检索结果-南通市图书馆

作者：潘婧媛鲁东大学

学位级别：硕士

瞿秋白是中国共产党早期重要领导人,坚定的马克思主义者,杰出的无产阶级革命家、宣传家以及理论家,同时还是中国革命文学的先驱者。在二十世纪初期,中国处于半殖民地半封建社会,中华民族处于生死存亡的关键时刻,“中国向何处去”是这一... 详细信息

瞿秋白是中国共产党早期重要领导人,坚定的马克思主义者,杰出的无产阶级革命家、宣传家以及理论家,同时还是中国革命文学的先驱者。在二十世纪初期,中国处于半殖民地半封建社会,中华民族处于生死存亡的关键时刻,“中国向何处去”是这一时代探索的主题。瞿秋白肩负着这一伟大的历史使命,抱着“总想为大家辟一条光明的路”的崇高想想,亲赴苏俄实地考察、潜心研究,把十月革命后,苏联的社会主义新社会介绍到中国,把苏联社会主义革命的成功经验带到了中国。以马克思主义为理论依据,借鉴苏联的经验,结合中国的国情提出了社会主义思想理论。时至今日,研究瞿秋白的社会主义思想仍具有重要的现实意义。绪论部分:总体阐述了瞿秋白社会主义思想形成的历史时期和历史背景,强调了研究瞿秋白社会主义思想的意义。简单介绍了一下目前国内外对瞿秋白研究的现状及研究方法。第一部分:详细介绍了瞿秋白社会主义思想形成与发展的历程。包括其理论的来源、形成的条件,发展的过程。理论来源主要有:儒家大同思想的影响,无政府主义的影响,马克思主义理论的影响。形成条件主要有:社会条件、家庭条件等。发展过程分为产生、发展、成熟。第二部分:着重介绍了瞿秋白社会主义思想的主要内容。主要从以下三个方面阐述:对社会主义思想的传播、怎样建立社会主义制度和如何建设社会主义。第三部分:强调了瞿秋白社会主义思想的历史地位。促进了马克思主义中化国,为毛泽东思想形成与发展做出了贡献,对中国革命事业的发展有着举足轻重的作用,是社会建设的重要理论依据。第四部分:对瞿秋白社会主义思想进行剖析,充分挖掘瞿秋白社会主义思想的当代价值,为建设中国特色的社会主义提供理论的支撑。

关键词：瞿秋白马克思主义社会主义新民主主义革命

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少年犯罪适用非监禁刑的合理性探究

河南公安高等专科学校学报 2009年第2期18卷 58-60页

作者：潘婧媛中国人民公安大学中国北京100038

当前,刑罚的轻缓化、人道化已经成为国际刑罚制度的发展趋势,少年犯罪适用非监禁刑也已成为各国的共识。实践证明,非监禁刑在教育和挽救违法少年、保护社会等方面发挥了积极作用。但我国在少年司法理念上还缺乏应有的正确认识,少年犯罪... 详细信息

当前,刑罚的轻缓化、人道化已经成为国际刑罚制度的发展趋势,少年犯罪适用非监禁刑也已成为各国的共识。实践证明,非监禁刑在教育和挽救违法少年、保护社会等方面发挥了积极作用。但我国在少年司法理念上还缺乏应有的正确认识,少年犯罪非监禁化的实现程度还不尽如人意。少年犯罪非监禁化应当成为我国少年司法制度改革的重要内容。

关键词：少年犯罪少年司法制度非监禁刑

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少年犯罪的非监禁刑之合理性和实践性探究

云南警官学院学报 2009年第1期 99-101页

作者：潘婧媛中国人民公安大学北京100038

从刑罚的发展历程来看,人类社会对待犯罪的基本手段经历了从死刑、肉刑到监禁刑的演变过程。目前各国刑罚制度基本上还是处于以监禁刑为主体的阶段,但是刑罚的轻缓化、人道化已经成为共同的发展方向。少年司法的发展历程亦是如此。回顾... 详细信息

从刑罚的发展历程来看,人类社会对待犯罪的基本手段经历了从死刑、肉刑到监禁刑的演变过程。目前各国刑罚制度基本上还是处于以监禁刑为主体的阶段,但是刑罚的轻缓化、人道化已经成为共同的发展方向。少年司法的发展历程亦是如此。回顾中国少年司法制度二十余年的发展历程,少年犯罪的非监禁化对教育挽救违法少年、保护少年、保护社会起到了积极的作用。但是,我们在司法理念和司法实践上还缺乏必要的正确认识,非监禁化的实现程度还不尽如人意,少年犯的非监禁化应当作为我国当前少年司法改革的重要内容。

关键词：少年司法制度非监禁化少年犯罪

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学龄期近视儿童用眼卫生的影响因素及护理对策

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山西医药杂志 2024年第10期53卷 789-792页

作者：刘姣汪婧媛潘婧南昌大学第二附属医院门诊护理 330006

目的探究分析学龄期近视儿童用眼卫生的相关因素,并以此为依据制定相应的护理措施。方法随机选取2023年6月至9月在我院检查的146例学龄期儿童,根据医学验光检测结果分为近视组(26例)与无近视组(120例),并采用自制问卷调查表对患儿及其... 详细信息

目的探究分析学龄期近视儿童用眼卫生的相关因素,并以此为依据制定相应的护理措施。方法随机选取2023年6月至9月在我院检查的146例学龄期儿童,根据医学验光检测结果分为近视组(26例)与无近视组(120例),并采用自制问卷调查表对患儿及其家长展开调查。应用多因素分析方法分析学龄期儿童发生近视的独立危险因素,并以此为依据制定相应的护理措施。结果本研究共纳入我院参与检验的146名学龄期儿童,其中近视儿童26例,儿童近视率为17.8%(26/146);多因素分析结果显示,挑食、看电子产品时间、走路/躺着看书、近距离/昏暗环境下看书写字,无做眼保健操习惯等均属于影响学龄期儿童近视眼的独立危险因素。结论挑食、电子产品观看时长、走路/躺着看书、近距离看书写字及昏暗环境看书写字均是导致儿童眼睛近视的高危因素,父母及老师均需对以上因素给予重视,并纠正儿童不良用眼习惯,指导并监督其养成每天做眼保健操的习惯,提高儿童视力保护意识。

关键词：近视学龄期用眼卫生影响因素护理对策

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浅谈如何在小学数学中实施生活化教学

近视健康教育在青少年近视防控中的作用及其可行性探讨

南北桥 2020年第14期 96-96页

作者：潘婧媛重庆师范大学初等教育学院重庆沙坪坝 400000

数学是一门来源于生活的学科,同时也需要回归生活,所以,在小学数学课堂上实施生活化教学可以最大限度地发挥数学这门科目的作用,让学生能够在该教学方式下感受到数学对自己的意义以及作用.因此,教师需要采取合理的方法在数学课堂上实施... 详细信息

数学是一门来源于生活的学科,同时也需要回归生活,所以,在小学数学课堂上实施生活化教学可以最大限度地发挥数学这门科目的作用,让学生能够在该教学方式下感受到数学对自己的意义以及作用.因此,教师需要采取合理的方法在数学课堂上实施生活化教学,让学生能够在小学阶段认真学习数学知识,打好数学基础.

关键词：小学数学生活化教学策略

来源：评论

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江西医药 2023年第3期58卷 357-359页

作者：刘姣潘婧汪婧媛南昌大学第二附属医院南昌330006

目的探讨近视健康教育在青少年近视防控中的作用及其可行性。方法本次纳入2020年1月至2022年12月期间在本院眼科门诊就诊的140例青少年近视患者展开研究,按照随机数字表法进行分组,对照组70例实施常规治疗指导,观察组70例在此基础上增... 详细信息

目的探讨近视健康教育在青少年近视防控中的作用及其可行性。方法本次纳入2020年1月至2022年12月期间在本院眼科门诊就诊的140例青少年近视患者展开研究,按照随机数字表法进行分组,对照组70例实施常规治疗指导,观察组70例在此基础上增加近视健康教育。将两组的良好用眼习惯保持率、眼部症状评分、视力变化情况、眼部相关指标、患者满意度进行比对。结果观察组干预后1年、2年良好用眼习惯保持率高于对照组,干预后的眼部症状评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组的视力提高比例、患者满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预后的眼轴长度、屈光度、角膜曲率均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论近视健康教育的实施有助于青少年近视患者形成并保持良好的用眼习惯,可有效控制近视发展,具有较好的防控作用,且患者对近视健康教育的满意度较高。

关键词：青少年近视防控健康教育

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