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地火 2009年第4期 99-100页

作者：王云生华北油田通信公司

王云生，男，1952年出生，河北南宫人。河北省作协会员。现供职华北油田通信公司。上世纪70年代开始从事诗歌创作，作品曾选入《中国石油诗选》等选集。

关键词：诗歌创作王云通信公司华北油田 70年代中国石油河北省

三苯胺-吩噻嗪衍生物掺杂聚合物的光诱导室温磷光（英文）

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有机化学 2024年第8期 2487-2494页

作者：李楠王雲生李振天津大学分子聚集态科学研究院天津大学福州国际校区天津大学-新加坡国立大学福州联合学院武汉大学化学与分子科学学院湖北省有机高分子光电功能材料重点实验室

在刺激响应发光材料领域,以光作为刺激源的光诱导室温磷光（RTP）材料因其非接触式读写和应用范围广而引起广泛关注.然而,这类材料目前仍相对稀少,开发新型高效光响应RTP分子具有重要意义.通过Buchwald-Hartwig C—N偶联反应成功合成了... 详细信息

在刺激响应发光材料领域,以光作为刺激源的光诱导室温磷光（RTP）材料因其非接触式读写和应用范围广而引起广泛关注.然而,这类材料目前仍相对稀少,开发新型高效光响应RTP分子具有重要意义.通过Buchwald-Hartwig C—N偶联反应成功合成了三个吩噻嗪衍生物TPA-PTZ、TPA-2PTZ和TPA-3PTZ.将上述分子分别作为发色单元掺杂到聚甲基丙烯酸甲酯（PMMA）基质中,制备了具有优异光诱导RTP性能的高分子薄膜.其中,TPA-PTZ掺杂薄膜在持续的紫外线照射后,量子产率增加了19倍,达到了5.68%.与此同时,这些材料还具备优越的光稳定性和热稳定性,在长时间的紫外线照射(365nm,500μW·cm-2,时间>200s)或温度高达75℃的情况下,仍可以保持较高强度的磷光.这些光诱导RTP材料的独特性质,赋予它们在发光显示、防伪以及先进光学材料领域较大的应用潜力.

关键词：刺激响应发光材料光诱导室温磷光吩噻嗪衍生物聚合物掺杂

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提高化学教学实践性、探究性的利器

化学教学 2024年第8期 67-70页

作者：王云生福建师范大学基础教育课程研究中心福建福州350025 福建教育学院科学教育研究所福建福州350003

以化学学科的实验教学为例,讨论、分析《中小学实验教学基本目录》的教学要求和实施意义。论述进一步推进化学实验教学方式的改革,提高化学实验教学的质量,增强化学课程教学的实践性、探究性的途径与方法。

关键词：实验教学基本目录化学实验教学实践性探究性

试论“证据推理与模型认知”对认知能力提升的促进作用

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化学教学 2024年第1期 3-7页

作者：王云生福建师范大学基础教育课程中心福建教育学院化学教育研究所福建福州350315

依据普通高中化学课程标准,分析化学学科“证据推理与模型认知”的培养要求。从认知心理学角度结合教学实例分析“模型认知”对图式建构、化学陈述性知识表征能力提升的促进作用;“证据推理”对产生式建立、化学程序性知识表征能力提升... 详细信息

依据普通高中化学课程标准,分析化学学科“证据推理与模型认知”的培养要求。从认知心理学角度结合教学实例分析“模型认知”对图式建构、化学陈述性知识表征能力提升的促进作用;“证据推理”对产生式建立、化学程序性知识表征能力提升的促进作用。

关键词：证据推理与模型认知认知能力陈述性知识表征程序性知识表征

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中国铷铯资源、提取技术与开发利用研究

地球学报 2024年

作者：王云生郭娟刘喜方伍倩乜贞卜令忠余疆江中国地质科学院矿产资源研究所自然资源部盐湖资源与环境重点实验室自然资源部信息中心

铷、铯具有优异的物理化学性能,不仅在电子器件、催化剂、特种玻璃等传统领域中,在高科技新兴应用领域也有广泛的用途。我国铷、铯资源相对丰富,类型多样,不仅有固体矿,而且还有液体矿。本文介绍了国内铷铯资源、提取技术及特点、资源... 详细信息

铷、铯具有优异的物理化学性能,不仅在电子器件、催化剂、特种玻璃等传统领域中,在高科技新兴应用领域也有广泛的用途。我国铷、铯资源相对丰富,类型多样,不仅有固体矿,而且还有液体矿。本文介绍了国内铷铯资源、提取技术及特点、资源开发利用现状。国内铷铯资源以固体矿为主,铷、铯的储量分别为116万t（Rb2O）和14万t（Cs2O）。利用酸法从固体矿提取铷铯已实现工业化,萃取法和离子交换法在液体矿上更具有应用前途。广东天堂山铷矿开发项目在近年来备受关注。指出盐湖及地下卤水中的铷铯资源更具发展潜力,建议加强国内铷铯资源调查、勘查和低品位固体矿、液体矿资源综合提取技术攻关,拓宽铷铯产品新性能和应用领域。

关键词：铷铯资源提取技术开发利用建议

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中国铷铯资源、提取技术与开发利用研究

地球学报 2024年

作者：王云生郭娟刘喜方伍倩乜贞卜令忠余疆江中国地质科学院矿产资源研究所自然资源部盐湖资源与环境重点实验室自然资源部信息中心

关键词：铷铯资源提取技术开发利用建议

三山岛金矿西山深部北区矿体采场结构参数优化

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黄金 2024年第9期45卷 17-22页

作者：王云生山东黄金矿业(莱州)有限公司三山岛金矿

为优化三山岛金矿西山深部北区上向进路充填采矿法的采场结构参数,基于矿体的开采技术条件,初步选择了10种采场结构参数,利用ABAQUS软件对10种采场结构参数进行数值模拟分析,再结合模糊数学方法对10种模拟结果进行优化。经过综合对比分... 详细信息

为优化三山岛金矿西山深部北区上向进路充填采矿法的采场结构参数,基于矿体的开采技术条件,初步选择了10种采场结构参数,利用ABAQUS软件对10种采场结构参数进行数值模拟分析,再结合模糊数学方法对10种模拟结果进行优化。经过综合对比分析,推荐方案2作为三山岛金矿西山深部北区SL06154盘区采场的结构参数,即一步进路采场宽度8 m,二步进路采场宽度6 m,进路采高4.5 m,采用隔一采一的方式。

关键词：深部矿体上向进路充填采矿法数值模拟分析采场结构参数模糊数学

提升教师科学素养是加强中小学科学教育的关键

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基础教育课程 2024年第1期 29-33页

作者：王云生福建师范大学基础教育课程中心福建教育学院化学教育研究所

中小学教师承担着青少年科学教育的重任,提升教师科学素养是加强中小学科学教育的关键。教师科学素养的提升,包括加深对科学教育性质、功能的认识;了解、掌握科学基本方法,提高科学思维能力;整体理解、把握所教学科的学习内容;提高“学... 详细信息

中小学教师承担着青少年科学教育的重任,提升教师科学素养是加强中小学科学教育的关键。教师科学素养的提升,包括加深对科学教育性质、功能的认识;了解、掌握科学基本方法,提高科学思维能力;整体理解、把握所教学科的学习内容;提高“学习科学”素养,加强科学教育的实践性、综合性。教师培养和在职进修培训要重视学科教师教育体系的构建,创造条件鼓励、支持教师终身学习,促进教师关注科学技术发展趋势、更新科学教育观念、提升科学素养。

关键词：教师科学素养中小学科学教育学科教师教育

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加强基础教育科学教育的几个问题

福建基础教育研究 2024年第4期 12-16页

作者：王云生教育部福建师范大学基础教育课程研究中心福建福州350007 福建教育学院科学教育研究所福建福州350025

依据我国加强新时代中小学科学教育工作的意见,从当前中小学科学教育的现状讨论加强基础教育科学教育的几个问题:进一步认识科学教育的目标和途径,探索和改进科学探究和科学实践活动的实施,促进学生高阶思维发展和跨学科实践活动的开展... 详细信息

依据我国加强新时代中小学科学教育工作的意见,从当前中小学科学教育的现状讨论加强基础教育科学教育的几个问题:进一步认识科学教育的目标和途径,探索和改进科学探究和科学实践活动的实施,促进学生高阶思维发展和跨学科实践活动的开展,注重科学教育与人文教育的融合,努力提高科学课程教师的科学素养。

关键词：科学教育科学素养科学探究与实践活动教师科学素养

基于寰枢椎脱位患者的颈椎僵硬功能障碍指数量表信效度检验及其临床应用

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中国脊柱脊髓杂志 2024年第09期 907-913页

作者：王云生王峰张尧陈俊屹李文帅李若禹申勇王林峰河北医科大学第三医院脊柱外科

目的：对颈椎僵硬功能障碍指数（cervical stiffness disability index,CSDI）量表进行汉化，并检验其评估寰枢椎脱位患者颈椎僵硬度的信效度；对比后路寰枢融合术治疗单纯寰枢椎脱位与后路枕颈融合术治疗单纯寰枕融合/“三明治型”寰... 详细信息

目的：对颈椎僵硬功能障碍指数（cervical stiffness disability index,CSDI）量表进行汉化，并检验其评估寰枢椎脱位患者颈椎僵硬度的信效度；对比后路寰枢融合术治疗单纯寰枢椎脱位与后路枕颈融合术治疗单纯寰枕融合/“三明治型”寰枢椎脱位患者的颈椎僵硬程度等临床疗效。方法：回顾性分析2017年6月～2022年6月于河北医科大学第三医院因寰枢椎脱位行后路寰枢或枕颈融合术的38例患者的临床资料，其中男性20例，女性18例，年龄50.8±10.7岁。观察指标包括颈部疼痛视觉模拟量表（visual analogue scale,VAS）评分、颈脊髓功能日本骨科协会（Japanese Orthopaedic Association,JOA）评分、北美脊柱学会（North American Spine Society,NASS）患者满意度量表、健康问卷抑郁量表（patient satisfaction scale,health questionnaire depression Scale,PHQ-9）及CSDI量表评分。汉化CSDI量表并对其进行内在一致性和重测信度检验，使用探索性因子分析法进行结构效度评价。根据NASS量表满意度是否达预期将患者分为两组，Spearman相关性分析评估各术后满意度、CSDI量表评分及观察指标间的相关性。以寰枢椎脱位亚型/术式及满意度分层进行CSDI等指标对比。结果：中文版CSDI量表具备理想信效度（Cronbach alpha=0.885,ICC=0.927）。探索性因子分析提取两个因子，累计解释了总体变异的66%，该量表具备良好结构信度。中文版CSDI量表评分与末次随访时颈部VAS疼痛评分（r=0.509,P<0.01）、JOA评分（r=-0.42,P<0.01）及抑郁情绪（r=0.549,P<0.01）中度相关。术后颈椎僵硬度的增加值与满意度中度相关（r=0.493,P<0.01）。患者满意度受末次随访时JOA评分及其改善率、颈椎僵硬程度和抑郁情绪影响。枕颈融合较寰枢融合术后轴性疼痛症状（3.2±1.1 vs 2.1±1.4,P=0.021）及颈部功能受限（38.4±15.4 vs 24.4±11.8,P=0.005）均更为显著。达预期组较未达预期组患者报告结局更佳，CSDI评分更低（22.0±12.6 vs 35.7±12.7,P=0.002）。结论：中文版CSDI量表在评估寰枢椎脱位患者颈椎僵硬度方面具备理想信效度。枕颈融合术对颈脊髓功能的改善与寰枢融合术相近，但其术后更加显著的轴性症状以及颈椎功能受限不容忽视。

关键词：寰枢椎脱位寰枢融合术枕颈融合术颈椎活动度颈椎僵硬度