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论中华传统德育思想的共同价值

伦理学研究 2019年第3期 69-73页

作者：游柱然绍兴文理学院教师教育学院

中华传统道德教育强调德育与社会生活紧密关联,价值观与方法论有机融合,是一种既富东方特色,又蕴含了人类共同价值基因的文化现象。其中,和而不同与公道精神等理念具有普遍意义;修己安人、礼乐教化和行不言之教等德育思想方法符合世界... 详细信息

中华传统道德教育强调德育与社会生活紧密关联,价值观与方法论有机融合,是一种既富东方特色,又蕴含了人类共同价值基因的文化现象。其中,和而不同与公道精神等理念具有普遍意义;修己安人、礼乐教化和行不言之教等德育思想方法符合世界和平发展的需要,有助于推动人类共同价值体系的形成、完善与传播。相关研究和讨论不仅可以扩大中华文化对世界文明发展的影响,而且有利于提升我国在国际意识形态领域的话语权。

关键词：传统德育思想人类共同价值话语权

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美国高校服务学习的起源与发展

复旦教育论坛 2009年第3期7卷 73-77页

作者：游柱然湛江师范学院教育科学学院广东湛江524048

美国高校服务学习的起源与发展是一个重要但学术界很少涉猎的研究领域。研究这段历史对我们进一步理解服务学习的理论基础、社会影响以及教育内涵都具有积极的意义。本文对美国高校服务学习的历史分四个阶段就其起源、发展、演变及相关... 详细信息

美国高校服务学习的起源与发展是一个重要但学术界很少涉猎的研究领域。研究这段历史对我们进一步理解服务学习的理论基础、社会影响以及教育内涵都具有积极的意义。本文对美国高校服务学习的历史分四个阶段就其起源、发展、演变及相关社会政治背景进行了具体的分析和探讨,并扼要地论述了这段历史对中国大学课程改革的启示。

关键词：美国高等教育服务学习起源发展

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论杜威的道德想象模式及其对现实的启示

湖南师范大学社会科学学报 2009年第1期38卷 44-47页

作者：游柱然湖南大学教育科学学院湖南长沙410082

杜威的道德想象模式是一种人性化的道德思考和实践,是其哲学思想集大成的产物。它强调人的情感与想象在道德感知与判断中的作用以及联系道德方式和后果在道德选择中的意义。推行道德想象的学习能帮助学生培养关注他人的需要和设身处地... 详细信息

杜威的道德想象模式是一种人性化的道德思考和实践,是其哲学思想集大成的产物。它强调人的情感与想象在道德感知与判断中的作用以及联系道德方式和后果在道德选择中的意义。推行道德想象的学习能帮助学生培养关注他人的需要和设身处地地为他人着想的道德品质,因而有助于我们创建和谐共生的社会。

关键词：杜威道德想象情感

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英语联想教学法初探

湖南师范大学社会科学学报 2001年第1期30卷 124-126页

作者：游柱然长沙大学外语系湖南长沙410003

素质教育是时代的要求 ,英语联想教学法正是为适应这种要求所做出的一种尝试。它通过相关、类似、对比联想来有效地激发学生对英语学习的兴趣 ,促进学生对英语知识的理解、记忆与运用。

关键词：联想教学法素质教育创造性思维大学英语教学方法

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美国高校教授治学的运作机制与组织文化

高等教育研究 2013年第9期34卷 95-100页

作者：罗海鸥游柱然湛江师范学院广东湛江524048

美国高校教授治学是指教授管理学术及其相关事务的所有活动。研究美国高校教授治学不仅需要关注其运作机制,还需要了解其组织文化的影响。运作机制从制度层面明确和保障了美国高校教授治学的权力与途径,而组织文化则从社会关系的层面促... 详细信息

美国高校教授治学是指教授管理学术及其相关事务的所有活动。研究美国高校教授治学不仅需要关注其运作机制,还需要了解其组织文化的影响。运作机制从制度层面明确和保障了美国高校教授治学的权力与途径,而组织文化则从社会关系的层面促进了美国高校行政人员与教授的互信与合作,防止了制度的空转,是大学学术治理得以有效进行的内在因素。

关键词：美国高校教授治学运作机制组织文化

美国中等职业技术教育教师专业发展的新规范与新举措

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比较教育研究 2013年第2期35卷 102-106页

作者：游柱然胡英姿湛江师范学院教育科学学院湛江师范学院外国语学院广东湛江524048

面对新经济的挑战,美国中等职业技术教育改革提出增强学术性的目标,要求中职教师将读写、数学、科学等学术内容融合到职业技术教育课程中去,以提高职教学生的适应能力、终身学习能力和创新能力。为此,美国国会颁布的一系列教改法令对中... 详细信息

面对新经济的挑战,美国中等职业技术教育改革提出增强学术性的目标,要求中职教师将读写、数学、科学等学术内容融合到职业技术教育课程中去,以提高职教学生的适应能力、终身学习能力和创新能力。为此,美国国会颁布的一系列教改法令对中职教师专业发展的方向和内容提出了相应的规范和要求。在联邦资金和项目的支持下,各州也整合多方资源推进中职教师的专业成长,保障职教改革的顺利实施。

关键词：美国教育改革中职教师专业发展规范与影响

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杜威实用主义美学视野下的课程观

比较教育研究 2014年第3期36卷 69-74页

作者：游柱然 Anthony G.Rud 湛江师范学院教育科学学院广东湛江524048 华盛顿州立大学教育学院 pullmanwa99163

实用主义美学是杜威一生哲学思想的深化与完善。它超越了传统美学拘泥于纯艺术鉴赏的窠臼而主张审美回归日常生活体验,为诠释其经验课程理论提供了最佳的哲学视角和方法。杜威美学视野下的课程观认为,课程的设计和实施应该着眼于创造美... 详细信息

实用主义美学是杜威一生哲学思想的深化与完善。它超越了传统美学拘泥于纯艺术鉴赏的窠臼而主张审美回归日常生活体验,为诠释其经验课程理论提供了最佳的哲学视角和方法。杜威美学视野下的课程观认为,课程的设计和实施应该着眼于创造美的体验,因为只有充分展现美、创造美和享受美的体验才最贴近教育的本质,具有最佳和最充分的效果。杜威美学的价值意蕴不仅可帮助人们超越功利性的课程思维,更为师生共同创造富有生命力的课程体验提供了新的思路和衡量尺度。

关键词：杜威实用主义美学课程观美的体验

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近年来中美高校本科教学改革的比较与反思

江苏高教 2013年第3期 83-84页

作者：游柱然胡英姿湛江师院教育科学学院广东湛江524048 湛江师院外国语学院广东湛江524048

为满足知识经济时代对于高素质人才的要求,中美两国高校自20世纪80年代中以来分别进行了长期的本科教学改革。研究表明,两国本科教改在社会背景与推动力量、教改理论、教改内容与实践等方面都有一些共通之处,但也存在着较大的差异,其中... 详细信息

为满足知识经济时代对于高素质人才的要求,中美两国高校自20世纪80年代中以来分别进行了长期的本科教学改革。研究表明,两国本科教改在社会背景与推动力量、教改理论、教改内容与实践等方面都有一些共通之处,但也存在着较大的差异,其中美国高校自下而上的教改方式及其在本科教学中所采用的一些新教学方法尤其值得我们研究和借鉴。

关键词：中美高校本科教学改革比较研究

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服务学习——大学素质教育的课程化模式研究

现代教育管理 2011年第11期 81-83页

作者：游柱然胡英姿湛江师范学院广东湛江524048

大学素质教育的落实离不开课程教学的主战场,换句话说,素质教育的理念只有与大学的课程教学核心任务结合起来才真正具有生命力。因此,研究和借鉴美国高校综合素质教育课程化的范例——服务学习模式,其不仅能丰富我国现有的素质教育理论... 详细信息

大学素质教育的落实离不开课程教学的主战场,换句话说,素质教育的理念只有与大学的课程教学核心任务结合起来才真正具有生命力。因此,研究和借鉴美国高校综合素质教育课程化的范例——服务学习模式,其不仅能丰富我国现有的素质教育理论体系,而且有助于大学教师将素质教育落实到日常课程教学中去,让素质教育从理论走向实践并得以深化。

关键词：服务学习素质教育课程化教育模式社会实践