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新型热管对电视性能的影响

电视技术 2024年第2期48卷 164-166,182页

作者：潘正党正阳县职业中等专业学校河南驻马店463600

随着电视性能和功能的不断增强和丰富,电视机内部组件的发热量随之增加。过高的机内温度不仅影响电视机的性能,还会缩短其使用寿命,甚至引发安全事故。新型热管作为一种全新的高效散热解决方案,能够迅速将热量从热源传导到较冷的部分,... 详细信息

随着电视性能和功能的不断增强和丰富,电视机内部组件的发热量随之增加。过高的机内温度不仅影响电视机的性能,还会缩短其使用寿命,甚至引发安全事故。新型热管作为一种全新的高效散热解决方案,能够迅速将热量从热源传导到较冷的部分,从而有效降低电子设备的工作温度。首先介绍风扇散热、散热片散热等传统电视散热技术,以及传统散热技术在电视性能越来越强大和体积越来越轻薄的发展趋势下面临的困境;其次介绍热管技术的基本原理,以及传统热管技术在电视应用中的不足;最后分析新型热管应用对电视图像质量、音响性能和电视寿命的影响。

关键词：电视热管散热

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机械制造中数控自动化技术的应用分析

科技资讯 2024年第3期22卷 80-82页

作者：潘正仁荆楚理工学院通用航空学院湖北荆门448100

科技日益发展的过程中,机械在人们生产生活中的重要性愈发凸显。数控自动化技术已被广泛应用于机械制造行业中,相比于传统的人工控制,其有着更为显著的优势。工程技术人员应用数控自动化技术,可结合产品需求实施针对性设计,有效优化控... 详细信息

科技日益发展的过程中,机械在人们生产生活中的重要性愈发凸显。数控自动化技术已被广泛应用于机械制造行业中,相比于传统的人工控制,其有着更为显著的优势。工程技术人员应用数控自动化技术,可结合产品需求实施针对性设计,有效优化控制算法体系,大幅降低控制失误率,还可提升加工精度,加快制造速率,缩减大量成本,更好地保障产品的品质。通过对数控自动化技术特点和发展现状进行介绍,并阐述数控自动化技术在机械制造中的具体应用,指出未来的发展方向。

关键词：机械制造数控自动化技术工程技术人员制造精度

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浅析优化硬态TP2内螺纹管米克重检测方法

中国金属通报 2024年第13期 124-126页

作者：魏正东江西铜业股份有限公司

本文针对TP2内螺纹管米克重的检测方法进行了深入分析与优化.在成型工序生产过程中,TP2内螺纹管因加工硬化导致强度增加,且因TP2内螺纹管出成型机大盘时,会发生弯曲变形,对TP2内螺纹管米克重检测的准确性产生了显著影响.通过实验对比,... 详细信息

本文针对TP2内螺纹管米克重的检测方法进行了深入分析与优化.在成型工序生产过程中,TP2内螺纹管因加工硬化导致强度增加,且因TP2内螺纹管出成型机大盘时,会发生弯曲变形,对TP2内螺纹管米克重检测的准确性产生了显著影响.通过实验对比,本文提出了一种新的测量方法—导槽限位法,该方法通过优化测量设置和手工矫直技术,显著提高了测量的准确性和效率.

关键词： TP2内螺纹管米克重检测方法导槽限位法

GB/T 40701-2021《动车组驱动齿轮箱润滑油》国家标准的研究分析

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润滑油 2024年第1期39卷 54-60页

作者：潘正华中国石化润滑油有限公司华南分公司广东广州510620

高速列车动车组具有更加复杂、苛刻的摩擦磨损问题。随着我国高速铁路的迅速发展,特别是高速动车组齿轮箱技术的快速发展,对齿轮箱润滑油的性能提出了更高要求。为解决当前国内外动车组驱动齿轮箱润滑油没有统一标准的问题,为动车组驱... 详细信息

高速列车动车组具有更加复杂、苛刻的摩擦磨损问题。随着我国高速铁路的迅速发展,特别是高速动车组齿轮箱技术的快速发展,对齿轮箱润滑油的性能提出了更高要求。为解决当前国内外动车组驱动齿轮箱润滑油没有统一标准的问题,为动车组驱动齿轮箱提供性能可靠的润滑油,确保高速动车组的安全行驶,我国制定了GB/T 40701-2021《动车组驱动齿轮箱润滑油》国家标准,并于2022年5月1日开始正式实施。文章对GB/T 40701-2021《动车组驱动齿轮箱润滑油》国家标准的具体技术要求进行了研究分析。GB/T 40701-2021《动车组驱动齿轮箱润滑油》国家标准的制定和实施,对实现我国高速动车组技术的全面自主化具有重要意义。

关键词：动车组齿轮箱润滑油标准

运动联合赤芍对非酒精性脂肪肝大鼠的模型的治疗作用

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中华中医药学刊 2024年

作者：贾媛媛曲艺白剑王正东田伟沈阳医学院辽宁中医药大学

目的：研究运动联合赤芍治疗对非酒精性脂肪肝(NAFLD)大鼠模型的治疗作用。方法:将40只雄性大鼠分为分别为空白对照组、模型组、运动组、赤芍组和运动联合赤芍组。除空白对照组外，其余各组在高脂饮食下持续的喂养4周，采集大鼠的血液... 详细信息

目的：研究运动联合赤芍治疗对非酒精性脂肪肝(NAFLD)大鼠模型的治疗作用。方法:将40只雄性大鼠分为分别为空白对照组、模型组、运动组、赤芍组和运动联合赤芍组。除空白对照组外，其余各组在高脂饮食下持续的喂养4周，采集大鼠的血液并对丙氨酸转氨酶(ALT)、天门冬氨酸转氨酶(AST)、甘油三酯(TC)、总胆固醇(TG)、低密度脂蛋白(LDL-C)、高密度脂蛋白(HDL-C)、游离脂肪酸(FFA)和瘦素(Leptin)的浓度进行检测；对大鼠体重和肝脏重量进行检测。结果：连续4周的高脂饮食饲养可以形成NAFLD大鼠动物模型。在赤芍组和运动联合赤芍组中，大鼠血清中的ALT、AST、TC、TG、LDL-C和FFA的含量均明显低于模型组 (P<0.05)；芍组和运动联合赤芍组中大鼠血清中的HDL-C和Leptin的含量明显高于模型组 (P<0.05)。结论：赤芍可以降低ALT、AST、TC、TG、LDL-C和FFA，升高HDL-C和Leptin，治疗NAFLD大鼠动物模型。

关键词：赤芍瘦素游离脂肪酸非酒精性脂肪肝病

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探索农村高中班主任管理与理念创新路径

华夏教师 2024年第18期 34-36页

作者：蔡正东甘肃省定西市临洮县第三中学

高中时期的学生正处于成长发展的关键阶段。他们不仅要为高考全力以赴,还需为即将到来的生活转变做好准备,以适应大学或社会的需求。高考不仅是学生学习的首要任务和主要目标,更是班主任及科任教师的重要教学使命。在这充满压力与选择... 详细信息

高中时期的学生正处于成长发展的关键阶段。他们不仅要为高考全力以赴,还需为即将到来的生活转变做好准备,以适应大学或社会的需求。高考不仅是学生学习的首要任务和主要目标,更是班主任及科任教师的重要教学使命。在这充满压力与选择的时刻,班主任不仅需在学业上提供监督与支持,更要保障学生身心的健康发展,助力他们成功跨越这人生的重要关卡。本文从农村高中班主任的视角出发,剖析新课标下农村高中班级管理中的问题与挑战,并结合学生实际,探索农村班主任管理理念的创新路径,旨在为学生开拓更广阔的发展空间与机遇。

关键词：农村高中班主任管理与理念创新路径

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鹅

中原文学 2024年第37期 19-25页

作者：汪正东华东师范大学中文系

一。一名杂役。一名形迹可疑的杂役。清晨，沪州西城门出现了一名形迹可疑的杂役。在他身旁，进城赶集的队伍在石拱门附近蠕动。车马牛羊拢作一团，将本就不起眼的人类几乎完全淹没——写小说正开头，一阵滴答声从楼下传来，是于水在开...

一。一名杂役。一名形迹可疑的杂役。清晨，沪州西城门出现了一名形迹可疑的杂役。在他身旁，进城赶集的队伍在石拱门附近蠕动。车马牛羊拢作一团，将本就不起眼的人类几乎完全淹没——写小说正开头，一阵滴答声从楼下传来，是于水在开密码锁。我迅速按下快捷键，屏幕上的记事本随即关闭，露出底下的购物网站页面。我穿上拖鞋，一路小跑下楼。眼前，两只皮靴甩在玄关，靴帮和帆布包无力地在瓷砖上摊在一起，像搁浅在沙滩的软体动物。至于于水，她陷进一侧的沙发里，一小口一小口啜饮冰水。曾几何时，万宝中心的茶餐厅，我和于水面对面，她也是这样喝着奶茶。

关键词：

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水井的思恋

中国老年 2024年第12期 49-50页

作者：潘正中不详

四月的江南,青枝吐绿,春色缠绵,老家南丰沁人心脾的橘花香,满城飘洒,令人陶醉。千里之外的游子,带着对故土的卷恋赶回南丰,遵循着千百年来的传统习俗,燃上蜡烛鞭炮,给长眠于地的父母深深鞠叩拜,寄托心中的哀思和敬意。姐弟们聚集一起,... 详细信息

四月的江南,青枝吐绿,春色缠绵,老家南丰沁人心脾的橘花香,满城飘洒,令人陶醉。千里之外的游子,带着对故土的卷恋赶回南丰,遵循着千百年来的传统习俗,燃上蜡烛鞭炮,给长眠于地的父母深深鞠叩拜,寄托心中的哀思和敬意。姐弟们聚集一起,总是喜欢追忆在父母身边成长的点点滴滴。清明节后的第二天,我们姐弟结伴来到当年父母下放的村庄,旧地重游。

关键词：清明节千里之外传统习俗南丰游子

游离到沉浸:具身认知视域下教师教学范式转变

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教育评论 2024年第5期 122-128页

作者：王正东云南师范大学职业技术教育学院昆明650206

受传统认知主义的影响,当前课堂教学存在“游离”于学生身体之外的身体消匿、思维遮蔽、环境圈囿等“离身”痼疾,这种“离身”倾向不仅给学生认知发展套上现实枷锁,而且制约教师教学能力提升。传统认知在教学方面的局限性推动了具身认... 详细信息

受传统认知主义的影响,当前课堂教学存在“游离”于学生身体之外的身体消匿、思维遮蔽、环境圈囿等“离身”痼疾,这种“离身”倾向不仅给学生认知发展套上现实枷锁,而且制约教师教学能力提升。传统认知在教学方面的局限性推动了具身认知融入课堂教学的价值齿轮,具身认知理论强调教学要以身体体验促进思维生成,肯定了学生身体投入的价值,促进了教学范式的转变,以具身认知为指导的教学旨在释放身体潜能、关注思维过程、重视空间资源。教师应“沉浸”在“具身”之中,创造“身在”的课堂,树立以身为本的教学理念,倡导身心统一的教学方式,营造身在其中的教学空间。

关键词：游离沉浸具身认知教师教学