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争议、平衡与展望:西方价值教育实践模式的回顾与思考

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全球教育展望 2024年第9期53卷 140-148页

作者：洪瑞祥国家教育行政学院北京102617

从霍尔斯特德(Halstead)等人的观点出发,西方传统价值教育面临着学校应该向学生灌输价值观还是应该让学生探索发展自己价值观的争议,这种争议带来了以品格教育模式和价值澄清模式为代表的两种价值教育实践模式。随着时代的发展,价值教... 详细信息

从霍尔斯特德(Halstead)等人的观点出发,西方传统价值教育面临着学校应该向学生灌输价值观还是应该让学生探索发展自己价值观的争议,这种争议带来了以品格教育模式和价值澄清模式为代表的两种价值教育实践模式。随着时代的发展,价值教育实践逐渐在这两种争议观点中寻求平衡,以体谅模式和法理探究模式为代表的价值教育模式开始受到关注。未来的价值教育实践模式将如何发展?面对百年未有之大变局,回顾西方价值教育实践模式从争议到平衡的嬗变,可以探索时代背景下价值教育实践模式新的发展方向:从观念的实践到实践的观念、从空洞的情境到实际的情境、从已知的应对到未知的应对。

关键词：价值教育实践模式展望

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全球矿床数据库建设现状、应用与展望

岩石矿物学杂志 2024年第1期43卷 74-88页

作者：史蕊张洪瑞中国地质科学院地质研究所北京100037

基于大数据和人工智能技术的数据驱动科学范式推动地球科学研究发生了变革。作为地球科学的重要分支,现代矿床学经历了百余年的发展,已经积累了海量的数据资料,这些数据的流通和共享是发挥其资源价值的关键。文章介绍了中国“地质云”... 详细信息

基于大数据和人工智能技术的数据驱动科学范式推动地球科学研究发生了变革。作为地球科学的重要分支,现代矿床学经历了百余年的发展,已经积累了海量的数据资料,这些数据的流通和共享是发挥其资源价值的关键。文章介绍了中国“地质云”与全球矿产资源储量动态评估数据库、澳大利亚深部地球探测计划AuScope、美国矿产资源在线空间数据库、国际经济地质学家学会(SEG)Geofacets数据库、美国标准普尔公司SNL Metals&Mining数据库等国际主要矿床数据库的情况;同时,列举了应用大数据思维和人工智能方法在区域成矿规律、矿床成因机制、矿床类型判别、资源潜力评价、战略咨询等方面取得的若干重要进展。文章提出,未来在深时数字地球国际大科学计划的平台下,整合全球海量矿床数据,建设开放、共享、统一的矿床大数据平台势在必行。

关键词：矿床数据库大数据深时数字地球

基于换档全过程振动强度的变压器CM型有载分接开关机械故障诊断方法

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中国电机工程学报 2024年第10期44卷 4145-4156,I0034页

作者：梁玄鸿王有元古洪瑞输变电装备技术全国重点实验室(重庆大学电气工程学院) 重庆市沙坪坝区400044

变压器有载分接开关(on-load top changer,OLTC)的主要故障类型是机械故障,现有大多数研究仅诊断切换开关故障,难以辨识影响换档全过程的传动机构故障。为准确诊断切换开关与传动机构故障,该文提出一种基于换档全过程振动强度的OLTC机... 详细信息

变压器有载分接开关(on-load top changer,OLTC)的主要故障类型是机械故障,现有大多数研究仅诊断切换开关故障,难以辨识影响换档全过程的传动机构故障。为准确诊断切换开关与传动机构故障,该文提出一种基于换档全过程振动强度的OLTC机械故障诊断方法。首先,将多通道切换开关振动爆发数据转换为时域波形图输入改进的卷积神经网络(convolutional neural network,CNN),以获取池化层特征。然后,提出换档全过程振动强度特征,将换档全过程振动信号划分为多个区间,统计各区间中幅值超过阈值的点数,以表征各时间段平均振动强度。最后,提出一种新的特征处理方法改变以上两种特征的相对大小,并融合两种特征训练分类器诊断机械故障类型。实例分析表明:相比于现有OLTC机械故障诊断方法,所提方法能有效辨识传动机构故障,进一步提升对切换开关故障的诊断精度,具有较强的鲁棒性与泛用性,可为OLTC机械故障诊断研究提供新的思路。

关键词：有载分接开关机械故障故障诊断卷积神经网络特征提取特征处理

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长期稻虾共作对土壤质量和团聚体组成及其碳氮矿化的影响

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长期稻虾共作对土壤质量和团聚体组成及其碳氮矿化的影响

作者：董洪瑞长江大学

学位级别：硕士

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元代甘肃纳怜驿黄兀儿月良九站路线考

中国边疆史地研究 2024年第1期34卷 106-119,215页

作者：胡小鹏张洪瑞西北师范大学历史文化学院兰州市730070 中国历史研究院田澍工作室

元代甘肃纳怜23站是从东胜州到察合台汗国的近便驿道,其西段“黄兀儿月良九站”在穿过哈密与吐鲁番之间的戈壁地带时,选取了新的路线,与明清时期的“沙尔湖路”重合。黄兀儿月良是九站中最西的一站,位置在今新疆吐鲁番市鄯善县辟展镇东... 详细信息

元代甘肃纳怜23站是从东胜州到察合台汗国的近便驿道,其西段“黄兀儿月良九站”在穿过哈密与吐鲁番之间的戈壁地带时,选取了新的路线,与明清时期的“沙尔湖路”重合。黄兀儿月良是九站中最西的一站,位置在今新疆吐鲁番市鄯善县辟展镇东湖村一带。

关键词：元代甘肃纳怜驿黄兀儿月良

基于灰色理论和ISSA-LSSVM的公路货运量预测方法研究

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基于灰色理论和ISSA-LSSVM的公路货运量预测方法研究

作者：曹洪瑞石家庄铁道大学

学位级别：硕士

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再论新课程中的跨学科主题学习

全球教育展望 2024年第5期53卷 13-24页

作者：郭洪瑞崔允漷杭州师范大学经亨颐教育学院杭州311121 杭州师范大学中国教育现代化研究院杭州311121 华东师范大学课程与教学研究所上海200062

跨学科主题学习集中体现新课程的综合性与实践性精神,是一种有待持续建构的中国课程话语。从学理建模上看,新课程中的跨学科主题学习表征为“科目A跨科目B”型与“科目A跨科目B+”型两种类型,旨在区分跨学科主题学习与广义的超学科学习... 详细信息

跨学科主题学习集中体现新课程的综合性与实践性精神,是一种有待持续建构的中国课程话语。从学理建模上看,新课程中的跨学科主题学习表征为“科目A跨科目B”型与“科目A跨科目B+”型两种类型,旨在区分跨学科主题学习与广义的超学科学习,明确其在综合学习中的位置,同时推动政策执行的可操作与可观测,引导各科教师深度参与其中。从关系澄清上看,跨学科主题学习是跨学科学习的迭代变革,是主题学习的学科属性复归,是推进综合学习的中间路径。从实践要义上看,跨学科主题学习应把握学校学习的学科属性,建构有意义的综合性主题,落实综合学习的变革旨趣。

关键词：跨学科主题学习综合学习核心素养课程改革

煤岩变形破坏电荷感应规律试验研究及现场应用

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煤矿安全 2024年第3期55卷 222-230页

作者：赵洪瑞辽宁大学物理学院辽宁沈阳110036 中煤科工集团沈阳研究院有限公司辽宁抚顺113122 煤矿安全技术国家重点实验室辽宁抚顺113122

准确掌握岩体受载破坏过程电荷感应规律,对于冲击地压等动力灾害预测具有重要意义。在电荷监测仪采集精准度优化提升基础上,对砂岩试样单轴压缩受载破坏电荷感应规律进行了实验室监测试验,并进行井下监测试验,详细分析了不同加载速率下... 详细信息

准确掌握岩体受载破坏过程电荷感应规律,对于冲击地压等动力灾害预测具有重要意义。在电荷监测仪采集精准度优化提升基础上,对砂岩试样单轴压缩受载破坏电荷感应规律进行了实验室监测试验,并进行井下监测试验,详细分析了不同加载速率下砂岩电荷感应与应力降以及裂纹扩展的关系和超前工作面支承压力影响区电荷感应特征。结果表明:岩样受载破坏过程中裂纹的多次形成、发育与扩展均伴随着电荷感应信号,前兆电荷信号的产生早于岩样受载破裂出现的应力降;在0.005、0.015、0.020 mm/s 3种加载速率条件下,岩样破坏过程的电荷信号规律随加载速率的变化显现出差异性,主要表现为加载速率越大,电荷信号越丰富,超前应力突变前兆电荷信号越发提前出现;现场各测点平均感应电荷量最大值均位于超前支承压力影响区内,且平均感应电荷量大小与工作面超前支承压力分布趋势一致。

关键词：电荷监测仪岩体破坏电荷感应电荷信号非接触式预测

硅基-MOFs三维结构的构建及电化学性能分析

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硅基-MOFs三维结构的构建及电化学性能分析

作者：朱洪瑞盐城工学院

学位级别：硕士