检索结果-南通市图书馆

中学课程辅导(教师教育) 2013年第22期 63-64页

作者：沈伟伟江苏省海门中学

初中作文教学地位突出,但在实际的教学过程中,问题多,效果差。学生仍然没有真正脱离怕写、怕改等问题。本文通过展现具体指导作文修改的一次展示,总结反思,可操作性比较强。

关键词：优作展示文章对比发现问题具体修改

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边走边看边做——A03工作室的文创设计

苏州工艺美术职业技术学院学报 2016年第2期 97-100页

作者：沈伟伟苏州工艺美术职业技术学院

将文化变成经济是当下的设计热点,依托学院桃花坞木刻年画社的优势,苏州工艺美术职业技术学院A03工作室将课程教学方向定位在桃花坞文创产品的开发上。同时对课程进行局部调整,强化了文创产品的前期调研和定位,学生通过对图像的再设计... 详细信息

将文化变成经济是当下的设计热点,依托学院桃花坞木刻年画社的优势,苏州工艺美术职业技术学院A03工作室将课程教学方向定位在桃花坞文创产品的开发上。同时对课程进行局部调整,强化了文创产品的前期调研和定位,学生通过对图像的再设计以及跨界融合,打造出具有"苏州情怀"的桃花坞文创产品,力争让课程的成果成为商业产品。同时,学生也能在这一系列文创开发的课程训练中不断加强自身的设计水准。

关键词：桃花坞年画文创产品课程再设计商业定位跨界

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“旧调”怎么个弹?

苏州工艺美术职业技术学院学报 2010年第4期 13-18页

作者：沈伟伟苏州大学艺术学院苏州工艺美术职业技术学院

对于传统文化的保护,衍生品开发是个很好的途径,在产生经济利益的同时,又保护了传统文化的健康发展。本文从衍生品的设计过程:即学会解牛、掌握加减、坚持覆盖,详细阐述了桃花坞木刻年画的主题创意延伸。

关键词：桃花坞木刻年画衍生品创意

基于栈式自编码网络的复杂工况管道故障诊断方法研究

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中国科技纵横 2019年第13期 153-154页

作者：沈伟伟中国石化销售有限公司华东分公司上海200050

目前管道系统的不确定和复杂性不断增大,以往基于模型以及管道拓扑结构的诊断方法已经不能满足实际需求,对输油管道的泄漏故障诊断精度及效率并不能达到预期目标.因此,针对管道工况任务复杂且多变,且数据量大的情况,需要应用数据驱动的... 详细信息

目前管道系统的不确定和复杂性不断增大,以往基于模型以及管道拓扑结构的诊断方法已经不能满足实际需求,对输油管道的泄漏故障诊断精度及效率并不能达到预期目标.因此,针对管道工况任务复杂且多变,且数据量大的情况,需要应用数据驱动的方式进行管道建模,并且在分析原始数据的基础上,挖掘数据的潜在特征,以此进行管道泄漏故障诊断.

关键词：管道系统故障诊断复杂工况数据驱动

来源：评论

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房屋建筑工程中防渗漏施工技术的探讨

城市建设理论研究(电子版) 2017年第24期 146-147页

作者：沈伟伟

在目前的建筑工程中,根据建筑物使用情况的调查统计资料显示建筑物的渗漏是出现最多的质量问题之一。因此,要想使建筑行业符合人民群众的要求,保证建筑行业的可持续发展,就需要施工企业在实际施工过程中科学、合理的运用防水防渗的施工... 详细信息

在目前的建筑工程中,根据建筑物使用情况的调查统计资料显示建筑物的渗漏是出现最多的质量问题之一。因此,要想使建筑行业符合人民群众的要求,保证建筑行业的可持续发展,就需要施工企业在实际施工过程中科学、合理的运用防水防渗的施工技术,严格管控各个环节。

关键词：房建施工防渗漏现状优化措施

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黑臭河道治理关键技术及其应用

中文科技期刊数据库（全文版）自然科学 2022年第12期 65-67页

作者：沈伟伟苏州信恒安全环境科技有限公司江苏苏州215000

改革开放后,随着科学技术的发展,工业的迅速发展,人口的大量增加;随着城市污水的不断增加,污水的直接排放将会使环境更加恶化。我国政府虽然提高了对污水处理的重视,制定了相关的法规,但法规却跟不上经济的发展,再加上一些企业漏排、偷... 详细信息

改革开放后,随着科学技术的发展,工业的迅速发展,人口的大量增加;随着城市污水的不断增加,污水的直接排放将会使环境更加恶化。我国政府虽然提高了对污水处理的重视,制定了相关的法规,但法规却跟不上经济的发展,再加上一些企业漏排、偷排等问题,导致许多水体中都面临着有机物含量超标的问题,溶解氧不足,污染物堆积到一起;会造成水质恶化,对居民的日常生活造成一定的影响。因此,对黑臭河道进行治理是非常有必要的,因此,对其进行深入的研究就显得尤为现实。本文对黑臭河道治理关键技术进行了探讨,并就其应用方法提出了几点建议,以及对相关工程有所借鉴。

关键词：黑臭河道河道治理技术应用

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高中语文阅读教学中学生核心素养的培养

课外语文 2019年第28期 112-112页

作者：沈伟伟江苏省海门中学

高考是千军万马过独木桥的过程,莘莘学子怀揣着梦想踏上征程。本文基于对语文核心素养内涵的理解,深入探讨阅读在语文核心素养中的重要性,并提出在阅读中提升学生核心素养的三个途径:活跃课堂气氛,挑起学生阅读兴趣;培养学生由被动到主... 详细信息

高考是千军万马过独木桥的过程,莘莘学子怀揣着梦想踏上征程。本文基于对语文核心素养内涵的理解,深入探讨阅读在语文核心素养中的重要性,并提出在阅读中提升学生核心素养的三个途径:活跃课堂气氛,挑起学生阅读兴趣;培养学生由被动到主动学习的能力;走出课堂,借助传统文化培养核心素养。

关键词：高中学生语文阅读核心素养

不同前列腺癌细胞对成骨前体细胞增殖和成熟能力的影响

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肿瘤 2013年第12期33卷 1033-1038页

作者：刘复州邱浩王汝杰邹传奇刘栓得胡旭沈伟伟张超周跃初同伟第三军医大学第二附属医院骨科重庆400037

目的 :探讨前列腺癌LNCaP和PC-3细胞条件培养液(conditioned medium,CM)对成骨前体细胞MC3T3-E1增殖和分化的影响。方法 :分别用含20%LNCaP CM、20%PC-3 CM和不含CM的α-MEM培养液(作为对照组)处理MC3T3-E1细胞。CCK-8法检测各组细胞的... 详细信息

目的 :探讨前列腺癌LNCaP和PC-3细胞条件培养液(conditioned medium,CM)对成骨前体细胞MC3T3-E1增殖和分化的影响。方法 :分别用含20%LNCaP CM、20%PC-3 CM和不含CM的α-MEM培养液(作为对照组)处理MC3T3-E1细胞。CCK-8法检测各组细胞的增殖情况,碱性磷酸酶(alkaline phosphatase,ALP)活性检测试剂盒检测各组细胞中ALP的活性,茜素红染色法检测各组细胞的钙化情况,实时荧光定量-PCR法检测各组细胞中Ⅰ型胶原蛋白α1(collagen typeⅠalpha 1,Col1α1)、骨钙蛋白(osteocalcin,OCN)和RUNX2(runt-related transcription factor 2)的mRNA表达水平。结果 :与对照组和LNCaP CM组相比,PC-3CM组MC3T3-E1细胞的增殖能力明显增高(P<0.05);LNCaP CM组MC3T3-E1细胞中ALP的活性明显高于对照组(P<0.05),钙化面积大于对照组(P<0.05);PC-3 CM组MC3T3-E1细胞中ALP的活性较对照组明显降低(P<0.05),钙化面积明显小于对照组(P<0.05);LNCaP CM组MC3T3-E1细胞中Col1α1、OCN和RUNX2的mRNA表达水平均明显高于对照组(P<0.05),而PC-3 CM组MC3T3-E1细胞中Col1α1、OCN和RUNX2的mRNA表达水平均明显低于对照组(P<0.05)。结论 :PC-3 CM可明显促进成骨前体细胞增殖,但抑制其分化成熟;而LNCaP CM可显著促进成骨前体细胞分化成熟,说明该模型能够充分反映不同前列腺癌细胞对成骨前体细胞增殖和分化的差异,可以作为后续研究前列腺癌骨转移机制的体外模型。

关键词：前列腺肿瘤细胞增殖细胞分化体外研究成骨前体细胞

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知识管理视阈下高校知识共同体的构建

内蒙古电大学刊 2013年第2期 6-8页

作者：沈伟伟浙江师范大学行知学院浙江金华321004

知识管理是知识经济时代一种全新的战略管理模式,已由最初应用于企业管理延伸到了高校的知识管理体系中。高校作为知识密集型、人力资本最为丰富的知识型组织,通过知识管理可以实现知识的共享与创新,提升高校的竞争力。知识管理视阈下... 详细信息

知识管理是知识经济时代一种全新的战略管理模式,已由最初应用于企业管理延伸到了高校的知识管理体系中。高校作为知识密集型、人力资本最为丰富的知识型组织,通过知识管理可以实现知识的共享与创新,提升高校的竞争力。知识管理视阈下高校知识共同体的构建就是营造知识共同体的文化氛围,通过对话与协作,达到知识的共享与创新。

关键词：知识管理高校知识共同体知识共享

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探索自主学习:对两位大学新生的个案研究

网友世界 2013年第1期 56-58页

作者：沈伟伟浙江师范大学行知学院

自主学习能力是大学生必须具备的重要素质，关系到大学生的终身发展。大学学习更需要体现学习者的自主性。通过采用个案研究方法，对两位大学新生的大学英语自主学习开展情况进行对比研究，从中发现：自主学习能力对大学英语学业成绩和... 详细信息

自主学习能力是大学生必须具备的重要素质，关系到大学生的终身发展。大学学习更需要体现学习者的自主性。通过采用个案研究方法，对两位大学新生的大学英语自主学习开展情况进行对比研究，从中发现：自主学习能力对大学英语学业成绩和学习表现有较大影响。同时我们发现，课堂教学的重要任务是培养学生的主体性，促进学生的全面发展。在教学活动中要为学生创造主动参与学习的条件和内容，引导学生经历知识形成的过程。

关键词：自主学习大学新生个案研究