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CRM环境下供电企业数字化档案项目方案研究

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CRM环境下供电企业数字化档案项目方案研究

作者：王朝晖华北电力大学（北京）

学位级别：硕士

本文基于客户关系管理理论,综合运用企业管理、信息管理和知识管理的相关理论和方法,探讨了在电力市场化条件下整合供电企业信息资源,实现企业存量信息资源有效利用的管理机制,分析了客户关系管理在供电企业档案管理中的应用途径。系统... 详细信息

本文基于客户关系管理理论,综合运用企业管理、信息管理和知识管理的相关理论和方法,探讨了在电力市场化条件下整合供电企业信息资源,实现企业存量信息资源有效利用的管理机制,分析了客户关系管理在供电企业档案管理中的应用途径。系统研究了建设供电企业数字化档案系统的项目方案,运用灰色关联分析理论及方法对企业存量信息资源进行价值评估,指出了供电企业档案管理工作领域和服务功能拓展的方向。提出了建立供电企业数字化档案系统的方案与措施,为企业存量信息资源的保护及利用提供了一种完整的解决方案。

关键词：供电企业客户关系管理档案数字化

不同焦点下来源权威度对科技说明文冲突信息加工的影响

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不同焦点下来源权威度对科技说明文冲突信息加工的影响

作者：秦朝晖河北大学

学位级别：硕士

在文本阅读研究中,哪些因素会影响冲突信息的激活和整合一直是研究者所关注的核心问题。以往对冲突信息的研究多集中在单一文本阅读中,并且并未在不同焦点条件下考察不同来源权威度对冲突信息加工过程的影响。本研究区分了内外部焦点,... 详细信息

在文本阅读研究中,哪些因素会影响冲突信息的激活和整合一直是研究者所关注的核心问题。以往对冲突信息的研究多集中在单一文本阅读中,并且并未在不同焦点条件下考察不同来源权威度对冲突信息加工过程的影响。本研究区分了内外部焦点,设计了两个实验,采用眼动的在线记录方法及离线评估方法,考察不同焦点下来源权威度对科技说明文冲突信息加工的影响。实验1选取了48名有效大学生被试,考察了在不同内部焦点条件下,来源权威度（高/低）对冲突信息在线和离线加工的影响。在线加工结果显示,在相关焦点条件下,相比于来源权威度低的条件,被试对于后期整合阶段来源权威度高的正文部分的论据解释和评论部分的因果论据耗费了更多的注意资源。离线加工结果显示,被试首次阅读文本时在相关焦点条件下对正文观点更为赞同。无论是相关条件下还是无关条件下,被试都对评论中来源权威度高的因果论据信息更为相信和赞同。实验2选取了48名有效大学生被试,考察了在不同外部焦点条件下,来源权威度（高/低）对冲突信息在线和离线加工的影响。在线加工结果显示,初期整合阶段被试在报告目标条件下对正文部分的论据解释和评论信息中的因果论据投入了更多的认知资源;在后期整合阶段,被试在报告目标条件下,相比来源权威度低的条件,被试对于来源权威度高的正文部分的实证论据、论据解释和评论部分的轶事论据耗费了更多的注意资源。离线加工结果显示,相比较在报告目标条件下,被试在娱乐目标条件下对评论信息中的轶事论据更为相信,在阅读包含反驳观点的评论信息之后对正文信息更为赞同。此外,无论是报告目标还是娱乐目标条件,被试都对来源权威度高的因果论据更为相信和赞同。实验1与实验2的在线加工结果表明,科技说明文冲突信息的加工过程受到阅读焦点的影响。在初期整合阶段,来源权威度不会显著影响各部分的冲突信息的注意资源分配;在后期整合阶段,被试会根据相关焦点或报告焦点来调控与来源权威度有关的冲突信息的注意资源分配。来源权威度高的实证论据（实验一及实验二）和论据解释（实验一）以及评论部分的高来源权威度的因果论据（实验一）或轶事论据（实验二）会得到更多的注意加工。离线结果表明,被试对来源权威度高的评论部分的因果论据更为相信和赞同。此外,在不同外部焦点条件下,被试对不同类型的论据相信和赞同的程度有所不同。被试在娱乐目标条件下对轶事论据更为相信。这些研究结果进一步丰富了科技说明文中对冲突信息加工过程的认识。

关键词：冲突信息来源焦点论据类型

针刺对正常哺乳动物发育前后下丘脑—垂体—性腺轴系调节的实验研究

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针刺对正常哺乳动物发育前后下丘脑—垂体—性腺轴系调节的实验研...

作者：张朝晖南京医科大学

学位级别：硕士

目的： 1．应用电生理技术和分子生物学技术，探索针刺对正常哺乳动物发育前后下丘脑—垂体—性腺(HPG)轴系的调节。 2．观察针刺的这种调节是否对正常哺乳动物的摄食行为及体格发育产生影响。 3．探讨性发育的神经内分泌... 详细信息

目的： 1．应用电生理技术和分子生物学技术，探索针刺对正常哺乳动物发育前后下丘脑—垂体—性腺(HPG)轴系的调节。 2．观察针刺的这种调节是否对正常哺乳动物的摄食行为及体格发育产生影响。 3．探讨性发育的神经内分泌调控机制及针刺的调节作用。方法： 1．将幼年雄性家兔分为青春发育前对照组、成年对照组和针刺治疗(EA)组，运用电生理技术测定干预后的家兔下丘脑弓状核(ARC)核团放电的频率。 2．根据雌雄Sprague-Dawley(SD)大鼠出生年龄和体重，确立为幼年期、青春发育早期、青春发育后期及成熟期四个年龄段。每个年龄段大鼠分为针刺穴位(EWA)组、针刺非穴位(ENA)组、非特异刺激(IC)组、正常对照(NC)组。每组雌雄各半。分别运用逆转录酶聚合酶链式反应(RT-PCR)和实时定量PCR(real-time quantitative PCR)等方法测定下丘脑中促性腺激素释放激素(GnRH)表达变化。 3．放免法测定上述实验家兔与大鼠干预前后血清睾酮(T)与雌二醇(E)值。 4．对干预后的雄性家兔与大鼠进行附睾精子计数。 5．记录实验动物干预前后体重的数值。 6．部分实验大鼠干预后的睾丸和卵巢进行组织切片和HE染色，光

关键词：针刺下丘脑-垂体弓状核(ARC) 促性腺激素释放激素(GnRH) 逆转录聚合酶链式反应(RT-PCR) 电生理(electrophysiology) 实验研究

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有色冶炼废渣的矿物学特征与环境活性

中南大学学报（自然科学版） 2007年第6期38卷 1100-1105页

作者：郭朝晖程义柴立元宋杰中南大学资源加工与生物工程学院湖南长沙410083 中南大学冶金科学与工程学院湖南长沙410083

通过扫描电子显微镜与X射线衍射仪分析、BCR法三步连续提取及元素化学分析,对某有色冶炼废渣中重金属的赋存状态、环境活性及其释放机理进行研究。研究结果表明:废渣中主要有价金属为Fe,Zn,Cu,Pb,Ag和In等,主要毒害元素为Pb,Cd和As等。... 详细信息

通过扫描电子显微镜与X射线衍射仪分析、BCR法三步连续提取及元素化学分析,对某有色冶炼废渣中重金属的赋存状态、环境活性及其释放机理进行研究。研究结果表明:废渣中主要有价金属为Fe,Zn,Cu,Pb,Ag和In等,主要毒害元素为Pb,Cd和As等。废渣矿物相中Fe主要以单质铁、铁的氧化物和硫化亚铁存在,Zn主要以闪锌矿存在,Pb主要以方铅矿存在,Cu和Cd主要以硫化矿物等形式存在;Ag和In则很可能以类质同相镶嵌在闪锌矿晶格中;废渣中Zn,Cd,Cu和Pb主要以残渣态为主;酸可提取态含量相对较低,而可还原态和可氧化态含量相对较高;在我国南方地区,酸沉降、微生物作用及原电池效应共同影响废渣中重金属的溶出,为生物浸出废渣中有价金属,实现其资源化和无害化提供了理论依据。

关键词：有色冶炼废渣重金属矿物相 BCR法环境活性

机床零部件生命周期碳排放评估与减排策略研究

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机械工程学报 2017年第11期53卷 144-156页

作者：邓朝晖吕黎曙符亚辉万林林湖南科技大学难加工材料高效精密加工湖南省重点实验室湘潭411201 湖南科技大学智能制造研究院湘潭411201

制造业是我国碳排放的主要源头,机床作为制造业的工作母机,减少其主要零部件制造关键环节的碳排放,是实现我国2020年减排任务的关键。针对机床典型零部件的全生命周期过程及其关键碳排放环节,分析机床零部件生产阶段、加工阶段、使用阶... 详细信息

制造业是我国碳排放的主要源头,机床作为制造业的工作母机,减少其主要零部件制造关键环节的碳排放,是实现我国2020年减排任务的关键。针对机床典型零部件的全生命周期过程及其关键碳排放环节,分析机床零部件生产阶段、加工阶段、使用阶段、回收处理阶段、运输阶段的碳排放情况,提出了基于机床零部件生命周期的碳排放系统运行模型。并重点分析了包括零部件毛坯生产工艺、热处理工艺以及机械加工工艺的整个生产加工过程碳排放情况,建立了基于物料流、能量流、环境排放流的碳排放量化模型,可用于识别和分析各个阶段的碳排放情况。以某企业常用的机床典型零部件主轴套筒作为实例开展研究,计算其生命周期过程的碳排放;基于碳排放对生产加工工艺参数、加工工艺方案进行了分析与优选,提出了相应的减排策略可为我国机床零部件碳排放提供量化方法和思路,进行有针对性的节能减排。

关键词：生命周期碳排放模型主轴套筒磨削参数减排策略

试论应天齐的版画《西递村系列》中的抽象因素

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试论应天齐的版画《西递村系列》中的抽象因素

作者：李朝晖西安美术学院

学位级别：硕士

应天齐的版画《西递村系列》,具有独特的艺术风格、与众不同的画面氛围。他的古民居是虚拟的心理图景,他通过“西递村”创造了一个仅属于他的精神世界。他将铜版画、拼贴画等技法融入到中国传统水印版画中,创作出了既有传统的民族特色,... 详细信息

应天齐的版画《西递村系列》,具有独特的艺术风格、与众不同的画面氛围。他的古民居是虚拟的心理图景,他通过“西递村”创造了一个仅属于他的精神世界。他将铜版画、拼贴画等技法融入到中国传统水印版画中,创作出了既有传统的民族特色,又有强烈的现代意识的水印版画精品——《西递村系列》。其造型风格是抽.象.化.的.具.象.写.照.,他在.写.实.与.抽.象.之.间.找.到.了.一.个.极.妙.的.结.合.点.,从而用现代手法表现了传统文化内涵。纯粹意义上的抽象绘画是不包含有任何客观世界的,是一种纯主观绘画。在应天齐的作品中“抽象”变成了一种绘画的形式,应天齐作品中的“抽象”是包含有具象内容的。应天齐的绘画不属于抽象绘画,他只是把抽象的形式和具象的内容做了一种结合,他用绘画的抽象因素表现了一个具象的世界,并且有意把具象部分做得非常具象,抽象部分又做得非常抽象。应天齐作品风格的独特性,正是因为“抽象”和“具象”同时在画面上呈现,而且又显得极其协调,达到了“惊险的融合”。笔者从“抽象因素是绘画的本体语言”研究入手,分析了应天齐版画《西递村系列》中的抽象因素,其中分为:内容的抽象因素;构图的抽象因素;黑色块的抽象因素;材质肌理的抽象因素;梦的抽象因素。接着,又从内容、构图、黑色块、材质肌理、梦五部分分析了版画《西递村系列》中“抽象”和“具象”的“惊险的融合”。进而分析出应天齐的作品既非纯具象、写实绘画,亦非纯抽象绘画,得出结论,应天齐的艺术与中国传统绘画中的写意相吻合。应天齐的作品让人过目不忘的原因,在于画面中的抽象因素,在于抽象和具象的“惊险融合”,在于写意性。应天齐在其作品中体现了中国古代文学艺术的重要表现法则——写意,他抓住并突出客体与主体相契合的某些特征,抒写艺术家的主观感情,而不是写实性地再现客观对象,他的作品体现了艺术家的审美体验、精神和品格。应天齐的这些作品的形式具有现代美感,但作品的魂魄却是地道中国的——中国的“写意”传统。这正是应天齐的艺术魅力所在,正是他成功的原因,也正是我们需要学习和借鉴的地方。

关键词：应天齐版画西递村抽象因素具象融合写意

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在不降低效度的情况下提高直接写作测试信度

外国语文 2009年第5期25卷 147-153页

作者：王朝晖成都纺织高等专科学校四川成都611731

基于信度与效度的概念及内涵,通过相关实证研究,从试卷的内容、设计、评阅等方面入手,对在不降低有效性的前提下,如何提高直接写作测试的信度这一问题进行了探讨,提出测试题目采样要多样化,且足以激发写作的热情;评分标准需要充分讨论... 详细信息

基于信度与效度的概念及内涵,通过相关实证研究,从试卷的内容、设计、评阅等方面入手,对在不降低有效性的前提下,如何提高直接写作测试的信度这一问题进行了探讨,提出测试题目采样要多样化,且足以激发写作的热情;评分标准需要充分讨论且准确界定,对阅卷员应当进行培训。

关键词：直接写作测试效度信度评分

浅支坑对高速铁路隧道初始压缩波传播特性的影响

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土木工程学报 2015年第2期48卷 111-117页

作者：周朝晖陈晓丽梅元贵钱凌君兰州交通大学甘肃兰州730070

当高速列车车头驶入隧道瞬间产生压缩波,此压缩波沿着隧道传播到隧道出口会以脉冲波的形式辐射到周围环境,当能量足够大就会形成'微气压波',其大小与传播到隧道出口的压缩波变化率成正比。基于一维可压缩不等熵非定常流动的黎曼变量特... 详细信息

当高速列车车头驶入隧道瞬间产生压缩波,此压缩波沿着隧道传播到隧道出口会以脉冲波的形式辐射到周围环境,当能量足够大就会形成'微气压波',其大小与传播到隧道出口的压缩波变化率成正比。基于一维可压缩不等熵非定常流动的黎曼变量特征线法和基于声学传播原理浅支坑前后压力的关系式,进一步发展了设置有浅支坑的高速铁路板式轨道隧道洞内压缩波传播计算方法与程序,与国外计算结果进行比较,验证该方法的正确性。在此基础上,结合日本新干线隧道初始压缩波波形,在列车速度为200~400km/h、隧道长度为0~24km范围内,研究了隧道内设置浅支坑对初始压缩波传播特性的影响,得出浅支坑数目、布置位置和布置间距对出口压缩波的压力和压力变化率的影响特征,获得沿隧道长度方向上非线性和摩擦对压缩波传播的影响特点,确定不同车速对应的最不利隧道长度范围。

关键词：高速铁路隧道压缩波特征线法浅支坑

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中小学校本课程开发的困境之研究

中小学校本课程开发的困境之研究

作者：陈朝晖广西师范大学

学位级别：硕士

随着新一轮基础教育课程改革的深入和三级课程管理政策的实施,校本课程开发这一新生事物,在从理想走向现实的过程中,各种问题与困难逐渐浮现并得到广泛关注。现有的对校本课程开发困难的研究还很不够。为了推进新一轮基础教育课程改革... 详细信息

随着新一轮基础教育课程改革的深入和三级课程管理政策的实施,校本课程开发这一新生事物,在从理想走向现实的过程中,各种问题与困难逐渐浮现并得到广泛关注。现有的对校本课程开发困难的研究还很不够。为了推进新一轮基础教育课程改革取得实效,为了使三级管理的课程政策真正得以实现,也为了给即将全面推行的高中课程改革提供经验教训,对校本课程开发困境进行系统深入的研究是非常有必要的,也是一个非常有现实意义的研究课题。通过运用文献法、调查法、访谈法、比较法等多种研究方法,对我国中小学校本课程开发进行了全面审视,指出目前我国中小学校本课程开发正遭遇困境。校本课程开发困境表现在:一是中小学校本课程开发实践城乡两极分化严重;二是可利用的课程资源贫乏,利用率低;三是课程开发实践活动的活动化、知识化、相互抄仿、功利化误区,表现在过分关注知识或活动、为应付检查、为创特色而进行的相互抄袭、模仿、编教材的所谓校本课程开发活动;四是校本课程开发规范性差,表现在开发程序不规范、评价体系不健全、合作行为不规范、缺乏有效管理。校本课程开发困境的原因主要有:一是校本课程开发理论中国化的不足与校本课程开发政策准备的不充分,表现在:理论上,对我国校本课程开发的土壤(学校组织与制度、历史文化传统、教育的价值取向、社会生活实际等)上与西方的差异性的比较研究较少、对我国现有的教育行政体制下课程开发支持系统的研究不够、对校本课程开发实践中的困难与问题研究不深入;政策上,校本课程开发的指导性文件过于笼统,与校本课程开发相配套的政策与制度保障的欠缺、没有规定国家、地方、学校课程之间的有机联系、政策上对校本课程定位过低、政策的制定以城市为参照,且校本课程开发的推动采用自上而下的行政策略,推进速度过快等等;二是城乡二元的中国社会结构,教育政策上的“城市倾向”,教育资源(主要是经费与师资)配置城乡差异显著;三是教育目的功利性制约,教育仍是社会分层的手段之一,导致应试教育长盛不衰。校本课程开发因与升学无关,很难在学校深入开展;四是中国传统文化对学校文化与社会文化有深远影响,社会转型时期各种文化的碰撞等使校本课程开发得不到现有学校文化与社会文化的支持。通过对我国中小学校本课程开发困境原因的分析,可以这样认为,校本课程开发的问题不仅是一个教育的问题,同时也是一个社会问题,折射出中国社会转型时期各种矛盾的碰撞与冲击。在走出校本课程开发困境的对策与建议中,本文着重指出校本课程开发不仅仅是教育界的事情,也应该是全社会的事情,需要引起社会各界的关注与关心。因此,应进一步加强校本课程开发的理论研究与政策制定。理论研究上,要深化学校组织与制度建

关键词：校本课程校本课程开发校本课程开发的困境