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作者

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检索条件"作者=沈华"
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沈华恒/手绘
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文艺理论与批评 2022年 第6期 I0028-I0028页
作者: 沈华 怀化学院美术与设计艺术学院
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沈华恒/手绘
收藏 引用
文艺理论与批评 2023年 第1期 I0024-I0024页
作者: 沈华 怀化学院美术与设计艺术学院
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
沈华杰作品
收藏 引用
传媒 2023年 第12期 F0002-F0002页
作者: 沈华 福建理工大学设计学院
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沈华的诗(7首)
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诗歌月刊 2012年 第11期 61-62页
作者: 沈华
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沈华浩:得益于“杰青”,亦缘于“杰青”
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神州学人 2014年 第5期 26-28页
作者: 沈华 浙江大学医学院 浙江大学呼吸疾病研究所 浙江大学附属二院呼吸和危重症医学科 中华医学会呼吸分会 中国医师协会呼吸分会 浙江省医学会呼吸分会
我是一名呼吸科大夫,从我的研究生阶段开始,我就发现自己对医学科学研究很有一些兴趣和某种狂热。但凡有的时间、精力都花在课题研究上。那时招募不到人体研究的志愿者,我常常自己身兼数职,是研究者,也是对照组里的研究对象。
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沈华恒[设计作品]
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艺术百家 2020年 第4期36卷 258-258页
作者: 沈华 怀化学院风景园林学院
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沈华杰作品
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新闻爱好者 2023年 第6期 127-127页
作者: 沈华 福建工程学院设计学院
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沈华峰绘画作品
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社会科学战线 2020年 第12期 284-284页
作者: 沈华 吉林省教育学院 吉林省职业教育学院
无边界职业生涯时代呈现频繁变化的特征,文章从认知、能力和情感三个维度对大学生生涯发展问题进行解读。"三位一体"的全新模型框架建构,强调从职业认同、生涯适应力及生命意义感三个核心要素构建概念内涵。职业认同、生涯适应力及生命... 详细信息
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初心与坚守:指向儿童视角的本真课堂——访江苏省特级教师沈华
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小学语文教学 2021年 第21期 4-5页
作者: 本刊记者 沈华 不详
一、问题导向:真需求记者:沈校长,您好!作为一名拥有丰富教育教研经历和经验的名师工作室主持人,您在教育科研中提倡的主张是什么?沈华英:一直以来,我始终倡导"儿童视角的‘本真语文’课堂教学"。纵观我们的语文教学,其中包含了"生长"... 详细信息
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沈华清作品
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浙江艺术职业学院学报 2011年 第4期9卷 126-126页
作者: 沈华 浙江大学人文学院
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