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检索条件"作者=滕孝花"
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高中生物教学与生产实践结合的实践研究
高中生物教学与生产实践结合的实践研究
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作者: 滕孝花 东北师范大学
学位级别:硕士
生物科学作为一门重要的科学课程,对于提升学生的科学素养与人文理念、国际视野与民族精神、创新精神与实践能力、社会责任感与人生的规划能力、对社会进步与国家强盛、个人的终身发展都具有重要意义。在新课改的潮流下,课堂教育愈加注... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
低温高应变量衬板控轧高固溶Al-Mg合金高强塑性与高热稳定性机制
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金属学报 2024年 第4期60卷 473-484页
作者: 查敏 殷皓亮 珍铭 贾海龙 王慧远 吉林大学材料科学与工程学院汽车材料教育部重点实验室 长春130025 吉林大学超硬材料国家重点实验室 长春130012 吉林大学未来科学国际合作联合实验室 长春130012
通过大变形技术制备的高强Al-Mg合金具有广阔应用前景,但其塑性低和高温稳定性差的缺点严重限制其进一步发展。本工作采用低温高应变量衬板控轧(cryogenic high-reduction hard-plate rolling,CHR-HPR)制备了兼具高强塑性(抗拉强度约597... 详细信息
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浅谈信息技术与课程整合
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通化师范学院学报 2004年 第5期25卷 107-108页
作者: 滕孝花 通化市第一中学 吉林通化 134001
计算机辅助教学应用越来越广,但教师对信息技术与课程整合存在误区,这就要改变教育观念,加强计算机技术的培训,加强师生的实质性改革。
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毛百合的经济价值及人工栽培
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人参研究 2002年 第2期14卷 17-19页
作者: 周繇 滕孝花 通化师范学院生物系 通化134002 通化市第一中学
本文重点介绍了毛百合的经济价值及人工栽培的具体方法 ,为开发利用这一资源提供了可靠的科学依据和操作模式。
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铃兰栽培技术
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特种经济动植物 2016年 第8期19卷 37-38页
作者: 滕孝花 苏玉彤 通化市第一中学校 吉林通化134001 通化市园艺研究所 吉林通化134001
铃兰(Convallaria majalis L.)别名香水草、芦藜、草玉铃,为百合科多年生草本植物。全草入药。主治充血性心力衰竭、心房纤颤及心脏病引起的浮肿。除药用外,从铃兰中提取的铃兰浸膏和铃兰精油是食品和日化用品高级香料的添加剂。... 详细信息
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东北天南星栽培管理
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特种经济动植物 2016年 第6期19卷 35-36页
作者: 滕孝花 苏玉彤 通化市第一中学校 吉林通化134001 通化市园艺研究所 吉林通化134001
东北天南星(Arsaemn amurense Maixm.)又名天南星、天老星、山苞米,为天南星科多年生草本,商品名为天南星、南星、南星片。其以球状块茎供药用,有祛风解痉、化痰散结、解毒医疮的功效。主治中风痰雍、口眼歪斜、半身不遂、破伤风... 详细信息
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毛茛的栽培与应用
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特种经济动植物 2015年 第7期18卷 42-43页
作者: 滕孝花 苏玉彤 张娟 通化市第一中学校 吉林通化134001 通化市园艺研究所 吉林通化134000
毛茛(Ranunculus japonicus Thunb)又名老虎脚迹草、野芹菜、辣辣草。毛茛多为野生,人工栽培较少。近年来,随着野生资源的日益减少,开始进行人工驯化栽培。毛茛以全草入药,具有利湿消肿、止痛定喘功能。主治黄疸、偏头疼、风湿关... 详细信息
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生物探究式教学中问题的设置
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通化师范学院学报 2003年 第6期24卷 91-92页
作者: 滕孝花 刘玉梅 通化市第一中学 吉林通化134001 柳河县九中
探究式教学主要是培养学生通过对问题的探究而达到主动学习的目的 ,问题的设置需从难度、坡度、跨度。
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金属硫蛋白2基因在红中表达的初步研究
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中草药 2016年 第12期47卷 2152-2156页
作者: 官丽莉 陈昱 武云云 滕孝花 杨晶 郭咏昕 胡人阁 李海燕 李校堃 姜潮 吉林农业大学生命科学学院 吉林长春130118 吉林农业大学生物反应器与药物开发教育部工程研究中心 吉林长春130118 通化市第一中学 吉林通化134001
目的获得转金属硫蛋白2(metallothionein 2,MT2)红植株,为MT药用蛋白的生产奠定基础。方法采用Nco I/HindⅢ酶切pEASY-oleosin-MT获得oleosin-MT融合基因,将其插入到植物油体高效表达载体pOP上,构建重组质粒pOP-oleosin-MT,进行PCR和... 详细信息
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长白山野生资源的开发利用
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人参研究 2002年 第1期14卷 27-28页
作者: 谷巍 谷雨 滕孝花 徐晓云 武警通化边防支队 通化134001 武警白山边防支队 通化市第一中学 通化134001
从保护植物、利用植物和发展植物资源出发 ,生物工作者要加强植物化学成分。引种驯化和种质资源的研究 ,合理开发利用植物资源 。
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