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机构

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作者

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检索条件"作者=潘红艳"
70227 条 记 录,以下是81-90 订阅
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让数字会说话
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小学教学设计 2022年 第2期 86-88页
作者: 潘红艳 河南省实验小学
星期天我在家备《利率》这节课,一位在银行工作的朋友正好来做客。他好奇地翻看了教材以及我的教案后说“这么好的素材,你不应该让学生多想想利息背后的奥秘吗?”“你不跟学生说说银行是怎么挣钱的,他们能真正理解为什么存期越长,利率... 详细信息
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微课在高职院校数学教学中的应用
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读与写(教育教学刊) 2014年 第6期11卷 85-85页
作者: 潘红艳 长沙商贸旅游职业技术学院
微课作为一种以视频为主要媒体,记录教师针对某个知识点开展的简短而完整的教学活动,正逐步的在各大院校推广和普及。本文以长沙某高职院校为调查样本,对高职院校数学教学的现状展开调研。在调研的基础上总结传统教学方法,在高职院校数... 详细信息
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结果真的那么重要么——从两个案例谈我对教材中情境图的处理
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黑龙江教育 2006年 第Z2期 -,52页
作者: 潘红艳
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B超对闭合性肝脾破裂的诊断价值分析
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中国卫生产业 2013年 第25期10卷 70-71页
作者: 潘红艳 沈阳市东陵区(浑南新区)白塔社区卫生服务中心 辽宁沈阳110167
目的分析与探讨B超对于闭合性肝脾破裂的临床诊断价值。方法选取本院2008年8月—2012年8月收治的腹部闭合性损伤患者共60例,通过手术检查确定为肝破裂共32例,脾破裂共28例,对患者采取B超检查,对比B超检查结果与最终手术结果,以分析B超... 详细信息
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血清β-HCG和孕酮联合检测在异位妊娠早期诊断中的应用价值分析
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中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生 2021年 第5期 202-203页
作者: 潘红艳 凭祥市妇幼保健院 广西凭祥532600
选取异位妊娠患者分析究血清β-HCG、孕酮在实现早期诊断中的具体应用效果。方法 在2018年1月到2020年1月期间,一共收入被确诊为异位妊娠的患者共200例,作为此次调查研究对象,并将其作为观察组内研究成员,在同研究时间内收入正常妊娠孕... 详细信息
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巨灾保险试点问题解析及对策研究
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行政与法 2021年 第2期 82-91页
作者: 潘红艳 吉林大学理论法学研究中心 吉林长春130012 吉林大学法学院 吉林长春130012
巨灾保险试点运营以来,在取得了一定的巨灾风险管理成效的同时困难也不断出现,因此,如何进一步推行巨灾保险,是一个亟待解决的问题。本文在论述以巨灾保险转嫁巨灾风险与自助、互助、公助的理念相契合,巨灾风险之"公众性"和"社群性"决... 详细信息
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低度白酒用活性炭制备工艺研究
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酿酒科技 2013年 第3期 54-57页
作者: 段延萍 潘红艳 张煜 林倩 贵州大学化学与化工学院 贵州贵阳550025
以废弃竹屑为原料,用磷酸活化法制备低度白酒用活性炭。以碘吸附值和亚甲基蓝吸附值评价其吸附性能,并在77 K下氮气吸附等温线分析活性炭的孔隙结构特征。考察浸渍时间、浸渍比、活化温度和活化时间对竹屑活性炭产品吸附性能的影响。结... 详细信息
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氢氧直接合成过氧化氢贵金属催化剂研究进展
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中国酿造 2011年 第6期30卷 17-22页
作者: 阁世媚 潘红艳 张煜 林倩 贵州大学化学与化工学院 贵州贵阳550003
综述了近年来国内外在氢氧直接合成过氧化氢方面的研究进展,包括Pd催化剂的活性组分、Au催化剂、载体、反应介质的研究进展。重点探讨了Pd基催化剂活性态及其改性对氢氧直接合成过氧化氢活性的影响。指出非贵金属掺杂的负载型双金属催... 详细信息
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基于CDIO理念的环形教学模式研究
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职业教育研究 2011年 第12期 145-146页
作者: 潘红艳 浙江工商职业技术学院 浙江宁波315012
项目教学法是高职教育中普遍采用的一种教学方法。在项目教学中采取什么样的教学模式才能有助于项目学习,是值得探究的一个问题。本文提出了一种基于CDIO理念的环形教学模式,从项目开发到项目实施,再到项目反馈,形成一个闭环,保证了项... 详细信息
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“相互宝”属性探查——以分摊额增加为源起
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上海保险 2019年 第8期 17-19页
作者: 潘红艳 吉林大学法学院
2019年6月22日,"相互宝"的官方网站上对"相互宝"救助人数增加、参加人人均分摊金额上升做了回应。笔者曾对"相互宝"的前身"相互保"做过评断,将其认定为"保险为父、众筹为母"的互联网产品(《告诉你一个真"相互保"——保险为父、众筹为母... 详细信息
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