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关于党员参与权的思考

重庆行政（公共论坛） 2010年第1期11卷 88-90页

作者：温庆红中共沙坪坝区委党校

党的十七届四中全会做出的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》明确提出“保障党员主体地位和民主权利。以落实党员知情权、参与权、选举权、监督权为重点，进一步提高党员对党内事务的参与度，充分发挥党员... 详细信息

党的十七届四中全会做出的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》明确提出“保障党员主体地位和民主权利。以落实党员知情权、参与权、选举权、监督权为重点，进一步提高党员对党内事务的参与度，充分发挥党员在党内生活中的主体作用。”这是对十七大报告“积极推进党内民主建设，尊重党员主体地位，保障党员民主权利”的补充和完善。

关键词：党员主体地位参与权党员民主权利党内民主建设党内生活党的建设中共中央主体作用

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经典润泽童年阅读丰富人生

小学教学研究（理论版） 2012年第7期 106-107页

作者：温庆红曾健江西南康市第三小学

没有一艘船能像一本书。也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样——把人带往远方!"(狄金森)腹有诗书气自华,最是书香能致远,我校开展了"与经典同行,为生命奠基

关键词：书香校园经典诵读狄金森诗行古诗词阅读指导课入情入境一本情趣盎然认读

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让《品德与生活》散发魅力

教育 2011年第6期 54-55页

作者：温庆红王燕江西省南康市第三小学江西省南康市教研室

《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。在教学中,我们要把握课程的三个基本特征:生活性、开放性、活动性。

关键词：《品德与生活》道德认识融入生活品德教育公益劳动

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让“问”开启数学之门

小学教学研究 2011年第6期 47-47,49页

作者：王燕温庆红江西南康市教研室江西南康市第三小学

教育家布鲁纳说过：“教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动。”《数学课程标准》也要求我们：“让学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题．发展应用意识。”“问”一直以来... 详细信息

教育家布鲁纳说过：“教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动。”《数学课程标准》也要求我们：“让学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题．发展应用意识。”“问”一直以来都是教师才有的“特权”．教师问学生答．天经地义。而在课改的今天．

关键词：《数学课程标准》 “问” 提出问题教学过程理解问题应用意识综合运用布鲁纳

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7A52合金厚板探伤缺陷形成机理与对策

7A52合金厚板探伤缺陷形成机理与对策

中国有色金属学会第十四届材料科学与合金加工学术年会

作者：温庆红林林西南铝业(集团)有限责任公司

检测分析证明7A52合金厚板探伤缺陷主要是粗大化合物偏析造成的。通过探伤缺陷产生机理分析和模拟工艺试验,确定化合物偏析仅在铸锭浇口端出现。原因是Mn、Cr、Ti等难熔重金属元素在静置和浇铸期间沉降于炉底,造成这些元素在炉底熔体中... 详细信息

检测分析证明7A52合金厚板探伤缺陷主要是粗大化合物偏析造成的。通过探伤缺陷产生机理分析和模拟工艺试验,确定化合物偏析仅在铸锭浇口端出现。原因是Mn、Cr、Ti等难熔重金属元素在静置和浇铸期间沉降于炉底,造成这些元素在炉底熔体中浓度升高,化合物形核并在熔体结晶过程中长大而形成化合物偏析缺陷。因此,在不改变熔铸工艺和设备的条件下,减少成品板材探伤缺陷的有效措施是加大铸锭浇口端切除长度。实践证明,浇口端切除300～400mm后,基本杜绝了成品板材化合物探伤废品。

关键词： 7A52 化合物偏析探伤废品率

来源： cnki会议评论

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高纯铝的再结晶

高纯铝的再结晶

热终轧温度及预先退火对高压阳极箔立方织构影响的研究

2008(太原)首届中西部十二省市自治区有色金属工业发展论坛

作者：林林温庆红西南铝业(集团)有限责任公司

本文围绕微量元素,特别是高纯铝中的微量自然杂质Fe的影响,研究了加热速度、中间退火、微量元素等对高纯铝再结晶的影响。研究的结果表明高纯铝再结晶存在一些反常的现象:慢速加热细化晶粒、中间退火降低再结晶温度。这些都与高纯铝中... 详细信息

本文围绕微量元素,特别是高纯铝中的微量自然杂质Fe的影响,研究了加热速度、中间退火、微量元素等对高纯铝再结晶的影响。研究的结果表明高纯铝再结晶存在一些反常的现象:慢速加热细化晶粒、中间退火降低再结晶温度。这些都与高纯铝中的微量元素的偏聚有关。

关键词：高纯铝微量元素再结晶

来源： cnki会议评论

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铝加工 2001年第2期24卷 8-12,27页

作者：黎勇陈文温庆红西南铝业(集团)有限责任公司重庆401326

研究了热终轧温度及预先退火工艺对高压阳极箔立方织构的影响。热终轧温度及预先退火工艺对热轧板的原始取向及杂质存在形态都有很大的影响，而二者对成品箔立方织构的遗传性极强。因此，采用合理的工艺制度能为高压阳极箔立方织构比... 详细信息

研究了热终轧温度及预先退火工艺对高压阳极箔立方织构的影响。热终轧温度及预先退火工艺对热轧板的原始取向及杂质存在形态都有很大的影响，而二者对成品箔立方织构的遗传性极强。因此，采用合理的工艺制度能为高压阳极箔立方织构比例的增强创造有利条件。结果表明，对于Ｆｅ、Ｓｉ杂质含量小于１５ｍｇ／ｋｇ高纯铝，采用热粗轧开轧温度５００～５３０℃、热精轧终轧温度≥２８０℃、预先遇火为４００～４５０℃／２ｈ的工艺制度，成品高压阳极箔具有很强的立方织构，立方织构比例可达到９０％以上。

关键词：高压阳极箔立方织构热轧预先退火

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教学从“心”开始

教育 2011年第13期 56-57页

作者：温庆红王燕江西省南康市第三小学江西省南康市教研室

不少教师都认为,现在的教师太难当了。现在的班额是10年前的3倍,学生素质参差不齐,如何提升教学质量?一直困扰着广大一线教师。笔者经过几年的摸索和教学实践,总结出一些经验,在此与大家分享。赢得学生的心教师要用甜美的微笑面对学生... 详细信息

不少教师都认为,现在的教师太难当了。现在的班额是10年前的3倍,学生素质参差不齐,如何提升教学质量?一直困扰着广大一线教师。笔者经过几年的摸索和教学实践,总结出一些经验,在此与大家分享。赢得学生的心教师要用甜美的微笑面对学生。在课堂上,教师的微笑会营造出一种愉快、和谐的教学氛围,会让学生积极参与教学过程,做到快乐学习;在课堂外,教师的微笑拉近了师生间的距离,长此以往,学生也会用更加灿烂的笑容回报教师。在学生的印象中,笔者总是笑容满面。记得有学生在周记中这样写道:"老师有一双闪闪发光、笑盈盈的眼睛,看着她的眼睛,会让你在课堂上更加认真地听讲。""从老师的微笑中,我感受到了老师对我的鼓励,这极大的激发了我学习的动力。"学生们这些发自内心的话语告诉我们,微笑是爱的语言,是教师的法宝,在微笑中学习的孩子,会产生一种积极的心态。

关键词：小学生人格魅力

5083/5086合金板材晶间腐蚀特征图谱研究

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铝加工 2009年第5期32卷 32-36页

作者：温庆红西南铝业(集团)有限责任公司技术中心重庆九龙坡401326

本文按GB/T7998-1987标准建立了船用5083、5086合金中5个级别的晶间腐蚀所对应的金相图谱;通过对比金相图谱,可基本判定出样品的晶间腐蚀级别及质量损失范围。

关键词： 5083 5086合金板材晶间腐蚀晶间腐蚀敏感性图谱