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统编高中历史教材对中国共产党在抗战中的地位与作用的阐释

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中小学教材教学 2021年第12期 4-8页

作者：汪瀛株洲市四中

中国抗日战争是中国各族人民抗击日本法西斯侵略的民族解放战争。中国共产党是中国抗日战争的中流砥柱,主要体现为中国共产党率先举起抗日救国大旗,倡导、组织、巩固和发展了抗日民族统一战线,制定了全面持久的抗战路线,开辟了敌后战场... 详细信息

中国抗日战争是中国各族人民抗击日本法西斯侵略的民族解放战争。中国共产党是中国抗日战争的中流砥柱,主要体现为中国共产党率先举起抗日救国大旗,倡导、组织、巩固和发展了抗日民族统一战线,制定了全面持久的抗战路线,开辟了敌后战场,建立了抗日民主根据地,收复国土解放人民,有力配合正面战场的抗战。我们在评析以蒋介石为首的国民党集团的抗日活动时,在肯定其历史贡献的同时,更不能忽略他们妥协消极抗日、坚持反共和抗战效能不高的一面。教学时要防止以中国落后与军力弱小为借口为国民党集团对日侵华妥协和抗战不力辩护的错误做法,要防止以某些历史细节片面夸大国民党在抗战中的作用的错误做法,要防止以蒋介石的抗日言论美化蒋介石、掩盖他的罪行的错误做法。

关键词：统编高中历史教材抗日战争中流砥柱中国共产党

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人皆可以为尧舜——孟子的教育思想

衡阳师范学院学报 2009年第1期30卷 175-176页

作者：汪瀛湖南省株洲市第四中学湖南株洲412000

孟子作为中国历史上战国时期著名的思想冢和教育家,其思想对后世影响深远.人们在研究其教育思想时,往往重视其教育方法.

关键词：教育思想孟子战国时期中国历史教育方法教育理念教育事业教育家

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中学历史史料教学“四忌”

中学历史、地理教与学 2017年第1期 4-8页

作者：汪瀛

史料教学在中学历史教学中的重要意义是不言而喻的，但我们在选取史料进行教学时，应切实关注学生的基础以及对史料的甄别，切忌偏听偏信，断章取义，主观臆断，慎防历史价值教育偏离正确的教育教学目标。

关键词：史料断章取义主观臆断价值教育求真

来源：人大复印报刊资料评论

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人大复印报刊资料

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理学·心学·成语

中学历史教学 2010年第10期 35-36页

作者：汪瀛湖南省株洲市四中 412011

如何引导学生认识“理学”与“心学”，是《历史》必修Ⅲ“宋明理学”教学中的重点和难点。在一次历史教学交流活动中．一位历史老师运用“成语”说明“理学”和“心学”的影响．既令我耳目一新，又让我啼笑皆非。

关键词：宋明理学 “心学” 成语教学交流活动《历史》引导学生老师

高三学生解答小论文试题存在的问题与应对策略一以株洲市2013届高三检测“革命与改良”题为例

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中学历史教学参考 2013年第4期 49-51页

作者：汪瀛湖南省株洲市第四中学 412011

“株洲市2013届高三年级教学质量统一检测（一）”中的“革命与改良”题如下：阅读材料，回答问题。材料从七十年代末起，我多次说，应当对国内国外几次影响很大的革命，包括法国革命、俄国革命、辛亥革命等等重新认识、研究、分析和评... 详细信息

“株洲市2013届高三年级教学质量统一检测（一）”中的“革命与改良”题如下：阅读材料，回答问题。材料从七十年代末起，我多次说，应当对国内国外几次影响很大的革命，包括法国革命、俄国革命、辛亥革命等等重新认识、研究、分析和评价，应该理性地分析和了解革命方式的弊病，包括它给社会带来的各种破坏。

关键词：法国革命株洲市高三学生改良检测小论文试题解答

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中小学历史教学的衔接问题

衡阳师范学院学报 1992年第4期14卷 97-99,101页

作者：汪瀛

现行国家教育计划和教学大纲规定,中小学都要开设历史课。中小学历史虽同属于基础教育,但毕竟是质与量互有区别的两个学习阶段。这样,中学历史教学就遇到了一个怎样与小学历史教学相衔接的问题。且这一问题解决的好坏将直接影响到中学... 详细信息

现行国家教育计划和教学大纲规定,中小学都要开设历史课。中小学历史虽同属于基础教育,但毕竟是质与量互有区别的两个学习阶段。这样,中学历史教学就遇到了一个怎样与小学历史教学相衔接的问题。且这一问题解决的好坏将直接影响到中学历史教学质量。

关键词：小学历史教学中学历史教学中小学中学历史教材中学历史教师培养学生引导学生直接影响教学质量历史课

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艺术教育特色学校建设校本课程的研发

长沙铁道学院学报（社会科学版） 2011年第2期12卷 109-110,124页

作者：汪瀛株洲市四中湖南株洲412011

"艺术教育特色学校建设"本质上是一种独特的学校艺术文化建设,以此为特色的校本课程研发与实施,不仅是艺术教师的事,也是整个学校领导和师生的事。必须坚持贯彻和落实党的教育方针,全面推进素质教育;必须遵守国家的法律政策、课程计划... 详细信息

"艺术教育特色学校建设"本质上是一种独特的学校艺术文化建设,以此为特色的校本课程研发与实施,不仅是艺术教师的事,也是整个学校领导和师生的事。必须坚持贯彻和落实党的教育方针,全面推进素质教育;必须遵守国家的法律政策、课程计划与课程标准,遵循学生的年龄特征和心理发展水平;课程体例上可"求同存异";课程内容上应突出"艺术教育特色可持续发展",启迪学生智慧和思想,关注人的灵魂和人类文明;必须面向全体,深入浅出,详略得当,图文并茂,富有弹性;必须坚持以学生为本、文化积淀选择、优化与内涵发展、艺术熏陶与潜移默化等原则。如此,就能有力促进学校领导和教师特色学校建设意识的提升,校本课程研发意识的提升与研发能力的提高,进一步促进特色学校文化建设的发展。

关键词：艺术教育特色学校建设校本课程研发实施原则

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小议民间木版年画

美术大观 2002年第9期 50-51页

作者：汪瀛

我国民间的木刻版画品种很丰富,在其发展过程中,木版画大都与不同用途和人生礼仪相结合.如贴在门上的门神、各种祭祀用的神像和纸马、书籍插图、包装和扎糊用的花纸,木版刷印的窗花、灯画、风筝、纸牌、彩选格(古代一种博弈用具,用木版... 详细信息

我国民间的木刻版画品种很丰富,在其发展过程中,木版画大都与不同用途和人生礼仪相结合.如贴在门上的门神、各种祭祀用的神像和纸马、书籍插图、包装和扎糊用的花纸,木版刷印的窗花、灯画、风筝、纸牌、彩选格(古代一种博弈用具,用木版雕刻刷印而成,也称"彩选".

关键词：民间木版画书籍插图人生礼仪木刻版画纸牌用途用具品种门神祭祀花纸古代风筝雕刻窗花博弈包装

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中国共产党土地政策的演变

中学政史地（高中历史版） 2004年第5M期 49-50页

作者：汪瀛

土地问题直接关系到中国革命和建设的成败，因此，中国共产党在中国革命和建设中一直关注土地和与此相关的农业、农村、农民问题，并制定了一系列方针政策，对中国革命和建设产生了深刻影响。新一届党中央领导集体在中共十六大、十六届... 详细信息

土地问题直接关系到中国革命和建设的成败，因此，中国共产党在中国革命和建设中一直关注土地和与此相关的农业、农村、农民问题，并制定了一系列方针政策，对中国革命和建设产生了深刻影响。新一届党中央领导集体在中共十六大、十六届三中全会和今年的“1号文件”上，对土地的开发利用和“三农问题”进行了广泛而深刻的关注，并提出了切实可行的农村发展战略。

关键词：中国共产党土地政策背景材料高考专题训练历史参考答案政治文科综合