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对高职院校青年教师责任感教育的思考

教育探索 2013年第8期 114-115页

作者：滕永青苏庆伟上海济光职业技术学院上海大学上海201901

高职院校青年教师责任感教育的基本内容包括教书育人,对学生的全面人格的培养负责;勤奋好学,对言传身教的知识负责;严格要求,对学生未来的发展负责。培养青年教师责任感的途径,一是加强青年教师的师德教育,使之爱岗敬业;二是加速青年教... 详细信息

高职院校青年教师责任感教育的基本内容包括教书育人,对学生的全面人格的培养负责;勤奋好学,对言传身教的知识负责;严格要求,对学生未来的发展负责。培养青年教师责任感的途径,一是加强青年教师的师德教育,使之爱岗敬业;二是加速青年教师的专业发展,使之业务过硬;三是学院领导以身作则,发挥模范带头作用;四是多开展一些有利于培养青年教师责任心的活动。

关键词：青年教师责任感教育思考

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浅析信息化教学平台与高职英语教学

海外英语 2012年第24期 76-77页

作者：滕永青上海济光职业技术学院上海201901

该文旨在探索信息化教学平台与高职英语教学之间的关系。结合实际的教学经历,笔者发现利用信息化教学平台,教师能够丰富教学内容的呈现形式,促进学生学习方式的变革,利用信息化教学平台也有利于教师对学生进行及时有效的监督指导,活跃... 详细信息

该文旨在探索信息化教学平台与高职英语教学之间的关系。结合实际的教学经历,笔者发现利用信息化教学平台,教师能够丰富教学内容的呈现形式,促进学生学习方式的变革,利用信息化教学平台也有利于教师对学生进行及时有效的监督指导,活跃课堂气氛,提高教学效果。

关键词：信息化教学平台高职英语教学

课程思政视域下高职英语教学与思想政治教育融合路径研究

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国家通用语言文字教学与研究 2023年第5期 99-101页

作者：滕永青上海济光职业技术学院

课程思政融入高职英语教学是新时代高职英语课程改革的必然方向。把大学英语课程与思想政治教育融合,可以将单向的线性知识、人文知识与思想政治相结合,从而充分利用课程的隐性资源“,守好一段渠、种好责任田”,与思想政治理论课同向同... 详细信息

课程思政融入高职英语教学是新时代高职英语课程改革的必然方向。把大学英语课程与思想政治教育融合,可以将单向的线性知识、人文知识与思想政治相结合,从而充分利用课程的隐性资源“,守好一段渠、种好责任田”,与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。对此,通过阐述课程思政的定义,分析高职英语课程思政教育现状,明确高职英语教学与教育的区别及两者融合的必然性,在此基础上探究课程思政视域下高职英语教学与思想政治教育融合的路径,以期培养学生的自主学习能力和团队合作精神,提升课程思政教学水平。

关键词：课程思政高职英语思想政治教育

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多媒体与大学英语词汇习得

考试周刊 2008年第5期 57-58页

作者：滕永青上海大学外国语学院研究生上海200444

作为英语学习的一部分,词汇学习在英语学习中具有举足轻重的作用。但是,从目前的现状来看,中国大学生在词汇学习中却存在很多问题。本文主要从词汇习得规律和多媒体教学的优势出发,试图寻找一种有效的途径,能对改善中国大学生英语词汇... 详细信息

作为英语学习的一部分,词汇学习在英语学习中具有举足轻重的作用。但是,从目前的现状来看,中国大学生在词汇学习中却存在很多问题。本文主要从词汇习得规律和多媒体教学的优势出发,试图寻找一种有效的途径,能对改善中国大学生英语词汇习得有所帮助。

关键词：词汇习得英语多媒体

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课程思政融入高职英语教育教学探索

文教资料 2021年第2期 219-220,231页

作者：滕永青上海济光职业技术学院上海201901

高职院校人才培养是育人和育才相统一的过程。建设高水平人才培养体系,必须将思想政治工作体系贯通其中,抓好课程思政建设。高职英语实施课程思政建设,在充分尊重学科特点的基础上,把学科内容与思政内容有机结合,通过教师、课堂、线上... 详细信息

高职院校人才培养是育人和育才相统一的过程。建设高水平人才培养体系,必须将思想政治工作体系贯通其中,抓好课程思政建设。高职英语实施课程思政建设,在充分尊重学科特点的基础上,把学科内容与思政内容有机结合,通过教师、课堂、线上线下相结合的载体,形成适合本学科的课程思政建设体系。

关键词：高职英语课程思政教学途径

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在高职基础英语教学中进行德育渗透的思考

课程教育研究 2017年第27期 116-117页

作者：滕永青上海济光职业技术学院

贯彻习近平总书记在在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神,将德育渗透到个学科教学中,是当下一个迫在眉睫的问题。本文将从教材,教法,教师的表率作用三个方面入手,探讨如何将德育渗透到高职英语教学的全过程。

关键词：德育渗透英语教学

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浅谈汉语禁忌语

安徽文学(下半月) 2008年第9期 329-330页

作者：滕永青上海大学外国语学院

语言禁忌是一种常见的社会现象,无论在哪个社会,哪个民族,都有其特定的禁忌语言。汉民族作为一个古老的民族,在漫长的发展过程中形成了自己独特的民族文化。而汉文化的一个突出特点就是讲究文明,说话要含蓄,因此人们在谈话中就有所顾忌... 详细信息

语言禁忌是一种常见的社会现象,无论在哪个社会,哪个民族,都有其特定的禁忌语言。汉民族作为一个古老的民族,在漫长的发展过程中形成了自己独特的民族文化。而汉文化的一个突出特点就是讲究文明,说话要含蓄,因此人们在谈话中就有所顾忌,避免使用那些与传统或社会习俗不符的语言,也就是禁忌语。本文就结合汉民族文化,谈谈汉语中禁忌语的内容、种类及其表达方式。

关键词：汉语禁忌语交际语言社会

外国学习者语用错误分析与外向型汉英词典的编纂

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汉字文化 2021年第6期 25-27页

作者：滕永青上海济光职业技术学院基础部 201901

本文以外国学习者学习汉语过程中常见的语用错误为分析对象,以语用学理论作为指导,提出了外向型汉英词典编纂时语用信息的几点处理建议:大量举一些生活中常用的例子,让学习者从例子中体会具体词汇的实际应用;充分利用括注的作用;利用少... 详细信息

本文以外国学习者学习汉语过程中常见的语用错误为分析对象,以语用学理论作为指导,提出了外向型汉英词典编纂时语用信息的几点处理建议:大量举一些生活中常用的例子,让学习者从例子中体会具体词汇的实际应用;充分利用括注的作用;利用少量专门符号提供语用信息。

关键词：语用外向型汉英词典失误

“以学生为中心”的英国职业教育理念对高职行业英语改革的思考——以上海济光职业技术学院建筑英语为例

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亚太教育 2016年第34期 147-148页

作者：滕永青上海济光职业技术学院

一、引言巴斯城市学院培训项目。在这三周的影子培训(shadow element)中,笔者通过学习讨论、观察现场、课堂观摩等,对英语的职业教育体系有了直接而又深刻的理解,对英国巴斯城市学院的办学理念、办学机制、和运行机制、教育教学管理、... 详细信息

一、引言巴斯城市学院培训项目。在这三周的影子培训(shadow element)中,笔者通过学习讨论、观察现场、课堂观摩等,对英语的职业教育体系有了直接而又深刻的理解,对英国巴斯城市学院的办学理念、办学机制、和运行机制、教育教学管理、人才培养模式、质量管理体系等有了较为深入的思考。与我国职业教育相比,英国的职业教育不只是简单的技能教育、专业教育和学历教育,它注重的是在以就业为目标、以市场企

关键词：行业英语高职英语课程思辨能力体育教育专业课堂参与英国职业教育学习英语