检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

沈阳通史现代卷

沈阳通史现代卷

目标汉语提高篇/Intermediate and advanced level

丛书名：沈阳通史

2014年

作者：高灵灵

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

在线全文

汇雅图书（南通市图书馆）

学校读者我要写书评

暂无评论

2012年

作者：潘先军汪灵灵[等]

本书秉承《目标汉语》“以话题为引导，词汇为重点，语法为骨架，功能为辅助，文化为蕴含，练习为主体，迅速提高交际能力为终极目标”的编写总原则，共十课，内容包括：择偶婚恋、就业、教育、医疗、体育等。

ISBN: (纸本)9787301206751/9787301206744/97873012350

关键词：汉语

来源：畅想之星图书光盘版（南... 畅想之星图书光盘版（南... 评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

壳聚糖纤维负载二氧化锰去除甲醛性能研究

壳聚糖纤维负载二氧化锰去除甲醛性能研究

作者：灵灵天津大学

学位级别：硕士

国家经济水平的提高,拉动了家居市场的蓬勃发展,各类新型建材不断涌现,但同时也加剧了室内环境污染,甲醛以其散发周期长等受到大家关注,如何高效去除室内残留的甲醛已经成为空气净化领域的研究热点。目前有许多甲醛净化方法,其中用环境... 详细信息

国家经济水平的提高,拉动了家居市场的蓬勃发展,各类新型建材不断涌现,但同时也加剧了室内环境污染,甲醛以其散发周期长等受到大家关注,如何高效去除室内残留的甲醛已经成为空气净化领域的研究热点。目前有许多甲醛净化方法,其中用环境友好型材料吸附甲醛是绿色高效的技术方法。壳聚糖作为可降解有机高分子材料,因其生物相容性、可降解性在许多领域得到了广泛应用。壳聚糖分子链上丰富的氨基与羟基可以与甲醛发生席夫碱反应从而达到去除甲醛的目的,但由于反应过程缓慢,限制了其在空气净化领域的应用。相关研究表明对壳聚糖进行无机或有机改性可以提高其对不同污染物的吸附活性。本文将二氧化锰负载于壳聚糖针刺布上,研究了其对气态甲醛的去除效果。本文采用理论分析与实验研究相结合的方法对负载Mn O的壳聚糖吸附材料去除甲醛的性能展开了研究。首先,采用浸渍法和化学沉积法制备了负载Mn O的壳聚糖吸附材料,并对负载后的材料进行了扫描电镜、X射线衍射、傅里叶变换红外光谱、单通阻力等测试,研究了二氧化锰的加入对材料形貌、结晶性、官能团、阻力产生的影响。其次,在密闭式微型环境舱循环实验系统中进行了甲醛净化性能实验研究,研究了负载方式、负载量、相对湿度、清洗次数等因素对累计净化效率和净化速率及累计净化量的影响。研究结果表明,壳聚糖负载二氧化锰后其红外光谱曲线在576 cm处出现了新的Mn-O伸缩振动峰;结晶性较原壳聚糖纤维有所下降;材料单通阻力有所增加,滤速每增加0.1 m/s,CS,J-CS,K-CS阻力分别提高约9 Pa,11 Pa和12 Pa;相同实验条件下,浸渍法制备的材料甲醛累计净化效率高于原位化学沉积法制备的材料;两种负载方式制备的壳聚糖吸附材料的甲醛累计净化效率均随着相对湿度的增加而上升,相对湿度增大为有利于提高甲醛累计净化效率;采用原位化学沉积法负载时,随着负载量的增加,对甲醛的净化能力也逐渐增大,但达到某一数值后,随负载量的增大,累计净化效率反而下降;采用浸渍法负载时,随着负载量的增加,对甲醛的吸附能力也逐渐增大,但达到某一数值后,随着负载量的增加,累计净化效率却不再增加;原位化学沉积的负载方式比浸渍法负载二氧化锰更为牢固;加速试验结果表明,负载后材料的累计净化能力比纯壳聚糖材料提高2.5倍以上。

关键词：原位化学沉积法浸渍法二氧化锰壳聚糖甲醛累计净化效率

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

殷海光的道德重建思想及其启示

理论学刊 2016年第2期 159-164页

作者：隋灵灵孙熙国北京大学马克思主义学院北京100871

殷海光的道德重建思想主要围绕道德重建的重要性与紧迫性、继承弘扬中国传统道德的精华、"东西道德的整合"的道德重建原则、"科学的人本主义"的道德重建理念、道德重建的经济基础等方面展开。殷海光主张"东西道德的整合"不只是中国传统... 详细信息

殷海光的道德重建思想主要围绕道德重建的重要性与紧迫性、继承弘扬中国传统道德的精华、"东西道德的整合"的道德重建原则、"科学的人本主义"的道德重建理念、道德重建的经济基础等方面展开。殷海光主张"东西道德的整合"不只是中国传统儒家道德与西方宗教道德文化的简单结合,指出"科学的人本主义"不同于传统人本主义,强调道德重建需要经济支撑,这些观点均值得肯定。在21世纪的今天,在这样一个全球化的时代,怎样在中西文化的交融、碰撞中找到道德重建的契合点,殷海光的思想无疑具有一定的启示和借鉴意义。

关键词：殷海光道德重建 “东西道德的整合” “科学的人本主义”

基于“乡土文化”的历史学科社团活动管理举要

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教学月刊（中学版） 2011年第10期 55-57页

作者：陆灵灵江苏省吴江市盛泽中学

新一轮基础教育课程改革，提倡学校根据普通高中学生的特点，结合实际。在教学中组织开展丰富多彩、形式多样的社团、俱乐部、兴趣小组等课外活动，旨在引导学生主动参与、乐于探索、勤于思考，以培养学生获取新知识、分析和解决问题的... 详细信息

新一轮基础教育课程改革，提倡学校根据普通高中学生的特点，结合实际。在教学中组织开展丰富多彩、形式多样的社团、俱乐部、兴趣小组等课外活动，旨在引导学生主动参与、乐于探索、勤于思考，以培养学生获取新知识、分析和解决问题的能力。我校近几年号召青年教师人人都要具备一定的社团活动研究与管理能力。历史教师如何结合自身学科的特点开展社团活动？这是一个值得探索的问题。笔者结合自身教学，就如何创建和管理历史学科社团、如何利用历史学科社团开展活动。并将历史课堂教学延伸到课外，提高学生的社会实践能力进行了探索，以期得到同行们的指导。

关键词：社团活动历史学科活动管理乡土文化普通高中学生基础教育课程改革解决问题的能力学生主动参与

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

图式理论在高中英语口语教学中的应用

图式理论在高中英语口语教学中的应用

作者：矫灵灵山东师范大学

学位级别：硕士

尽管“说”跟“听”、“读”、“写”一样被视为语言学习的四项基本技能之一,在高中英语教学中,“说”远不像其它三项技能那么受重视。原因是在作为高中教学指挥棒的高考中,很多地区根本没有口语测试。即使在那些有口语测试的地区,口语... 详细信息

尽管“说”跟“听”、“读”、“写”一样被视为语言学习的四项基本技能之一,在高中英语教学中,“说”远不像其它三项技能那么受重视。原因是在作为高中教学指挥棒的高考中,很多地区根本没有口语测试。即使在那些有口语测试的地区,口语成绩也只是作为某些专业的参考成绩,对高考录取结果根本没有直接影响。结果,在学了多年英语之后,学生却不能自信地用英语表达自己的感受和意图。而那些有机会到讲英语的国家留学深造的学生根本不能跟当地人正常交流。他们甚至无法对当地人所说的一些没有生词的语言做出正确反应。中学英语口语教学过分重视单词和单句教学、忽视口语语篇产出和语篇理解是造成这一结果的主要原因。图式理论对听和读这两项接受性技能和以及说与写两项产出性技能都有重大影响。然而,以往基于图式理论的教学模式主要强调原有知识对于听和读的重要影响,而不注重其对于说和写的作用。鉴于上述情形并基于图式理论和口语理论,本研究试图将图式理论应用于英语口语教学,希望通过帮学生们建构语言图式、文本图式和内容图式提高他们的口语产出能力。而不局限于让他们背诵一些语法准确的句子。德国哲学家康特在其1787年所著的《纯粹理性批判》一书中首次提到了“图式”这一概念。后来,在《记忆》(1932)中,“格式塔”心理学家巴特莱特发展了图式理论。并把图式重新定义为“对过去经验的反映或对过去经验的积极组织。”在他的理论基础上,美国人工智能专家鲁梅哈特进一步发展了图式理论,把图式描述为相互作用的知识结构。其他一些学者,如安德逊、爱博生、明斯基等人,又给图式理论下了不同的定义,并从多个角度进行拓展与完善。尽管图式理论已被广泛应用于外语教学的研究中,但主要是研究该理论对于外语阅读和听力所起的作用。为了证实图式理论对英语口语教学的积极作用,进而寻求提高学生口语水平的有效方法,作者在本研究中进行了一次问卷调查、一个实验、两次测试和一个访谈。受试者是来自于烟台开发区高级中学高二级部两个不同班级的四十个学生。下面是本研究的具体做法。首先,作者进行了一次问卷调查,以了解学生对于口语学习的态度和影响口语提高的因素。紧接着,作者组织了一次前测,旨在把所有受试者分到两个水平相当的组里,即实验组和控制组。然后,在实验组里开展应用图式理论提高口语教学的实验。在实验结束前,组织两组的受试者都参加后测。后测的目的是探明实验组是否比控制组取得了更大的进步以及图式理论是否对口语能力提高具有积极影响。最后,作者对实验组的十名受试者进行了访谈,试图从他们的角度了解图式理论对于他们口语提高和口语学习策略的影响。从前后测的数据分析,我们可以看出实验组比控制组取得了更大的进步。这表明图式理论可以被用于提高学生的口语能力;建构和激活学生的语言图式、文本图式和内容图式对于他们的口语表现有积极的作用。另外本研究还发现:听前准备工作不充分或学生的学习动机不强烈也是影响学生口语提高的因素。本研究探讨了图式理论在高中英语口语教学中的作用,得到以下启示:首先,为了保证学生能够在口语活动中有更好的表现,教师应重视建构、调节和激活学生的各种图式。其次,在教学过程中,教师应采取各种有效方法提高学生的口语能力,如加强说前的准备工作、设计合适适用性强的口语活动、加大学生词汇量并鼓励学生进行泛读和泛听。希望本研究对目前中国中学的口语教学工作具有一定的启示作用。

关键词：口语教学图式理论高级中学

基于生物电阻抗法分析的蒙古族育龄女性PCOS的临床特征相关分析

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于生物电阻抗法分析的蒙古族育龄女性PCOS的临床特征相关分析

作者：灵灵内蒙古民族大学

学位级别：硕士

目的:本研究通过生物的电阻抗法(BIA)对育龄多囊卵巢综合征(PCOS)患者进行分析,初步探讨蒙古族与汉族育龄PCOS患者人体成分,身体总水分、蛋白质、骨骼肌、体脂肪的分布及营养情况等临床特点,为针对不同人群早期预防与干预多囊卵巢综合征... 详细信息

目的:本研究通过生物的电阻抗法(BIA)对育龄多囊卵巢综合征(PCOS)患者进行分析,初步探讨蒙古族与汉族育龄PCOS患者人体成分,身体总水分、蛋白质、骨骼肌、体脂肪的分布及营养情况等临床特点,为针对不同人群早期预防与干预多囊卵巢综合征(PCOS)患者提供依据。方法:本研究使用生物电阻抗(Bioelectrical Impedance Analysis,BIA)法对蒙古族,汉族育龄PCOS进行研究分析,并按照1;1的比例选出PCOS组(蒙古族,汉族)、非PCOS组(蒙古族,汉族)进行研究,用通过SPSS26.0对结果进行分析和处理。结果:1.年龄在20～35岁,PCOS(28.05±3.40)组的平均年龄与非PCOS(28.85±3.65)组的平均年龄之间比较无统计学差异P>0.05;在PCOS组中蒙古族的平均年龄(28.13±3.34)岁,汉族的平均年龄(27.97 ± 3.53)岁,在非PCOS组中蒙古族的平均年龄(29.73 ± 3.37)岁,汉族的平均年龄(27.97±3.77)岁,年龄在PCOS、非PCOS组中蒙古族、汉族的平均年龄之间均无统计学意义,P>0.05。*** 在 PCOS(26.51±4.88)组的平均 BMI 与非 PCOS(23.15 ± 3.9)组的平均BMI之间比较有统计学意义P0.05;在PCOS组中蒙古族(30.54±6.26)与汉族(31.33±7.71)患者的身体总水分之间比较(P=0.665,t=-0.435)无统计学意义P>0.05;非PCOS组中蒙古族(29.75±5.05)与汉族(30.07±4.76)患者的身体总水分之间比较(P=0.806,t=-0.247)无统计学意义,P>0.05;在PCOS蒙古族(30.54±6.26)、非PCOS蒙古族(29.75±5.05)患者身体总水分之间比较(P=0.596,t=0.553)无统计学意义,P>0.05;在 PCOS 汉族(31.33±7.71)、非 PCOS汉族(30.07±4.76)患者的身体总水分之间比较(P=0.450,t=0.761)无统计学意义P>0.05。综上表示人体成分中身体总水分的含量不会因种族、疾病而发生改变,因此在PCOS、非PCOS患者的身体总水分之间无存在差异。4.蛋白质在PCOS(8.12±1.78)组的平均蛋白质与非PCOS(7.23±1.40)组的平均蛋白质之间比较有统计学意义P0.05;非PCOS组中蒙古族(7.13±1.59)与汉族(7.33±1.20)蛋白质之间比较(P=0.579,t=-0.558)无统计学意义,P>0.05;在PCOS蒙古族(8.05±1.67)组与非PCOS组的蒙古族(7.13±1.59)患者的蛋白质之间比较(P=0.032,t=2.193)有统计学差异,P0.05;非

关键词：多囊卵巢综合征人体成分分析蒙古族汉族

“社会政策时代”智库的价值、影响机制与体系建构

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

湖北社会科学 2019年第3期 48-52页

作者：彭灵灵广东药科大学社会工作系广东广州510006

推进社会事业体制改革、创新社会管理方式、制定符合国家发展需要的社会政策是政府治理的关键任务。智库作为"知识"的代表,在其中发挥着不可替代的作用。从"角色定位—影响机制分析—体系构建"的逻辑主线看,智库在社会建设中的角色包括... 详细信息

推进社会事业体制改革、创新社会管理方式、制定符合国家发展需要的社会政策是政府治理的关键任务。智库作为"知识"的代表,在其中发挥着不可替代的作用。从"角色定位—影响机制分析—体系构建"的逻辑主线看,智库在社会建设中的角色包括决策咨询的"外脑"、弱势群体的"代言人"以及社会管理的"监督者"等;基于公共政策过程的视角,智库对社会政策的影响包括政策制定、政策执行和政策评估三个环节。构建适应社会管理发展需要的智库体系,亟待营造有利于智库建设的制度环境、保障智库研究经费的多元化和提升智库影响社会政策的能力水平。

关键词：社会建设社会管理社会政策智库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

如何借用“图式”提高商务英语翻译水平

商场现代化 2008年第11期 204-206页

作者：孔灵灵广州市亚加达外语专修学院

图示(schema)就是知识在大脑中的储存单位,它是认知的基础,人们在处理外界任何信息时,都需要调用大脑中已有的相关的图式,这样才能更好地理解和表达。本文通过探讨商务英语的特点,结合图式理论中语言、内容、结构图式与商务英语翻译的关... 详细信息

图示(schema)就是知识在大脑中的储存单位,它是认知的基础,人们在处理外界任何信息时,都需要调用大脑中已有的相关的图式,这样才能更好地理解和表达。本文通过探讨商务英语的特点,结合图式理论中语言、内容、结构图式与商务英语翻译的关系,辅以大量的例证来阐述商务英语翻译过程中理解和表达的难点,最后针对如何提高译者的翻译水平提出了几点要求。

关键词：图式图式理论商务英语翻译