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标准化流程在PICC维护中的应用效果探讨
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中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生 2024年 第1期 0122-0125页
作者: 金金 上海市徐汇区凌云街道卫生服务中心静脉导管维护门诊 上海200030
探讨了PICC维护中标准化流程所产生的效能。方法 研究选取从2023年6月至同年10月的70例接受 PICC维护的病患,采用随机数表法将70例患者分为两组:常规组和标准组(每组各35例);常规组采取常规流程,标准组采取标准化流程。对比两组的应用... 详细信息
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面筋蛋白在发酵面团加工中的作用机制及研究进展
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中国粮油学报 2024年 第4期39卷 210-222页
作者: 金金 高淑娟 苏煜娴 雷乙 郭娟娟 卢旭 福建农林大学食品科学学院 福州350002 福建省特种淀粉品质科学与加工技术重点实验室 福州350002 结构中国-爱尔兰国际合作食品物质学与结构设计研究中心 福州350002 农业农村部亚热带特色果蔬菌加工重点实验室(部省共建) 福州350002 泉州师范学院海洋与食品学院 泉州362000
面筋蛋白是小麦粉中的重要组成物质,其结构性质与面团流变学特性及对应产品品质密切相关。面团是以小麦粉为主要原料经过揉捏而成的混合物,其中面筋蛋白能形成面团的骨架结构并赋予面团独特的功能特性。文章综述了面筋蛋白的组成结构和... 详细信息
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丹参制剂治疗冠心病作用机制及不良反应的研究进展
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临床医学进展 2024年 第8期14卷 57-63页
作者: 王世华 金金 黑龙江中医药大学第一临床医学院 黑龙江 哈尔滨 黑龙江中医药大学附属第四医院心内一科 黑龙江 哈尔滨
丹参制剂是临床上治疗心脑血管疾病最常用的中药制剂之一,具有调节血脂,扩张血管,抗动脉粥样硬化,抗血栓形成等作用。随着医药工业的发展,丹参制剂及剂型在不断创新和丰富,除了传统汤剂之外,更有胶囊、蜜丸、片剂、注射剂等,随着临床上... 详细信息
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小学英语“寓教于乐”教学方法
视周刊
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视周刊 2024年 第2期 74-75页
作者: 金金 积石山县双语小学 甘肃临夏731700
小学英语教材内容具备突出的生活气息、交互活动、趣味元素,非常适合教师践行寓教于乐理念,推动英语教学实现趣味教学、快乐育人。为了提升课堂活动的快乐感与高效性,教师基于寓教于乐理念深度考量英语课堂的可行性教学方法,力求优化英... 详细信息
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幼儿品德启蒙教育的有效方法与实践路径
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福建教育 2024年 第21期 17-20页
作者: 金金 夏婧 首都师范大学学前教育学院
随着国家对人才培养的愈加重视,品德教育逐渐成为教育领城的焦点。学前阶段是幼儿道德观念和人格特质形成的关键时期,因此,探索有效的品德启蒙教育方法和实践路径显得尤为关键。本文系統地介绍了七种品德启蒙教育方法:谈话讨论法、价值... 详细信息
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工科高校“第二课堂”美育实践场域研究——以大学生艺术团为例
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知识文库 2024年 第13期40卷 132-135页
作者: 金金夏子 上海电机学院
美育作为素质教育的重要组成部分,对于培养学生的审美能力、陶冶情操、提高人文素养等方面具有重要作用。在工科高校中,大学生艺术团作为“第二课堂”的一种形式,为学生提供了一个展示自我、提升审美的平台。文章以大学生艺术团为例...
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新型建筑外墙装饰技术与材料选择的可行性分析
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中文科技期刊数据库(文摘版)工程技术 2024年 第9期 0065-0068页
作者: 金金 中国电建市政建设集团有限公司 山东滨州256600
在建筑领域,随着对环境保护的日益重视和设计思维的持续迭代,人们开始高度关注新颖建筑的外墙装潢技艺及其所用物料的挑选,针对新型建筑外观的美化技艺及建材挑选进行了全方位探讨。首先,我们对目前的外墙装饰技术及所用材料进行了全面... 详细信息
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逐步和平行混合结转成本核算方法在钢铁企业的设计及实现
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冶金自动化 2024年 第S1期 424-427页
作者: 金金 上海宝信软件股份有限公司信息化事业本部
传统钢铁企业采用的成本核算方法主要是逐步结转分步法。在这个行业里,不仅可以看到复杂多样的生产工序,大工序的连续性和顺序性使得整体生产流程相对有序,但随着众多细分工序的引入,这些工序往往缺乏明确的先后顺序,从而增加了成... 详细信息
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心血管疾病常用中药注射液研究概况
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临床医学进展 2024年 第9期14卷 24-33页
作者: 牛遥 金金 黑龙江中医药大学第一临床医学院 黑龙江 哈尔滨 黑龙江中医药大学附属第四医院心内一科 黑龙江 哈尔滨
本文通过查阅中国知网(CNKI)、PubMed及相关参考书目,对目前心血管疾病常用中药注射液及其涉及中药有效组分的相关文献进行归纳及分析。文章所载中药注射液有川芎嗪注射液、丹参酮IIA磺酸钠注射液等5种中药注射液,其主要成分多数源自单... 详细信息
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读数观人:养育健全人格
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中学历史教学参考 2024年 第8期 29-32页
作者: 金金 东华大学附属实验学校 201620
人格包括特质和品格。特质指一个人的“智慧、气质、情操、社会性等心理禀赋与习惯的内在意义”;品格是“针对社会行为而言的个人心理品性与道德品行”^([1])。人格是观念意识、情绪情感、行为习惯等的总和,对个人的自我发展、社会适应... 详细信息
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