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父母离异影响子女亲密关系:来自元分析的证据
社区心理学研究
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社区心理学研究 2024年 第1期 87-105页
作者: 熊明瑞 付瑶 北京工业大学学生发展指导中心 浙江师范大学儿童发展与教育学院
本研究区分了亲密关系态度、亲密关系体验、亲密关系行为三个结果变量,系统考察父母离异对成年子女亲密关系的影响,以及可能的调节变量。本研究采用元分析方法,通过文献检索与筛选获得44项研究83个效应量(n=32246)。研究结果表明,离异... 详细信息
来源: 评论
父母冲突对离异家庭子女与父亲关系的影响:一个有调节的中介模型
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教育生物学杂志 2024年 第4期12卷 253-258,264页
作者: 熊明瑞 付瑶 刘倩 北京工业大学学生发展指导中心 北京100124 浙江师范大学儿童发展与教育学院 杭州311231 北京交通大学心理素质教育中心 北京100044
目的探讨父母冲突对离异家庭子女与父亲关系的影响,以及离异前父亲与子女关系和母亲与子女关系在其中的作用。方法采用儿童感知父母冲突量表、亲子亲合量表对212名来自离异家庭的成年个体进行调查,获得有效问卷192份。对相关数据进行统... 详细信息
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面向毒气泄漏事故的铁路危货办理站应急疏散仿真研究
面向毒气泄漏事故的铁路危货办理站应急疏散仿真研究
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作者: 熊明瑞 西南交通大学
学位级别:硕士
作为铁路危险货物运输的重要节点,危险货物办理站是涉及危险工艺、危险化学品等风险集聚的区域。危险货物办理站涉及的危险品种类多、数量大,尤其是近些年来铁路承运的危险气体种类越来越多,一旦发生事故,对办理站、周边企业及居民生活... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
父母冲突对成年子女婚姻态度的作用:亲子关系的中介以及家庭结构的附加影响
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中国临床心理学杂志 2022年 第4期30卷 830-836页
作者: 熊明瑞 刘倩 付瑶 北京工业大学 学生发展指导中心北京100124 北京交通大学 学生心理素质教育中心北京100044 浙江师范大学 杭州幼儿师范学院杭州311231
目的:探讨父母冲突对成年子女婚姻态度的影响,亲子关系的中介作用,以及控制父母冲突后离异的影响。方法:采用感知父母冲突量表、亲子亲和量表、婚姻态度量表以及人口学变量问卷,对609位成年个体展开调查,其中来自完整家庭538人,来自离... 详细信息
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计算式互惠机制探讨--认知和动机的物种比较
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心理科学进展 2015年 第10期23卷 1746-1754页
作者: 熊明瑞 张真 施建农 中国科学院心理研究所 行为科学重点实验室北京100101 中国科学院大学 北京100049 Department of Learning and Philosophy Aalborg University Denmark
与灵长类动物相比,人类社会中存在广泛的互惠行为,这种广泛性表现为人类具有独特的计算式互惠。本文从计算式互惠的认知和动机机制两方面对人类儿童和灵长类动物进行比较,以期从近因机制的角度为人类互惠行为的复杂性提供解释依据。未... 详细信息
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过程性视域下父母离异对子女适应性的影响探究
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心理学进展 2021年 第1期11卷 76-83页
作者: 熊明瑞 付瑶 北京工业大学 学生发展指导中心北京 浙江师范大学 杭州幼儿师范学院浙江 杭州
离异问题已经上升为一个社会问题引发研究者的广泛关注,在离异问题中尤为需要重视的是离异家庭中孩子的发展和适应性问题。从过程性视域分析伴随父母离异发生的家庭关系和家庭环境的变化,这些变化对于个体的影响,以及个体特点在其中的... 详细信息
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成为孩子的“小太阳”——航航现象解读
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学前教育 2018年 第3期 26-27页
作者: 熊明瑞 北京工业大学学生心理发展指导中心
航航最近在幼儿园的表现发生了变化,这些变化主要体现在绘画活动和人际交往两个方面。在绘画活动中,当老师要求小朋友们想象并画出主角珍妮要去的陌生地方是什么样子时,航航意外地全部采用黑白色调来作画,并在解读图画的过程中充斥着"黑... 详细信息
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康辉梅花香从品质来  008
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河北经济日报
作者: 熊明瑞
入微服务 “我跟好几个旅行社出去过,这次参加康辉组织的海南游可以说是最满意的一次”。说起不久前的经历,肖女士仍然十分激动。 原来,在那次旅行中,她的相机不慎被另一位游客带走,虽然康辉对此没有任何责任?
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行动学习融入高校心理健康教学的路径探讨
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高教学刊 2023年 第5期9卷 88-91,96页
作者: 熊明瑞 刘楚钰 北京工业大学学生心理发展指导中心 北京100124 北京工业大学文法学部高等教育研究院 北京100124
心理健康教学是高校落实心理健康教育的主渠道,目前心理健康教学仍需深化教学效果,打破原有的教育壁垒。行动学习作为一种学习理念和学习方法为心理健康教学寻求新的突破提供可能性,心理健康教学过程中的学生特点、教师特点和学科特点... 详细信息
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以深度辅导提升高校心理育人工作途径探索
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北京教育(德育) 2021年 第7期 129-132,137页
作者: 熊明瑞 安哲锋 北京工业大学学生发展指导中心 北京100124 北京工业大学文法学部高等教育研究院 北京100124
深度辅导作为辅导员的一项必要工作和必备技能,能够极大促进大学生心理健康教育工作的开展,心理健康教育是深度辅导工作的重要内容,同时心理健康知识也有助于深度辅导工作的顺利开展。要将心理育人与深度辅导工作更好结合,提升高校育人... 详细信息
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