2014年 第9期 7-9页
作者: 王兆平 江苏东台中学
"我强、我能、我行",是新时期我们学校继承校风、教风和学风历史传统的核心内容,也是特色学校建设中对广大师生拥有积极心态、向上精神的暗示和号召。"我强"则是学校"力"的象征,外树有张力的形象,内塑有实力的品质,追求"强者无... 详细信息
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“总账法”改善物业设备设施管理
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城市开发(物业管理) 2011年 第6期 80-81页
作者: 王兆平 广东宏德科技物业有限公司
与其他行业(如制造业)的设施设备性质不同,物业小区的设备设施归全体业主所有,物业管理人员只有按照合同的规定,对设备进行运行,保养、检查的义务,通过保证设备设施的正常运行,
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两个各具特色的地方肉用绵羊良种
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农村百事通 2010年 第6期 42-43,81页
作者: 王兆平 新疆
1.苏尼特羊。苏尼特羊为地方肉用绵羊良种,主要产于内蒙古的苏尼特左、右旗境内,地处蒙古高原南部。该品种成年公羊均体重78.83公斤,母羊58.92公斤,均屠宰率50%,净肉率42.25%,产羔率113%。
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我国《土壤污染防治法》实施应注意的三个问题
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新西部 2019年 第9期 80-80,127页
作者: 王兆平 西北政法大学国际法学院 陕西西安710063
《土壤污染防治法》是我国预防和治理土壤污染的专门性法律,确立了一系列土壤污染风险管理制度和治理修复制度,但该法的实施需要注意三个问题:一是土壤污染防治的责任主体设定与积极性调动,二是国家土壤环境污染基金的建立与使用,三是... 详细信息
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诵读中审美 互动中探究——《念奴娇·赤壁怀古》教学课例
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语文教学通讯(高中)(A) 2010年 第12期 26-27页
作者: 王兆平 江苏东台中学
一、导入课文△同学们,我们在高中语文第一模块“像山那样思考”专题中,跟随苏东坡吟诵了《赤壁赋》,领略了赤壁的自然风光,感悟到作者的深长意味……(板书:赤壁赋苏轼)现在请同学们集体背诵苏轼的《赤壁赋》。二、就“苏轼”“... 详细信息
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“我能”:做一个有特点的教师
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江苏教育(教育管理) 2014年 第9期 56-57页
作者: 王兆平 江苏省东台中学
新时期我们江苏省东台中学继承历史传统,逐步形成了"我能"的教风。"我能"的教风倡导我们的教师有更大的能力去教学、去行事,激励大家能者居之,能者为之,践行"能者为师"的思想。"我能"具体来说就是每一位教师要努力挖掘潜能、特... 详细信息
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