检索结果-南通市图书馆

国外医学（肿瘤学分册） 1996年第2期23卷 81-83页

作者：陈敏亮洪微曹雪涛第二军医大学免疫学教研室 200433

体表恶性肿瘤如皮肤黑色素瘤、鳞状细胞癌等形态学上的直观性,使其便于早期发现与早期治疗,这就为基因治疗的应用创造了条件。本文围绕目前常用的各种基因治疗手段,综述了近几年国外学者对体表恶性肿瘤进行基因治疗的研究进展。

关键词：体表皮肤肿瘤基因治疗

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面条之路传承三千年的奇妙饮食

面条之路传承三千年的奇妙饮食

铝/钢异种金属激光焊接熔池形状的计算机模拟

2013年

作者：（韩）李旭正（韩）韩亚仁洪微微译

面条是一种食品，吸引了世界各地所有人的味蕾。为什么面条是条状的？最早是什么人发明了面条？面条竟是最古老的速食食品，薯条、汉堡包要靠边站？面条是怎样走进意大利而被称为pasta？本书将带大家走遍欧亚多个国家：中国、日本、韩... 详细信息

面条是一种食品，吸引了世界各地所有人的味蕾。为什么面条是条状的？最早是什么人发明了面条？面条竟是最古老的速食食品，薯条、汉堡包要靠边站？面条是怎样走进意大利而被称为pasta？本书将带大家走遍欧亚多个国家：中国、日本、韩国、不丹、土耳其、乌兹别克斯坦、意大利等，追踪探究三年的面食文化及历史，并走访全亚洲，介绍制作不同面食类的新技术，体验各国的风土人情。

关键词：面条饮食文化

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汇雅图书（南通市图书馆）

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铸造技术 2016年第12期37卷 2714-2718页

作者：赛恒吉雅范哲超丰洪微内蒙古机电职业技术学院电气工程系内蒙古呼和浩特010070 内蒙古机电职业技术学院材料与冶金系内蒙古呼和浩特010070

通过建立数学模型和Matlab软件,对铝/钢异种金属焊接过程中的固/液相界面和汽/液相界面进行了计算模拟,分析了激光焊接工艺参数对熔池形状和熔深熔宽的影响。结果表明,固/液相界面的熔池深度明显要比汽/液相界面的熔池深,且在横向尺寸... 详细信息

通过建立数学模型和Matlab软件,对铝/钢异种金属焊接过程中的固/液相界面和汽/液相界面进行了计算模拟,分析了激光焊接工艺参数对熔池形状和熔深熔宽的影响。结果表明,固/液相界面的熔池深度明显要比汽/液相界面的熔池深,且在横向尺寸和移动方向上的熔池中固/液相界面的区域明显要比汽/液相界面的宽;铝/钢异种金属适宜的焊接工艺参数：激光焊接功率为1 600-1 800 W,焊接速度为25-40 mm/s,激光光斑直径范围为0.2-0.6 mm。

关键词：铝/钢异种金属激光焊接熔池形状工艺参数计算机模拟

患者安全目标标准化护理管理的实践与应用效果分析

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中国医院管理 2020年第8期40卷 94-96页

作者：吴慧艳孙洪微齐齐哈尔医学院附属第一医院黑龙江齐齐哈尔161041

目的探讨患者安全目标标准化护理管理实践与应用效果.方法依据《中国医院协会患者安全目标(2019版)》的内容,制定患者安全目标标准化模式,评价护理管理的作用.结果实施后坠床、褥疮和跌倒事件发生率显著下降.核对身份、用药安全等安... 详细信息

目的探讨患者安全目标标准化护理管理实践与应用效果.方法依据《中国医院协会患者安全目标(2019版)》的内容,制定患者安全目标标准化模式,评价护理管理的作用.结果实施后坠床、褥疮和跌倒事件发生率显著下降.核对身份、用药安全等安全标准和护理技能优于实施前(P<0.05);实施投诉率只有0.78%,患者投诉方面差异有统计学意义(P<0.05).结论实施患者安全目标标准化管理有助于优化护理质量,提高患者安全水平.

关键词：患者安全护理管理标准化

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复合酶法制备多孔淀粉条件的优化

中国粮油学报 2010年第4期25卷 65-68,73页

作者：张洪微翟爱华崔素萍黑龙江八一农垦大学食品学院大庆163319

采用α-淀粉酶和糖化酶复合水解法,以玉米淀粉为原料制备具有较高吸油率的多孔淀粉,研究了复合酶的作用条件对多孔淀粉吸油率和得率的影响,通过测定多孔淀粉的吸油率及扫描电镜分析,对多孔淀粉制备条件进行了优化。试验结果表明,α-淀... 详细信息

采用α-淀粉酶和糖化酶复合水解法,以玉米淀粉为原料制备具有较高吸油率的多孔淀粉,研究了复合酶的作用条件对多孔淀粉吸油率和得率的影响,通过测定多孔淀粉的吸油率及扫描电镜分析,对多孔淀粉制备条件进行了优化。试验结果表明,α-淀粉酶在50℃、pH 6.0、水解14 h后,再在pH 4.0、50℃加入糖化酶水解14 h,α-淀粉酶和糖化酶配比为1:2,总酶量为2%时,制得多孔淀粉的吸油率56.62%、得率88.79%,扫描电镜结果显示淀粉颗粒表面小孔分布均匀,孔径适中,孔较深。

关键词：多孔淀粉复合酶吸油率

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环孢菌素A治疗银屑病的研究进展

国外医学（皮肤性病学分册） 1991年第5期17卷 262-265页

作者：洪微廖万清上海第二军医大学长征医院皮肤科

环孢菌素A(cyclosporin A,CyA)作为新一代免疫抑制剂在体液及细胞介导的免疫反应及抑制慢性炎症方面均具有高效力.CyA在临床上已广泛用于各种类型银屑病.剂量为1～6mg/kg/d,疗程1～18月,可获明显好转或临床痊愈.由于CyA的免疫抑制作用... 详细信息

环孢菌素A(cyclosporin A,CyA)作为新一代免疫抑制剂在体液及细胞介导的免疫反应及抑制慢性炎症方面均具有高效力.CyA在临床上已广泛用于各种类型银屑病.剂量为1～6mg/kg/d,疗程1～18月,可获明显好转或临床痊愈.由于CyA的免疫抑制作用是可逆的,故停药后易复发.目前国际上已研究胃肠外使用CyA治疗银屑病,主要是皮损斑块内注射及封包等.

关键词：环孢菌素A 银屑病

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玻璃纤维/环氧复合涂层耐腐蚀性能研究

中国腐蚀与防护学报 2011年第6期31卷 426-430页

作者：郝永胜刘福春史洪微韩恩厚中国科学院金属研究所金属腐蚀与防护国家重点实验室沈阳110016

研究了超细玻璃纤维对双酚A型(E44)和双酚F型(DER354)环氧树脂涂层体系力学性能和耐腐蚀性能的影响。通过盐雾试验和电化学阻抗谱(EIS)研究了涂层的耐腐蚀性。结果表明在双酚A和双酚F环氧树脂组成的涂料体系中,双酚A环氧树脂能够提高涂... 详细信息

研究了超细玻璃纤维对双酚A型(E44)和双酚F型(DER354)环氧树脂涂层体系力学性能和耐腐蚀性能的影响。通过盐雾试验和电化学阻抗谱(EIS)研究了涂层的耐腐蚀性。结果表明在双酚A和双酚F环氧树脂组成的涂料体系中,双酚A环氧树脂能够提高涂层的硬度,而双酚F环氧树脂能够提高涂层的耐腐蚀性。

关键词：超细玻璃纤维电化学阻抗谱耐腐蚀

两种根充方法治疗牙隐裂引起牙髓炎的疗效比较

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中国医药指南 2020年第18期18卷 78-79页

作者：洪微沈阳市口腔医院辽阳沈阳110000

目的对比分析在为牙隐裂引起的牙髓炎患者实施治疗的过程中两种根充方法的临床疗效。方法本次实验研究的对象为2016年3年至2018年3月在我院接受牙隐裂引起牙髓炎治疗的患者118例,按照患者入院序号单双数的不同将其分为两组,给予传统多... 详细信息

目的对比分析在为牙隐裂引起的牙髓炎患者实施治疗的过程中两种根充方法的临床疗效。方法本次实验研究的对象为2016年3年至2018年3月在我院接受牙隐裂引起牙髓炎治疗的患者118例,按照患者入院序号单双数的不同将其分为两组,给予传统多次根充方法治疗的59例患者作为多次组,给予一次性根充方法治疗的59例患者作为一次组,对比分析两组患者的临床疗效。结果一次组患者治疗总有效率、成功率明显高于多次组患者(P<0.05);在治疗不良反应发生率、复发率以及术后疼痛严重程度的比较上,一次组患者明显低于多次组患者(P<0.05)。结论在为牙隐裂引起的牙髓炎患者提供治疗服务的过程中,一次性根充的临床疗效显著优于多次根充,提高了治疗的成功率,减少了不良反应与复发情况的出现,同时也降低了患者的术后疼痛严重程度,效果理想且安全性高,因此,可以将一次性根充作为牙隐裂引起牙周炎患者的理想治疗方法进行广泛的临床推广以及运用。

关键词：多次根充一次性根充牙隐裂牙髓炎术后疼痛严重程度

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分层教学法在初中英语阅读教学中的运用分析

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2021年第6期 78-79页

作者：骆洪微平塘县四寨中学贵州黔南558300

在初中英语阅读教学中应用分层教学法,能够满足多层次学生的学习需求,提升每一个学生的学习能力。初中英语阅读理解一直是学生的一大难题,也是英语教学中最让教师担忧的内容。主要原因是学生的学习主动性差,教师没有合适的阅读教学方法... 详细信息

在初中英语阅读教学中应用分层教学法,能够满足多层次学生的学习需求,提升每一个学生的学习能力。初中英语阅读理解一直是学生的一大难题,也是英语教学中最让教师担忧的内容。主要原因是学生的学习主动性差,教师没有合适的阅读教学方法。在新课程改革情况下,教师应致力于教学模式的创新与探索,以保证教学效率和质量。

关键词：英语阅读分层教学策略探讨

维普期刊数据库评论

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彩带飞舞

东方宝宝（保育与教育） 2013年第12期 15-16页

作者：洪微微江苏省南京市奥体艺术幼儿园

活动一：彩带来跳舞设计意图喜欢涂涂画画是孩子的天性，每一根线条、每一个色块都是他们内心世界的情感表达。一般来说，3～4岁的幼儿便能用线条表现出简单的不规则图案，所以，小班年龄段的涂鸦活动常以线条为主，并适当进行色彩的感... 详细信息

活动一：彩带来跳舞设计意图喜欢涂涂画画是孩子的天性，每一根线条、每一个色块都是他们内心世界的情感表达。一般来说，3～4岁的幼儿便能用线条表现出简单的不规则图案，所以，小班年龄段的涂鸦活动常以线条为主，并适当进行色彩的感知。实践中我们发现，传统的“你教我画”、反复练习的美术教学方式，过程中缺乏情感共鸣，且由于幼儿美术技能的限制，常常出现幼儿不愿落笔、叫嚷“我不会画”的现象。

关键词：情感表达设计意图教学方式线条幼儿美术