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指向深度学习的高中历史史料研习教学

中学教学参考 2024年第21期 49-51页

作者：汪登伦福建省晋江市紫峰中学 362200

在高中历史教学中进行史料研习既能提升学生历史学科核心素养,又能促进学生实现理解性的深度学习。为此,教师需要深度挖掘史料内涵,提升辨析史料的能力;依据史料精心设计问题,创设符合学生发展的情境;构建多元评价体系,注重开展过程性... 详细信息

在高中历史教学中进行史料研习既能提升学生历史学科核心素养,又能促进学生实现理解性的深度学习。为此,教师需要深度挖掘史料内涵,提升辨析史料的能力;依据史料精心设计问题,创设符合学生发展的情境;构建多元评价体系,注重开展过程性评价。

关键词：深度学习史料研习高中历史

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5G网络多波束能力分析及规划建议

电信科学 2020年第S2期 11-15页

作者：高松涛程日涛王申汪况伦中国移动通信集团设计院有限公司

为提高系统容量和频谱利用率，满足eMBB场景业务需求，5G广泛采用了massive MIMO技术。而massive MIMO的技术特性导致SSB和CSI具有了多波束能力，对于传统的规划设计原则带来了一定的挑战。通过对SSB和CSI多波束能力进行研究和分析，提... 详细信息

为提高系统容量和频谱利用率，满足eMBB场景业务需求，5G广泛采用了massive MIMO技术。而massive MIMO的技术特性导致SSB和CSI具有了多波束能力，对于传统的规划设计原则带来了一定的挑战。通过对SSB和CSI多波束能力进行研究和分析，提出了相应的波束规划原则和下倾角设置建议，既保证本小区用户可以成功接入并且具备良好的业务信道体验，又缓解了能量更为集中的窄波束可能造成的严重邻区干扰，为5G网络规划设计提供了有效支撑。

关键词： massive MIMO SSB CSI 波束规划下倾角

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4G网络扩容规划及后评估体系研究

电信工程技术与标准化 2018年第1期31卷 6-9页

作者：王乐汪况伦程日涛中国移动通信集团设计院有限公司北京100080

随着LTE低资费套餐快速普及,流量类业务井喷式发展,运营商的网络容量面临着前所未有的冲击。本文研究了一套基于小区级核算的扩容规划方法(并用自主研发扩容工具完成海量数据分析),以提高容量规划准确度;同时基于多个关键参数对以往扩... 详细信息

随着LTE低资费套餐快速普及,流量类业务井喷式发展,运营商的网络容量面临着前所未有的冲击。本文研究了一套基于小区级核算的扩容规划方法(并用自主研发扩容工具完成海量数据分析),以提高容量规划准确度;同时基于多个关键参数对以往扩容方案做了后评估分析,以指导后续方案编制。

关键词： LTE网络容量规划扩容工具后评估

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核心素养导向下数学试题命题方向的转变

安徽教育科研 2024年第2期 63-65页

作者：方义伦汪彩莲合肥市华山路小学安徽合肥230000 合肥市屯溪路小学滨湖校区安徽合肥230000

新课标强调“教—学—评”的一致性,数学试题的命题方向发生了重大的转变,与新课程标准确定的原则、理念同步更新,同步实施,关注情感教育、实际生活、动手操作、数学本质、思维品质、跨学科主题学习、数学阅读等七个方面,确保新课程标... 详细信息

新课标强调“教—学—评”的一致性,数学试题的命题方向发生了重大的转变,与新课程标准确定的原则、理念同步更新,同步实施,关注情感教育、实际生活、动手操作、数学本质、思维品质、跨学科主题学习、数学阅读等七个方面,确保新课程标准的“落地生根”,确保学生核心素养得到高效培养。

关键词：核心素养新课标命题方向数学

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5G网络智能规划建设研究

电信科学 2019年第A1期35卷 7-12页

作者：程日涛尧文彬汪况伦王乐中国移动通信集团设计院有限公司

随着全球预商用5G试验和测试的深入开展以及新技术的引入,依靠专家经验的传统人治模式已经难以满足网络发展的要求,以智能化为核心的网络自治模式将成为5G网络演进的方向。把5G网络与人工智能结合起来使网络更加智能化已成为关键问题。... 详细信息

随着全球预商用5G试验和测试的深入开展以及新技术的引入,依靠专家经验的传统人治模式已经难以满足网络发展的要求,以智能化为核心的网络自治模式将成为5G网络演进的方向。把5G网络与人工智能结合起来使网络更加智能化已成为关键问题。以人工智能技术同5G网络结合发展的趋势为切入点,简略阐述人工智能的相关概念,结合国内外AI技术的发展,重点探索5G网络智能化规划建设的解决方案,主要涵盖智能业务预测、智能规划、智能设计、智能优化与运维等。

关键词：无线网络规划 5G 智能规划 AI 智能网络

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5G无线网络智能化规划体系及实现

移动通信 2019年第6期43卷 52-59页

作者：孟繁丽薛伟汪况伦刘昱鹏中国移动通信集团设计院有限公司北京100080 中国移动通信集团设计院有限公司安徽分院安徽合肥230000 中国移动通信集团河南有限公司河南郑州450000

首先,以5G时代业务碎片化和网络切片式的网络特征入手,详细分析了满足这种网络特征的规划技术,5G商用网络规划体系面临的挑战,以及利用数字化手段实现智能规划的必要性,并对这种实现方法进行了详细分析。其次,介绍了5G预规划系统的功能... 详细信息

首先,以5G时代业务碎片化和网络切片式的网络特征入手,详细分析了满足这种网络特征的规划技术,5G商用网络规划体系面临的挑战,以及利用数字化手段实现智能规划的必要性,并对这种实现方法进行了详细分析。其次,介绍了5G预规划系统的功能、实现架构和工作流程,并以具体的实例介绍智能化软件对预规划方案结果精准性和效率提升的作用。最后,提出预规划系统发展的前景和功能需求。

关键词： 5G规划体系预规划子系统基站画像智能选址规划方案

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700 MHz工程天馈方案研究

700 MHz工程天馈方案研究

基于项目式学习的生物跨学科实践教学研究——以“探究影响扦插植物成活的生物和非生物因素”为例

5G网络创新研讨会（2020）

作者：马东兴邓安达蔺琳汪况伦孟繁丽李亚中国移动通信集团公司中国移动通信集团设计院有限公司无线所中国移动通信集团设计院有限公司安徽分公司

700 MHz 5G无线网络共建共享可促使中国移动和广电合作共赢,但天馈建设也面临着天馈设备选型、建设原则确定等问题。对700 MHz工程两类天面方案的特点与核心问题进行了深入分析,提出建议工程初期的天馈设备选型建议。对天馈新增或整合... 详细信息

700 MHz 5G无线网络共建共享可促使中国移动和广电合作共赢,但天馈建设也面临着天馈设备选型、建设原则确定等问题。对700 MHz工程两类天面方案的特点与核心问题进行了深入分析,提出建议工程初期的天馈设备选型建议。对天馈新增或整合、天线方向角设置等方面提出了天馈建设策略建议。并归纳出700 MHz工程天线改造规则,编制天线需求测算工具,准确快速地把握天线需求。

关键词： 5G 700 MHz 共建共享天馈整合

来源： cnki会议评论

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中学课程资源 2024年第3期20卷 32-34页

作者：卢碧珍汪登伦晋江市紫峰中学福建泉州362200

教师基于项目式学习开展生物跨学科实践教学,能够引导学生围绕项目进行自主探究、自主学习,并将不同学科核心素养融合,使学生在自主探究的过程中跨越学科壁垒,逐步理解科学的本质,形成科学的思想方法,促进学生生物学科核心素养的发展。... 详细信息

教师基于项目式学习开展生物跨学科实践教学,能够引导学生围绕项目进行自主探究、自主学习,并将不同学科核心素养融合,使学生在自主探究的过程中跨越学科壁垒,逐步理解科学的本质,形成科学的思想方法,促进学生生物学科核心素养的发展。在“探究影响扦插植物成活的生物和非生物因素”教学中,教师设计学习项目,创设项目情况,引导学生自主探究,不断完善项目评价,让学生在项目式学习中激发学习兴趣,发展思维,提升学科核心素养。

关键词：项目式学习跨学科实践案例