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上海市女性性工作者安全套使用情况及其影响因素分析

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生殖与避孕 2010年第10期30卷 696-700,709页

作者：涂晓雯上海市计划生育科学研究所上海200032

目的:了解女性性工作者(female sex workers,FSWs)与不同性伴侣间安全套使用状况及其影响因素。方法:采用同伴推举抽样方法对上海市521名FSWs进行了匿名面对面问卷调查。结果:FSWs最近1个月与固定性伴侣、常客和一次客每次性行为都使用... 详细信息

目的:了解女性性工作者(female sex workers,FSWs)与不同性伴侣间安全套使用状况及其影响因素。方法:采用同伴推举抽样方法对上海市521名FSWs进行了匿名面对面问卷调查。结果:FSWs最近1个月与固定性伴侣、常客和一次客每次性行为都使用安全套的比例分别为24.0%、54.3%和72.6%;与上述对象最后1次性行为使用安全套的比例分别为33.3%、73.9%和87.3%。FSWs与固定性伴侣不使用安全套的主要原因是"从未想过要用"(28.3%)和"已上环"(28.3%);与常客不使用安全套的主要原因是"对方反对"(26.4%)和"没有安全套"(21.6%);与一次客不使用安全套的主要原因是"对方反对"(62.3%)。安全套使用的影响因素分析显示,来自农村、使用新型毒品、使用了除安全套以外的其他避孕措施、从事性工作年限较长、性伴数较多的FSWs与客人坚持使用安全套的可能性较小;桑拿场所的FSWs与客人坚持使用安全套的可能性显著高于其他场所类型的对象;来自于农村、使用了除安全套以外其他避孕措施的对象与固定性伴侣坚持使用安全套的可能性也较小。结论:女性性工作者坚持使用安全套的比例较低,特别是与固定性伴侣。应在娱乐场所及FSWs中大力倡导100%安全套使用;提高男性顾客对STDs/AIDS的危害及安全套能有效预防STDs/AIDS的认识,使商业性行为中安全套的使用率得以根本性地提高。

关键词：女性性工作者(FSWs) 安全套影响因素

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任务型教学法在小学英语中的运用研究

任务型教学法在小学英语中的运用研究

作者：涂晓雯华中师范大学

学位级别：硕士

随着哑巴英语问题的日益显露,教育界开始转变教育理念以及寻找新的教学方法,试图改变这一现状。如何让学生能够用英语进行表达和交流,这就成了教师教学中不断思考的问题。通过文献分析,本文介绍了任务型教学法的产生背景、基本概念、理... 详细信息

随着哑巴英语问题的日益显露,教育界开始转变教育理念以及寻找新的教学方法,试图改变这一现状。如何让学生能够用英语进行表达和交流,这就成了教师教学中不断思考的问题。通过文献分析,本文介绍了任务型教学法的产生背景、基本概念、理论基础,深入分析了与任务设计相关的因素。作者介绍了研究缘由,开展此研究有利于改变以教师为主导的教学模式,有利于提高学生交际能力。介绍了国内外对任务型教学法的研究,提出本研究所采用文献研究法,即问卷调查法、访谈法和案例分析法。结合国内外学者对任务型教学法概念的阐述,对任务型教学法的定义进行了界定,对与任务相关的概念进行了区分,分析了本研究的理论基础,分析了任务型教学法在小学英语教学的可行性和必要性。可行性主要是从英语课程标准的要求和学生的特点这两个方面进行了阐述,必要性主要是针对目前小学英语教学现状以及存在的问题,进行分析比较,从而得出任务型教学法的优势。结合国内实际,在前人基础上丰富和发展了小学英语教学的任务设计原则,提出“真实性、意义优先、任务链、以学生为主体”的原则,力争使任务设计贴合学生生活,调动学生学习积极性,引导学生做学习的主人,在完成任务的过程中,发挥学生的主体性,提高交际能力和培养发散思维,并遵循此原则,参照国内外等学者的任务设计类型以及影响任务难度的因素,建立了小学英语任务类型和小学英语任务的难易度。对前人提出的任务型教学步骤做出了合理化的调整,以便更好地与中国小学英语相适应,建立了小学英语任务型的教学框架。根据任务设计的类型、难易度和框架,作者结合人教版教材对小学英语教学如何运用任务型教学法进行了具体的相关分析,以便使任务与课标和教学相适应,将任务型教学法中国化,并结合具体案例给出了任务型教学法的教学步骤。

关键词：小学英语教学任务型教学法任务设计教学步骤

上海市未婚女青年避孕方法应用状况及其影响因素的分析

同方学位论文库评论

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中国人口科学 1997年第4期 57-64页

作者：高尔生涂晓雯袁伟上海市计划生育科学研究所上海医科大学

本文根据１９９５年在上海３个市区和２个郊县婚前体检的大青年及其未婚夫调查数据，对该地区未婚女青年的避孕方法应用状况及其影响因素进行分析。研究结果提示，在目前未婚青年中，性行为发生率高、未婚人工流产率高、而首次性行为避... 详细信息

本文根据１９９５年在上海３个市区和２个郊县婚前体检的大青年及其未婚夫调查数据，对该地区未婚女青年的避孕方法应用状况及其影响因素进行分析。研究结果提示，在目前未婚青年中，性行为发生率高、未婚人工流产率高、而首次性行为避孕率低；有必要加强未婚青年性教育，包括学校教育、计划生育部门的校外教育、家庭教育等，尤其是加强恋爱中大龄青年及定婚同居青年的避孕教育，以避免早婚、早育，并达到提高妇女生殖健康水平的目的。

关键词：未婚女青年未婚青年避孕方法避孕率婚前体检人工流产率首次性行为校外教育家庭教育学校教育

产后暴露于无避孕措施的性行为及其影响因素分析

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生殖与避孕 1999年第1期19卷 42-47页

作者：涂晓雯袁伟高尔生上海市计划生育科学研究所上海200032

本文利用上海市两个区和两个郊县3898名妇女产后15个月的随访资料．对产后意外妊娠的危险因素—暴露于无避孕措施的性行为及其影响因素进行了分析。结果显示，产后意外妊娠的妇女中，44．1％因未用避孕措施而妊娠，其中95．5％的妇女妊... 详细信息

本文利用上海市两个区和两个郊县3898名妇女产后15个月的随访资料．对产后意外妊娠的危险因素—暴露于无避孕措施的性行为及其影响因素进行了分析。结果显示，产后意外妊娠的妇女中，44．1％因未用避孕措施而妊娠，其中95．5％的妇女妊娠前从未使用过任何避孕措施。产后首次性生活时妇女避孕措施使用的比例仅34．53％，市区高于郊县。产后一年内恢复性生活的妇女仅33．0％每次性生活都用避孕措施。性生活未立即使用避孕措施的主要原因为：认为哺乳期不会怀孕，认为未转经不会怀孕及认为性生活次数少不会怀孕。影响妇女产后性生活时是否使用避孕措施的因素有：居住地、妇女受教育程度、职业、首次性生活时是否已转经、夫妇产后是否接受过有关产后性生活和产后避孕的宣教及产后性生活开始时间等。研究结果提示：应加强对产后避孕的宣教，纠正错误的传统观念，提高妇女产后的避孕率。

关键词：产后性行为避孕影响因素

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上海婚前体检男女青年生殖健康知识状况分析

生殖与避孕 2002年第6期22卷 358-363页

作者：涂晓雯楼超华高尔生上海市计划生育科学研究所上海200032

目的:了解上海地区婚前体检男女青年的生殖健康知识水平,为更有效地在未婚青年中开展性教育提供科学依据。方法:采用结构式问卷对上海三个市区和两个郊县婚前体检的男女青年各2580名进行调查。结果:男女青年具有一定的生殖生理、避孕及... 详细信息

目的:了解上海地区婚前体检男女青年的生殖健康知识水平,为更有效地在未婚青年中开展性教育提供科学依据。方法:采用结构式问卷对上海三个市区和两个郊县婚前体检的男女青年各2580名进行调查。结果:男女青年具有一定的生殖生理、避孕及性病知识,但明显不足,特别是与妊娠有关的生理知识、避孕知识和性病防治知识。男女青年现有的知识主要来自学校教育、书报传媒以及同学朋友。他们认为最理想的知识来源途径主要有学校教育、书报传媒和医院宣教。结论:应加强学校、家庭与社会的性教育,提高未婚青年的生殖健康知识水平。

关键词：未婚青年生殖健康知识

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中国未婚青年的生殖健康状况

中国人口科学 1999年第6期 47-54页

作者：高尔生涂晓雯楼超华上海市计划生育科学研究所

目前，中国青少年的性成熟已明显提前，未婚青年（包括少年）性行为发生率在不断上升，首次性行为的年龄呈提前趋势。但他们缺乏性和生殖健康知识，有性行为的未婚青年避孕措施的采用率较低，导致未婚妊娠和人工流产的发生率上升。未婚... 详细信息

目前，中国青少年的性成熟已明显提前，未婚青年（包括少年）性行为发生率在不断上升，首次性行为的年龄呈提前趋势。但他们缺乏性和生殖健康知识，有性行为的未婚青年避孕措施的采用率较低，导致未婚妊娠和人工流产的发生率上升。未婚青年性行为、妊娠和人工流产的发生与性观念与社会观念的变化、文化教育、家庭背景、环境因素、国家政策及社会因素等有关。要提高中国未婚青年的生殖健康状况，应满足未婚青年的需求，给未婚青年提供性教育和生殖健康服务。

关键词：未婚青年生殖健康状况首次性行为人工流产发生率未婚妊娠避孕措施中国国家政策需求

计划生育工作者对婚前性行为和人工流产的态度与看法

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生殖与避孕 2003年第2期23卷 88-94页

作者：王波楼超华涂晓雯高尔生上海市计划生育科学研究所上海200032

目的 :了解计划生育工作者对未婚年轻成人中性行为和人工流产的态度与看法。方法 :对八个省市 1 92 7名避孕药具提供者和发放者进行了问卷调查。结果 :对未婚年轻成人中的婚前性行为和人工流产 ,分别有 60 .7%和 87.9%的对象持不赞成的... 详细信息

目的 :了解计划生育工作者对未婚年轻成人中性行为和人工流产的态度与看法。方法 :对八个省市 1 92 7名避孕药具提供者和发放者进行了问卷调查。结果 :对未婚年轻成人中的婚前性行为和人工流产 ,分别有 60 .7%和 87.9%的对象持不赞成的态度 ;2 4 .1 %和 9.1 %的对象表示理解。分别有 2 6.2 %和 1 4.2 %的对象认为贞操对男性和女性并不重要。 2 0 .2 %的对象认为人工流产对女性健康危害不大。结论 :部分计划生育工作者对婚前性行为采取宽容的态度 ,对婚前怀孕和人工流产危害认识不足。

关键词：计划生育工作者婚前性行为人工流产生殖健康

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社区干预项目对未婚年轻人性行为的长期影响

复旦学报（医学版） 2006年第2期33卷 192-196,200页

作者：涂晓雯楼超华高尔生上海市计划生育科学研究所上海200032

目的评价性与生殖健康社区干预项目对未婚年轻人性行为发生的长期影响。方法在上海市郊两个镇开展以社区为基础的干预研究,干预持续20个月,干预活动包括性与生殖健康知识教育、咨询及避孕服务。通过干预前、干预结束时及干预结束28个月... 详细信息

目的评价性与生殖健康社区干预项目对未婚年轻人性行为发生的长期影响。方法在上海市郊两个镇开展以社区为基础的干预研究,干预持续20个月,干预活动包括性与生殖健康知识教育、咨询及避孕服务。通过干预前、干预结束时及干预结束28个月后3次问卷调查评价干预项目的长期影响。结果从第3次调查所有对象性行为的发生情况看,干预组中学生性行为发生比例低于对照组,但经多因素分析调整了可能的影响因素后发现,干预对不同类别对象的性行为发生均无长期影响。从第3次调查原干预队列对象研究期间性行为的发生情况看,剔除基线调查时有过性行为的对象后,干预结束时中学生性行为的发生比例干预组低于对照组,但第3次调查两组不同类别对象性行为发生比例无统计学差别。多因素分析调整了可能的影响因素后也未发现干预对不同类别对象随访期间性行为的发生有持续作用。从新对象性行为的发生情况看,干预组不同类别对象性行为发生比例均明显低于对照组,但经多因素分析调整了可能的影响因素后发现,干预对不同类别新对象的性行为发生均无延续影响。结论干预项目对未婚年轻人性行为发生的长期影响不明显,其主要原因可能与干预结束后干预组社区性教育活动明显减弱、而对照组也在社区开展了类似活动以及当地存在订婚后同居的习俗有关。

关键词：未婚年轻人性教育生殖健康服务干预研究性行为长期效果社区

亲子性问题沟通对青少年性行为和态度影响因素的研究进展

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中国计划生育学杂志 2007年第1期15卷 56-58页

作者：左霞云涂晓雯上海市计划生育科学研究所 200032

家庭是儿童、青少年社会化的第一课堂,是青少年获取信息和社会文明的重要的、强有力的来源,对青少年的心理发展起重要作用.父母在塑造孩子对性相关问题的态度中扮演了极其重要的角色,强烈地影响着青少年的性相关问题的决定和行为.许多... 详细信息

家庭是儿童、青少年社会化的第一课堂,是青少年获取信息和社会文明的重要的、强有力的来源,对青少年的心理发展起重要作用.父母在塑造孩子对性相关问题的态度中扮演了极其重要的角色,强烈地影响着青少年的性相关问题的决定和行为.许多研究表明,青少年感到较难与父母沟通,并且与父母在一些问题上缺少沟通,对问题的看法存在明显分歧,尤其是在性相关问题上.

关键词：青少年性亲子行为性相关态度社会文明心理发展健康研究发达国家