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检索条件"作者=梁红泉"
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高校思政课开展“‘00后’讲党史”教学活动的总结与反思——以周口师范学院“中国近现代史纲要”课堂为例
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周口师范学院学报 2024年 第2期41卷 137-141页
作者: 梁红泉 周口师范学院马克思主义学院 河南周口466001
建党百年,作为高校意识形态建设和思想文化宣传主阵地的思政课,中国近现代史纲要教研室利用课堂教学,开展了“‘00后’讲党史”的教学活动,以增强学生对党史知识的了解、激发学生学习党史的积极性、帮助学生从百年党史中汲取精神营养。... 详细信息
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高校政治理论课教师教学效能感分析
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学校党建与思想教育 2013年 第2期 50-52页
作者: 梁红泉 河南省周口师范学院公共理论教研部
高校政治理论课课堂教学规模的扩大,使得教师教学效能感逐步弱化,影响到教学效果的提升和教师的心理健康。适当的课堂教学规模,增加政治理论课的实践教学环节,增加教师外出学习交流、进修的机会,合理安排教学任务、加强教师的心理健康教... 详细信息
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实践取向的教师教育类学生职业技能与素质提高研究
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中国成人教育 2013年 第24期 156-158页
作者: 梁红泉 周口师范学院
重理论轻实践的教师教育培养模式,脱离基础教育发展现实。当前的地方师范院校应与基础教育对接,以实践为取向,通过"双导师"制和教师教育改革创新实验区建设,着力培养和提高学生职业技能与素质,教师教育类学生从事基础教育的教育教学能力。
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论农民的文化自觉和农村现代化的实现——以豫东周口地区为例
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云南行政学院学报 2013年 第3期15卷 94-96页
作者: 梁红泉 周口师范学院公共理论教研部 河南周口466001
文化自觉不只是狭义的概念,更是主体在改造对象世界的过程中所体现的精神和态度。从农民自身着手,扩展新型农民内涵,发挥农村知识分子群体和民间文化团体的作用;从外部环境着手,政府自觉转变发展观念,社会非农群体自觉给予支持,将农民... 详细信息
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认同与建构:城乡统筹中农村文化生活形态的转型分析
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长白学刊 2011年 第3期 150-153页
作者: 梁红泉 周口师范学院公共理论教研部 河南周口466001
社会转型,农村文化生活形态亟待应时而变。城乡统筹是国家推动农村经济文化发展的重大战略。在选择性认同农村现有文化生活形态的前提下,对其进行符合现代社会发展的话语建构和引导发展,才能从理论和实践上真正实现城乡统筹发展中农村... 详细信息
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日本政治大国战略中软权力的运用及影响
日本政治大国战略中软权力的运用及影响
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作者: 梁红泉 华中师范大学
学位级别:硕士
随着全球化趋势的发展和国际社会相互依赖、相互影响程度的加深,软权力的作用也为世界各国政府和领导人所重视和运用。自约瑟夫·奈在上个世纪九十年代提出“软权力”的概念以来,各国更是将运用、扩大和提升自身软权力的影响列入本国... 详细信息
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农村文化共同体的建构与农村现代化的推进
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云南民族大学学报(哲学社会科学版) 2017年 第5期34卷 78-82页
作者: 梁红泉 周口师范学院马克思主义学院 河南周口466001
建构农村文化共同体,对解决当下农村社会现代化进程中出现的种种问题具有重要的现实意义。在主流文化的引导下,以农村基层组织为核心,综合利用地方文化机构、民间组织、农村精英分子和社会力量的支持,建构农村文化共同体,才能有力推进... 详细信息
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和谐世界视域中的文化和谐与文化安全
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中南民族大学学报(人文社会科学版) 2007年 第4期27卷 114-118页
作者: 刘从德 梁红泉 华中师范大学政法学院 湖北武汉430079
在全球化背景下,文化与经济、政治相互交融,与科技的结合日益密切,在综合国力竞争中的地位日益突出,越来越成为国家综合国力和核心竞争力的重要标志之一。强大的文化实力是占据国际竞争制高点的强力后盾。因此,推动和谐世界的建构需要... 详细信息
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现代化进程中农村文化共同体的建构
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成都行政学院学报 2016年 第6期24卷 54-57页
作者: 梁红泉 河南省周口师范学院马克思主义学院
建构农村文化共同体,对解决当下现代化进程中农村社会出现的种种问题具有重要的现实意义。在主流文化的引导下,以地方文化机构、民间组织和农村精英分子为主体力量,综合利用农村基层组织、民间组织和社会力量的支持,是建构农村文化共同... 详细信息
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多媒体课件教学的实践与思考——以《中国近现代史纲要》课堂为例
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延边党校学报 2010年 第4期25卷 118-120页
作者: 梁红泉 周口师范学院 河南周口466001
多媒体课件的教学实践,丰富了大学公共理论课——《中国近现代史纲要》的课堂教学内容,显著改善了教学效果。多方位的感官刺激也极易舍本逐末,适得其反。只有将传统授课方式与多媒体课件教学紧密结合,才能使课堂充满生机与活力。
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