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市场化改革与内蒙古农业的发展

现代农业 1994年第5期 4-6页

作者：苏金华樊彩霞内蒙古农牧业环保站

市场化改革与内蒙古农业的发展苏金华，樊彩霞（内蒙古农牧业环保站）农村牧区改革十多年来，市场力量的释放促进了农村经济的全面发展，进入九十年代，随着社会主义市场经济体制的建立与发展，农业发展方向已由追求数量的增长转向高产... 详细信息

市场化改革与内蒙古农业的发展苏金华，樊彩霞（内蒙古农牧业环保站）农村牧区改革十多年来，市场力量的释放促进了农村经济的全面发展，进入九十年代，随着社会主义市场经济体制的建立与发展，农业发展方向已由追求数量的增长转向高产优质与提高效益并重的新阶段。在这个...

关键词：农业市场化改革农畜产品农牧业生产社会主义市场经济体制内蒙古农牧民收入畜牧业牧业内蒙古农牧业

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谈谈所得税会计(上)

冶金财会 1998年第6期17卷 35-36页

作者：樊彩霞杨现菊北京科枝大学管理学院会计系

所得税是企业生产经营活动中一项重要的费用。所得税计算的正确与否,直接影响着企业的财务状况、经营成果和国家的财政收入。而正确计算所得税的关键,主要取决于企业应纳税所得额的正确性。

关键词：应纳税所得额所得税会计时间性差额会计核算利润总额税法永久性差额纳税影响会计法递延税款应付税款法

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浅析体育文化与体育经济和谐发展的有效对策

经济研究导刊 2017年第1期 25-26页

作者：史文生樊彩霞榆林学院体育学院陕西榆林719000

近些年来,社会和经济快速发展,物质生活水平不断提高,人们在获得丰裕生活的同时对精神文化的追求也日益强烈,参与体育娱乐活动成为了强身健体、娱乐身心的主要方式,在这个过程中形成了具有现代社会特征的体育文化。体育文化不仅是我国... 详细信息

近些年来,社会和经济快速发展,物质生活水平不断提高,人们在获得丰裕生活的同时对精神文化的追求也日益强烈,参与体育娱乐活动成为了强身健体、娱乐身心的主要方式,在这个过程中形成了具有现代社会特征的体育文化。体育文化不仅是我国社会精神文明体系的重要组成部分,也为体育经济的发展提供了系统的思想指导,二者之间相互协调、互相促进,可以实现持续、健康的发展。基于此,针对体育文化与体育经济和谐发展的相关问题进行简单的探讨。

关键词：体育文化体育经济市场经济和谐发展

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美国中学研究性学习教材中的课题研究

吉林省教育学院学报 2009年第3期25卷 4-5页

作者：李姝丽樊彩霞西安文理学院陕西西安710065

本文介绍了美国中学研究性学习教材的课题研究,使我们对美国中学教材、教师、学生三位一体的科学探究学习的内容和方式有所了解,对我国基础教育课程改革中顺应国际潮流和坚持特色发展有一定启示和借鉴作用。

关键词：课题研究研究性学习教材

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从教育心理学角度看教师的职业素养

科教导刊 2012年第25期 109-109,142页

作者：樊彩霞李姝丽西安文理学院陕西西安710065

教师的职业素质不仅标志着教师队伍整体水平的现状,也预示着其未来的发展,它直接影响青少年学生的健康成长,不仅关系到学校教育教学的整体质量,也关系到教育事业、整个民族和国家发展的前途和命运。教育心理学对教师的职业修养提出了更... 详细信息

教师的职业素质不仅标志着教师队伍整体水平的现状,也预示着其未来的发展,它直接影响青少年学生的健康成长,不仅关系到学校教育教学的整体质量,也关系到教育事业、整个民族和国家发展的前途和命运。教育心理学对教师的职业修养提出了更高更全面的要求:要求教师不仅要以专业化的情感关注学生,更要以研究型教师的要求扮演好自己的角色,以专家型教师的风范进行自我调控。

关键词：教育心理学角色职业素养专业化建构主义

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谈谈所得税会计(下)

冶金财会 1998年第8期17卷 35-37页

作者：樊彩霞王寿宾北京科技大学管理学院

五、应付税款法与纳税影响会计法的应用例1:某企业年度内实现利润总额100万元,其中使用的一台设备原值为400万元,会计计提折旧时,选择的使用年限为两年,税法规定的折旧年限为四年,在其他因素不变的情况下。

关键词：应交税金所得税会计应交所得税 “递延税款”帐户应付税款法时间性差额递延法债务法时间性差异帐务处理

协同育人视域下高校教育阶段多元共治模式研究

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高教学刊 2022年第33期8卷 169-172页

作者：樊彩霞孙彩丽西安音乐学院西安710000 西安建筑科技大学西安710055

现代社会对高校人才综合素养需求的不断提高,向现有高校阶段育人模式发起新的挑战。该文基于协同育人视域,对当前我国高校教育阶段开展多元共治的现状与问题进行总结,认为在多元共治主体融合特征、具体合作形式及教育管理方式等方面上... 详细信息

现代社会对高校人才综合素养需求的不断提高,向现有高校阶段育人模式发起新的挑战。该文基于协同育人视域,对当前我国高校教育阶段开展多元共治的现状与问题进行总结,认为在多元共治主体融合特征、具体合作形式及教育管理方式等方面上存在某些不足;对外来高校开展多元共治的模式进行展望,分析多元共治协同育人模式的发展方向、目标定位并提出开展协同育人多元共治的具体举措和建议,从合作运行机制、人才培养模式和社会服务形式等方面进行具体分析。

关键词：协同育人高等教育多元主体多元共治改革路径