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大学生生态化德育路径研究

大学生生态化德育路径研究

作者：梁方丽湖南师范大学

学位级别：硕士

随着信息技术的迅猛发展,中西文化的碰撞愈演愈烈,加之社会环境日趋复杂,大学生的道德价值取向选择呈现出多样化、多元化状态,传统的大学生德育已不适应社会发展的要求和学生的现实需求,其实效性愈见低下。因此,创新大学生德育路径,切... 详细信息

随着信息技术的迅猛发展,中西文化的碰撞愈演愈烈,加之社会环境日趋复杂,大学生的道德价值取向选择呈现出多样化、多元化状态,传统的大学生德育已不适应社会发展的要求和学生的现实需求,其实效性愈见低下。因此,创新大学生德育路径,切实提升大学生德育效益,是当前高校德育工作者面临的重要课题。从生态世界观角度对大学生德育进行重新考量,引入生态化德育思维方式,赋予大学生德育以生态性,化解大学生德育的生态性危机,重塑大学生德育系统的和谐与平衡,这是大学生德育的当务之急。大学生生态化德育就是将德育纳入生态系统之中,用生态学的原理、生态世界观的理念来革新德育机制,促进影响大学生德育的诸多要素的良性互动,使其真正与大学生的发展需求相适应,是大学生这一有机体与德育环境之间发生关系的方法论体系。生态化德育具有整体性、动态性、多样性和人文性的特点,包括德育主体、德育理念、德育途径、德育方法和德育评价五大构成要素。当前大学生德育生态危机主要表现在理念缺乏人本性、途径固守单一性、方法违背规律性、评价凸显片面性等。究其原因,主要在于德育被机械性、习惯性和局部性思维方式所禁锢。鉴于此,高校应着力构建生态化德育理念、生态化德育途径、生态化德育方法、生态化评价机制,让大学生在和谐、自然的德育生态环境中体验生命的价值,促使大学生个体形成一个充满活力并全面发展的道德生命体。

关键词：大学生生态化德育路径

着眼“因事而化、因时而进、因势而新”,创新贵州高职院校辅导员工作方法——以黔东南民族职业技术学院为例

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西部素质教育 2017年第18期3卷 136-137页

作者：梁方丽黔东南民族职业技术学院贵州凯里556000

文章首先分析了因事而化、因时而进、因势而新的科学内涵;其次说明了创新贵州高职院校辅导员工作方法的必要性,最后指出了着眼总要求,创新高职院校辅导员工作的方法,即结合学生思想关切释疑解惑;捕捉合宜时机伺机开化;利用网络适应新常态。

关键词：因事而化因时而进因势而新高职辅导员

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高职院校信息化教学存在的问题及优化策略

现代职业教育 2017年第30期 92-93页

作者：梁方丽黔东南民族职业技术学院

"互联网+"时代的到来,给教师的教学带来了生机。当前,各高职院校都在努力推进信息化教学,它能有效弥补传统课堂所带来的学生兴趣不高、教学效果欠佳等问题,真真切切是教师教学的好帮手。然而,高职院校在探索信息化教学过程中,也出现了... 详细信息

"互联网+"时代的到来,给教师的教学带来了生机。当前,各高职院校都在努力推进信息化教学,它能有效弥补传统课堂所带来的学生兴趣不高、教学效果欠佳等问题,真真切切是教师教学的好帮手。然而,高职院校在探索信息化教学过程中,也出现了一些问题,主要就当前高职院校信息化教学过程中出现的问题提出优化策略,期盼能抛砖引玉。

关键词：高职院校信息化教学教师

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浅谈高职院校思政教师教学激情的培养

新校园（上旬刊） 2017年第6期 138-139页

作者：梁方丽黔东南民族职业技术学院

只有富有激情的课堂教学,才能使学生集中精力进行学习和思考。目前,我国职业院校思政课教学效果欠佳,实效性不强,这与思政教师缺乏教学激情是相关的。本文对思政教师缺乏教学激情的原因及对策作简要论述,以期起到抛砖引玉的作用。

关键词：思政课思政教师教学激情

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高职院校课堂教学中小组讨论法的实施策略

西部素质教育 2017年第21期3卷 192-193页

作者：梁方丽孙冰洁黔东南民族职业技术学院贵州凯里556000 隆回县滩头镇中心小学湖南邵阳422000

文章首先阐述了小组讨论教学法的内涵,以及其在高职院校课堂教学中实施的必要性,并在此基础上,从高职院校学生的学习特点出发,提出了在高职院校课堂教学中实施小组讨论法的具体策略,即充分做好准备工作,具体落实小组讨论。

关键词：高职学生小组讨论法准备工作

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高职院校课程思政的有效路径探析

知识经济 2020年第1期 148-149页

作者：王树元梁方丽黔东南民族职业技术学院

课程思政的提出,不仅拓展了思想政治教育的形式,更丰富了对学生进行德育的体验,可以说它的出现给高职院校思想政治工作带来一股清风。然而在落实课程思政的建设上,各高职院校依然困难重重。本文从当前高职院校课程思政建设面临的困境出... 详细信息

课程思政的提出,不仅拓展了思想政治教育的形式,更丰富了对学生进行德育的体验,可以说它的出现给高职院校思想政治工作带来一股清风。然而在落实课程思政的建设上,各高职院校依然困难重重。本文从当前高职院校课程思政建设面临的困境出发,提出相关有效性策略,期盼能抛砖引玉。

关键词：高职院校课程思政

贵州高职院校信息化教学现状及对策探究——以黔东南州高职院校为例

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知识经济 2019年第23期 150-150,152页

作者：王树元梁方丽黔东南民族职业技术学院

随着“互联网+”的到来,高职院校信息化教学已是如火如荼。然而,由于硬件设施的不配套、教师信息化教学能力的不足等原因,当前诸多高职院校信息化教学的开展仍然困难重重。本文主要以黔东南州三所高职院校为研究对象,找出贵州高职院校... 详细信息

随着“互联网+”的到来,高职院校信息化教学已是如火如荼。然而,由于硬件设施的不配套、教师信息化教学能力的不足等原因,当前诸多高职院校信息化教学的开展仍然困难重重。本文主要以黔东南州三所高职院校为研究对象,找出贵州高职院校开展信息化教学存在的问题,并提出相应解决对策,期盼能为贵州省高职院校信息化教学提供有益探索。

关键词：高职院校信息化教学优化对策

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高校开除学籍处分决定的程序合法性问题研究

法制博览 2023年第19期 144-146页

作者：王树元梁方丽黔东南民族职业技术学院

提高高校依据法律法规管理教育学生的水平是依法治校的重要内容。目前高校开除学生学籍的处罚决定缺乏合法性。本文通过案例分析高校在作出这一决定时存在的问题，进而指出防范化解类似问题发生的针对性措施，以提高高校依法治校水平。

关键词：高校开除学籍程序违法

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论良知的内涵、影响因素及培育

云梦学刊 2013年第1期34卷 63-67页

作者：李大健梁方丽湖南理工学院公共社科理论教学部湖南岳阳414006 湖南师范大学公共管理学院湖南长沙410081

近年来,一些地方冷漠事件此起彼伏,它发人深思,促人警醒,拷问着国人的良知;有关良知的学说,儒家学者的观点带有先验主义色彩,在本质上,良知是人们在社会生活中,在履行对他人和社会义务的过程中形成的一种道德意识;良知的形成过程是内在... 详细信息

近年来,一些地方冷漠事件此起彼伏,它发人深思,促人警醒,拷问着国人的良知;有关良知的学说,儒家学者的观点带有先验主义色彩,在本质上,良知是人们在社会生活中,在履行对他人和社会义务的过程中形成的一种道德意识;良知的形成过程是内在转化和外部影响的辩证统一过程;培育良知需贯彻德治方略,重塑国人形象,做到主客观多管齐下、多措并举。

关键词：良知内涵影响因素培育