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作者

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  • 647 篇 王清海
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  • 621 篇 汤广花

语言

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检索条件"作者=海花"
611702 条 记 录,以下是1-10 订阅
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基于YOLO v5的农田杂草识别轻量化方法研究
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农业机械学报 2024年 第1期55卷 212-222,293页
作者: 冀汶莉 刘洲 海花 西安科技大学通信与信息工程学院 西安710600 南师范大学信息科学技术学院 海口571158
针对已有杂草识别模型对复杂农田环境下多种目标杂草的识别率低、模型内存占用量大、参数多、识别速度慢等问题,提出了基于YOLO v5的轻量化杂草识别方法。利用带色彩恢复的多尺度视网膜(Multi-scale retinex with color restoration, MS... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
高产优质生新品种海花6号
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中国种业 2001年 第2期 38-38页
作者: 张玉龙 徐晓东 唐立 刘淑卿 辛冬梅 纪风东 孙曙荣 张宏利 杨颖超 张艳玲 山东省阳市种子站!265100
海花6号是阳市种子站继海花1号选育推广普及后,又经过多年努力,杂交选育的一个高产、优质新品种,其突出优点是产量及品质都高于海花1号,籽仁符合出口标准。
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
欧风 凉鞋·皮鞋·运动鞋  1
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2000年
作者: 海花
本书搜集整理了国外500多个款式的各类凉鞋、皮鞋、运动鞋。凉鞋篇按休闲鞋、沙滩鞋介绍了各种材质的新款凉鞋50余种;皮鞋篇分男、女皮鞋,介绍了目前流行欧美,深受人们青睐的皮鞋200余款;运动鞋篇以国际著名品牌运动鞋为主,介绍了... 详细信息
来源: 汇雅图书(南通市图书馆... 评论
扎鲁特作家语言使用特点的语言学分析
扎鲁特作家语言使用特点的语言学分析
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作者: 海花 内蒙古大学
学位级别:硕士
本文用描写方法和比较方法分析研究了扎鲁特作家的语言使用情况.全文由导论,第一章,第二章,第三章,结论等几个部分组成。 导论部分:介绍了选题意义、相关研究概况及研究方法、材料来源和扎鲁特旗概况。 第一部分:从语言使用特点和存在... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
酒精性肝病140例临床分析
酒精性肝病140例临床分析
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作者: 海花 吉林大学
学位级别:硕士
本文收集了140例完整的酒精性脂肪肝(alcoholic fatty liver:AFL)及酒精性肝炎(alcoholic fatty liver:AH)患者住院病例资料,依据中华医学会肝脏病分会2002年10月南京会议制定的酒精性肝病临床诊断标准,将其分为酒精性脂肪肝及酒精性肝... 详细信息
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78例维吾尔族哮喘患者吸入激素依从性的调查及原因分析
78例维吾尔族哮喘患者吸入激素依从性的调查及原因分析
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作者: 海花 新疆医科大学
学位级别:硕士
目的:调查维吾尔族支气管哮喘患者吸入型糖皮质激素(ICS)的用药依从性及不依从原因分析。方法:对78例维吾尔族哮喘进行一般状况调查,均给予布地奈德气雾剂,分别在3个月和6个月时随访用药依从性,并对患者随访6个月后一般状况依从性进行比... 详细信息
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以产业生态链建设拉动招商引资
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商场现代化 2008年 第17期 252-253页
作者: 海花 浙江树人大学外经贸学院
本文从当前跨国公司关注当地的产业配套的现状出发,提出通过各地产业生态链的建设,整合和延伸浙江省块状经济的产业链,抓住国际产业转移的重要时机,吸引跨国企业的嵌入,从而使产业集群融入全球产业价值链中并成为其中不可或缺的环节,最... 详细信息
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λ-卡拉胶引发THP-1细胞免疫响应的结构因素及机制
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中国食品学报 2013年 第4期13卷 17-22页
作者: 海花 王峰 徐炜烽 严小军 宁波大学应用洋生物技术教育部重点实验室 浙江宁波315211 宁波医疗中心李惠利医院检验科 浙江宁波315040
目的:探讨λ-卡拉胶及其降解物引发THP-1单核/巨噬细胞免疫响应的结构因素及其反应机制。方法:THP-1细胞经PMA诱导分化为巨噬细胞;λ-卡拉胶及其不同分子质量的降解产物刺激THP-1细胞,采用ELISA技术检测TNF-α含量,确定引发免疫响应的λ... 详细信息
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“爱恨交融”中的反美主义——冷战后中国人对美国的看法
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国际政治研究 2005年 第2期26卷 52-58页
作者: 范士明 海花 北京大学国际关系学院
90年代中期以后,中美两国学者对双边关系中的舆论和形象问题给予的关注呈上升趋势。本文认为,90年代中国国内对美国的看法总体上爱恨交融,“精神分裂”,并且一度反美声浪高涨。中国人对美国的羡慕向往和反感痛恨历史上曾潮起潮落,而造... 详细信息
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大学计算机基础实训教程 Windows 7+Office 2010  1版
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2013年
作者: 海花 陈焕东
根据教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会提出的“大学计算机基础”课程目标要求,针对课程教学特点,紧紧围绕课堂教学、上机实验、课外训练和综合测试4个基本教学环节,分训练目标、上机实验、课外训练、综合测试4个部分对实... 详细信息
来源: 畅想之星图书光盘版(南... 评论