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作者

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传荷络合物及其在药剂学中的应用(下)
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沈阳药科大学学报 1984年 第3期 264-276页
作者： 沈建民 武振卿 沈阳药学院药化教研室
二、传荷络合物在药剂学方面的应用在溶液中,电子供体和电子受体相互作用生成传荷络合物时,伴随着某些理化性质的改变,常常出现对药物制剂有利的情况,例如,药物的稳定性提高,水溶度增大,不愉快的嗅味得到矫正。当然也会出现一些不利的情... 详细信息
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文献中的服饰制度及文化
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现代职业教育 2016年 第18期 54-56页
作者： 曾少波 沈建民 广东松山职业技术学院基础教学部 华南师范大学文学院
在原始公有制阶段,服饰的产生和发展有其满足人类生理和心理层面需要的自然属性,但随着社会的分化和等级的出现,服饰受制于礼法而具有鲜明的阶级属性。我国古代有不少文献探讨了服饰的起源和礼仪文化的关系等论题。出现在不同文献的相... 详细信息
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挖掘教材思政素材 有机渗透课程思政——以苏科版初中数学教材为例
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西藏教育 2021年 第7期 22-25页
作者： 叶超 沈建民 湖州师范学院教师教育学院
要使数学课与思想政治理论课携手并进,达到互促互优,教师需要挖掘教材中蕴含的思政素材,并在课堂教学中进行有机渗透。本文以苏科版初中数学教材为例,通过具体的例子论述了"以古育今,增强学生文化自信";"以文辅数,强化爱国主义教育";"... 详细信息
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包含化合物在药剂学中的应用
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沈阳药科大学学报 1985年 第1期 83-98页
作者： 沈建民 武振卿 沈阳药学院药化教研室
自二十世纪初,人们陆续发现由“大分子”包含小分子形成加合物的现象。1916年 Wie-land 等发现络胆酸(Choleic acid)是由去氧胆酸(Desoxycholic acid)和脂肪酸形成的加合物。1940年 Bengen 分离得到了尿素—辛醇加合物的针状结晶,由 Sch... 详细信息
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组胺H_2受体拮抗剂的研究——胍基噻唑衍生物的合成
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中国药物化学杂志 1990年 第1期 59-65页
作者： 程卯生 黄锦业 沈建民 沈阳药学院
本文根据H_2受体拮抗剂作用原理及药物体内吸收、代谢规律,设计并合成了九个结构类似的胍基噻唑类化合物,经实步药理实验表明,化合物C-173和C-174对组胺H_2受体的拮抗作用较强,有必要进一步研究。
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一台焊接板式换热器泄漏原因分析
一台焊接板式换热器泄漏原因分析
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第九届全国压力容器学术会议
作者： 沈建民 杨福 宁波市特种设备检验研究院 宁波市劳动安全技术服务公司
为确定焊接板式换热器的泄漏原因,采用宏观检查、材质分析、厚度测试等对泄漏的板式换热器进行了分析。宏观检查发现板片对焊接质量较差,厚度测试表面板片对厚度薄,这是导致板式换热器泄漏的直接原因。
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西汉联绵词音韵研究(韵类部分)
西汉联绵词音韵研究(韵类部分)
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中国语言学会第18届学术年会
作者： 沈建民 刘敏 华南师范大学文学院 江西省铜鼓中学
本文对《联绵字典》中见于西汉文献的5462条联绵词的韵部做了统计,分析联绵词前后字在韵部上的分布特点。文章认为联绵词倾向于用主元音为a的韵部字组合成词,而主元音为e或?的韵部不适合作叠韵联绵词。在叠韵联绵词中,以阳声韵部的组合... 详细信息
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第十四讲 有机化学
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中国药学杂志 1983年 第11期 56-61页
作者： 沈建民 徐纲绪 沈阳药学院
课文1.炭水化合物糖类、淀粉、纤维素等一大类有机化合物统称为碳水化合物,这一名称一向用通式Cm(HO)n来表
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语文跨学科学习:内涵、价值与实施策略
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教育进展 2023年 第12期13卷 9834-9840页
作者： 毛可歆 沈建民 湖州师范学院教师教育学院 浙江 湖州
语文跨学科学习从语文学科本位出发,打破了学科间相互独立的状态,是有效整合运用多门学科知识与方法,在以主题任务为支点的学习活动中解决真实问题,发展学生跨学科素养和提升学生语言文字运用能力的学习新样态。它在强化课程协同育人功... 详细信息
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正确运用通量法则的关键
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上海师范大学学报（自然科学版） 2000年 第4期29卷 91-94页
作者： 沈建民 上海师范大学学科教育研究所 上海200234
80年代初 ,我国物理教育工作者对通量法则有无反例进行了争论 .笔者根据多年的教学经验 ,指出了正确运用通量法则的关键 :理解回路、选对回路 .以此为基础 。
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