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机构

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作者

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检索条件"作者=王从见"
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热复合叠片工艺对隔膜透气度的影响
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电池 2024年 第1期54卷 57-59页
作者: 汪杰 曹勇 刘俊旭 王从 合肥国轩高科动力能源有限公司 安徽合肥230011
热复合工艺需要对极片和隔膜进行热压,有必要研究隔膜的透气度在热复合前后的变化。探究不同热复合温度(50℃和70℃)和压力(0.10 MPa和0.15 MPa)对三元正极材料(NCM)锂离子电池涂胶隔膜透气度的影响。在相同的热复合工艺条件下,极片粘... 详细信息
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拜登推进向以提供十亿美元军援
拜登推进向以提供十亿美元军援
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环球时报
作者: 王从
据《华尔街日报》报道,美国国会官员透露,拜登政府于当地时间14日通知国会,推进对以色列提供10亿美元武器交易的程序。报道称,就在不到一周前,白宫因以色列计划进攻加沙地带南部城市拉法而暂停了一批弹药的输送。该官员称,此次武... 详细信息
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美“福特”号航母计划离开中东
美“福特”号航母计划离开中东
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环球时报
作者: 王从
据俄罗斯卫星通讯社2日报道,天空新闻电视台阿拉伯语频道援引也门消息人士的话称,当天凌晨,美国军舰与胡塞武装船只在红海发生“激烈冲突”。报道称,胡塞武装向位于红海的一艘美国军舰发射了两枚巡航导弹,但没有击中。天空新闻电... 详细信息
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曼邦持续动荡,莫迪被要求介入
曼邦持续动荡,莫迪被要求介入
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环球时报
作者: 王从
“印度东北地区学生组织要求莫迪打破沉默,访问动荡不安的曼尼普尔邦。”《印度时报》以此为题报道称,当地时间12日,代表印度7个东北邦、8个学生团体的最高机构东北学生组织(NESO)致信总理莫迪和内政部长阿米特·沙阿,敦促莫迪视... 详细信息
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深部软岩巷道围岩与锚喷U型钢支护结构相互作用研究
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煤炭科学技术 2024年 第7期52卷 23-36页
作者: 孟庆彬 宋子鸣 刘滨 黄炳香 浦海 王从 辛学奎 中国矿业大学深地工程智能建造与健康运维全国重点实验室 江苏徐州221116 中国科学院武汉岩土力学研究所岩石力学与工程国家重点试验室 湖北武汉430071
收敛-约束法(特性曲线法)是将理论解析、现场实测、工程经验相结合的一种地下工程结构设计方法,是目前分析围岩-支护相互作用关系及开展支护优化设计的常用方法。基于收敛-约束法的基本原理,总结给出了经典的支护特征与支护结构变形方程... 详细信息
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我国建设更高水平开放型经济新体制的时代意义、重点方向与推进路径
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中共福建省委党校(福建行政学院)学报 2024年
作者: 黄茂兴 福建社会科学院 福建师范大学经济学院 福建师范大学协和学院
开放型经济新体制是按照市场机制和国际规则来主导经济活动的法律制度和运行机制,通过全面深化改革开放,建立竞争有序、公平开放的现代市场体系,充分利用国际国内两个市场两种资源,实现国内市场与国际市场均衡发展及全球资源的优化... 详细信息
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俄罗斯新解密伯力审判档案探析
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中国档案 2024年 第8期 61-63页
作者: 赵士 宫文婧 东北师范大学历史文化学院 哈尔滨市社会科学院七三一问题国际研究中心
1949年12月底,苏联在伯力市对山田乙三等战犯举行审判,追究其在侵华期间准备和实施细菌战的罪行,使世界民众知晓日本军国主义者利用战俘开展人体活体解剖实验,严重践踏国际公约和社会伦理的真相。伯力审判有力弥补东京审判的不足,为惩... 详细信息
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公路桥梁施工中的钻孔灌注桩施工、墩台身与连续箱梁施工技术初探
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中文科技期刊数据库(引文版)工程技术 2024年 第7期 0150-0153页
作者: 王从 邢台道桥建设工程有限公司 河北邢台054000
公路桥梁施工具有技术复杂、难度高和要求严格等特点,要想有效保证公路桥梁施工顺利完成,有必要结合工程实际情况,对其施工技术进行深入分析探讨。本文结合某公路桥梁实际情况,在简述其工程地质条件的基础上,对其中几种施工技术方法进... 详细信息
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基于Prandtl-Ishlinskii模型的气动肌肉迟滞特性动态建模与控制方法
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农业机械学报 2024年 第3期55卷 452-458页
作者: 段慧茹 谢胜龙 万延 陈迪剑 中国计量大学浙江省智能制造质量大数据溯源与应用重点实验室 杭州310018
现有迟滞模型由于采用离线参数辨识方法,难以表征气动肌肉迟滞的时变性和负载相关性,极易产生较大的建模误差。为了精确表征气动肌肉的迟滞特性,利用Prandtl-Ishlinskii(PI)模型描述气动肌肉的位移-气压迟滞特性,并采用带遗忘因子的递... 详细信息
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基于Arduino的中学物理项目化学习跨学科实践研究——以“交通信号灯的设计与制作”为例
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中学物理 2024年 第9期42卷 55-58页
作者: 王从 上海市嘉定区嘉一实验高级中学 上海201808
项目化学习是精心设计项目作品、规划和实施项目任务的过程,也是对真实、复杂问题的探究过程,在这个过程中,学生可以掌握知识与技能.以物理学科为核心,教师从真实生活情境入手,选取可以提高学生好奇心和探索欲的问题以项目化的方式开展... 详细信息
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