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人工智能赋能高校思想政治教育的生成逻辑、现实风险及实践路径

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广西科技师范学院学报 2024年第2期39卷 102-108页

作者：周坤平汪晓莺东华理工大学马克思主义学院江西南昌330013

人工智能技术与高校思想政治教育相结合,是实现“以人为本”的育人目标的重要途径。人工智能赋能高校思想政治教育,彰显了科技进步的时代逻辑,凸显了思想政治教学规律的理论逻辑,并促进了思想政治教育的精准化实践。在此背景下,高校思... 详细信息

人工智能技术与高校思想政治教育相结合,是实现“以人为本”的育人目标的重要途径。人工智能赋能高校思想政治教育,彰显了科技进步的时代逻辑,凸显了思想政治教学规律的理论逻辑,并促进了思想政治教育的精准化实践。在此背景下,高校思想政治教育也存在科技冷漠与人文温情间的矛盾、科技依赖与主动思维的抵触、教师主体与学生客体关系疏远等风险。为此,高校教育工作者应寓情于理,提高人工智能赋能高校思想政治教育的价值;固本荣枝,增强大学生的主动思维能力;引凤筑巢,锻造高校思想政治教育人才队伍,以期从根本上提升思想政治教育的效率与价值。

关键词：人工智能高校思想政治教学

乡村全面振兴视域下乡村积分制管理的实践困境及优化路径——以抚州市千善乡“善行积分制”为例

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河北青年管理干部学院学报 2024年第4期36卷 59-65页

作者：周坤平汪晓莺东华理工大学马克思主义学院江西南昌330013

乡村治理是国家治理体系的重要组成部分,“善行积分制”是一种新颖并行之有效的乡村治理模式。由于研究起步较晚,积分制存在目标主体与实际主体错位、实际落实和预期目标偏离、缺乏相应的资源供给以及项目体系细化不足等现实困境。因此... 详细信息

乡村治理是国家治理体系的重要组成部分,“善行积分制”是一种新颖并行之有效的乡村治理模式。由于研究起步较晚,积分制存在目标主体与实际主体错位、实际落实和预期目标偏离、缺乏相应的资源供给以及项目体系细化不足等现实困境。因此,乡村振兴背景下,应切实加强领导,盘活村民主动参与意识;健全激励机制,创新激励方法;强化服务,保障各类资源供给;切实增强积分内容有效性,回应村民实际需求。

关键词：乡村振兴乡村治理积分制管理善行积分制

乡村振兴视域下构筑农民精神生活共同富裕的困境、伦理意蕴与实践路径

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新西部 2024年第6期 136-139页

作者：张梦雨汪晓莺东华理工大学马克思主义学院东华理工大学

随着乡村振兴战略的深入推进,如何在乡村振兴的进程中构筑农民精神生活的共同富裕成为了重要课题。本文从乡村振兴视域出发,首先分析了构筑精神生活共同富裕面临的现实困境,包括农民的主体性构建、乡村文化的重构、乡村发展定位以及乡... 详细信息

随着乡村振兴战略的深入推进,如何在乡村振兴的进程中构筑农民精神生活的共同富裕成为了重要课题。本文从乡村振兴视域出发,首先分析了构筑精神生活共同富裕面临的现实困境,包括农民的主体性构建、乡村文化的重构、乡村发展定位以及乡村生活改善等方面。随后,本文深入探讨了构筑农民精神生活共同富裕的伦理深蕴,包括共荣共富的伦理理念,崇正义、尚和合、求大同的伦理精神,以及农民富足、民众富裕和民生幸福的伦理情怀。最后,本文提出了构筑精神生活共同富裕的实践路径,包括教育、文化、生态等多方面。

关键词：乡村振兴实践路径共富民生幸福共同富裕伦理理念伦理精神伦理意蕴

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高校思想政治工作的数智化转型策略研究

淮南职业技术学院学报 2024年第1期24卷 73-75页

作者：刘华晨汪晓莺东华理工大学马克思主义学院南昌330013

随着大数据和人工智能技术的快速发展,我国全面进入数智化时代.数智化在为人们生活、学习与工作带来了诸多便利的同时,也对高校思想政治教育工作造成了一定影响.高校如何抓住数智化时代所带来的机遇,探索思想政治教育创新改革路径,是实... 详细信息

随着大数据和人工智能技术的快速发展,我国全面进入数智化时代.数智化在为人们生活、学习与工作带来了诸多便利的同时,也对高校思想政治教育工作造成了一定影响.高校如何抓住数智化时代所带来的机遇,探索思想政治教育创新改革路径,是实现教育工作高质量开展的关键所在.分析了数智化时代为高校思政教育工作带来的全新变化,阐述了高校思政工作数智化转型的意义,提出了促进高校思想政治工作数智化转型策略.

关键词：思想政治数智化转型大数据人工智能

习近平青年观视域下大学生党员示范引领作用发挥路径探析

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金华职业技术学院学报 2024年第1期24卷 48-54页

作者：罗嘉琪汪晓莺东华理工大学江西南昌330013

习近平青年观是凝结了包括青年作用、青年成长成才、青年教育、青年工作等方面的意蕴丰富的理论体系,其在实践、目标、方向、方法上为大学生党员示范引领作用的发挥提供导向。学生党员在政治思想、学习学业、道德品行及生活作风上起着... 详细信息

习近平青年观是凝结了包括青年作用、青年成长成才、青年教育、青年工作等方面的意蕴丰富的理论体系,其在实践、目标、方向、方法上为大学生党员示范引领作用的发挥提供导向。学生党员在政治思想、学习学业、道德品行及生活作风上起着良好的示范引领作用。尽管当前学生党员示范引领作用的发挥取得了一定的成效,但在发挥过程中仍面临着作用难以主动生成、难以持续、影响力有限等挑战。以身份意识教育、良性竞争环境、实践锻炼来增强示范引领作用发挥的内驱力、持续力、影响力,从而进一步推动大学生党员更好地引领青年学生承担起实现中国梦的历史使命。

关键词：习近平青年观大学生党员示范引领路径

人工智能赋能高校思政课的价值、风险及路径探析

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廊坊师范学院学报（社会科学版） 2024年第3期 93页

作者：汪晓莺丁望兴

来源：博看期刊评论

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职业结构变化对高校职业技术教育的影响

教育评论 2007年第2期 46-48页

作者：汪晓莺东华理工大学文法学院

当前，对于大多数从业者来说，一生只从事一项工作的时代已经成为过去。在他们的职业生涯中，有可能要尝试或从事多项工作。面对所从事的不同的职业，他们不得不具备能适应不同职业环境要求，并能胜任其位的能力。由职业结构变化引起的... 详细信息

当前，对于大多数从业者来说，一生只从事一项工作的时代已经成为过去。在他们的职业生涯中，有可能要尝试或从事多项工作。面对所从事的不同的职业，他们不得不具备能适应不同职业环境要求，并能胜任其位的能力。由职业结构变化引起的对从业者能力与素质要求的变化，促使高等职业技术教育与培训为回应这一变化与要求，在人才培养模式、人才培养方向等方面产生了新的变化趋势。

关键词：高等职业技术教育结构变化高校人才培养模式人才培养方向职业生涯职业环境从业者

马克思主义总体性方法与科学发展观方法论价值研究

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求实 2010年第2期 30-32页

作者：汪晓莺东华理工大学思政部江西抚州344000

任何一种理论、思想、观点的建立和完善都离不开一定的方法,科学的理论与实践有赖于科学方法论的确立。科学发展观运用马克思主义的总体性方法,是马克思主义总体性方法的具体化,并在结合时代发展的现实需要中,对西方传统发展观进行扬弃... 详细信息

任何一种理论、思想、观点的建立和完善都离不开一定的方法,科学的理论与实践有赖于科学方法论的确立。科学发展观运用马克思主义的总体性方法,是马克思主义总体性方法的具体化,并在结合时代发展的现实需要中,对西方传统发展观进行扬弃与超越,丰富了马克思主义总体方法论体系,进而为现代系统观的进一步研究提供了现实的、哲学的方法论。

关键词：马克思主义总体性方法科学发展观方法论价值

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从马克思的生态观透视人与自然和谐关系的构建

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马克思主义与现实 2006年第6期58卷 171-172页

作者：汪晓莺东华理工学院文法学院

本文通过对马克思唯物主义实践论中生态思想的探析,揭示了马克思主义生态观,为从理论上寻找人与自然关系紧张的根源、从社会变革上构建人与自然和谐关系提供了科学的社会主义思路。

关键词：马克思的生态观新陈代谢断裂社会变革人与自然关系