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中学语文（大语文论坛）（下旬） 2013年第12期 13-14页

作者：桑进林甘肃张掖市张掖中学

为了达到生态作文的目的，笔者以“高中生态化写作研究”为题，从“规范语言”、“积累素材”、“关注生活”、“真情实感”等方面进行了微观研究，学生文风得到了一定的改变。随着研究的深入，笔者认为，还可以从以下几个方面，培养学... 详细信息

为了达到生态作文的目的，笔者以“高中生态化写作研究”为题，从“规范语言”、“积累素材”、“关注生活”、“真情实感”等方面进行了微观研究，学生文风得到了一定的改变。随着研究的深入，笔者认为，还可以从以下几个方面，培养学生生态化写作的良好习惯。一、着眼“光明”，思想健康当今社会是一个信息开放的社会，中学生不仅会看到一些充满了正能量的事情，也会耳闻一些社会上消极颓废的东西。年轻的他们，容易走向极端，主观夸大社会中的一些阴暗面，产生偏执甚至错误的认识。

关键词：生态化作文 “真情实感” 写作研究大社会中学生规范语言积累素材

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2024年新高考适应性测试语文试题分析

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语文建设 2024年第3期 60-63页

作者：桑进林河西学院文学院甘肃省张掖中学

2024年高三新高考适应性测试语文试题面世以后,社会各界给予了高度关注,试题在情境化命题、语言建构与运用、反套路破模板、紧密联系教材、逻辑思维和高阶思维等方面进行了有益的尝试。但为了实现模拟考试向正式高考的平稳过渡,给广大... 详细信息

2024年高三新高考适应性测试语文试题面世以后,社会各界给予了高度关注,试题在情境化命题、语言建构与运用、反套路破模板、紧密联系教材、逻辑思维和高阶思维等方面进行了有益的尝试。但为了实现模拟考试向正式高考的平稳过渡,给广大考生提供一个相对稳定的备考环境,试题命制相对保守,新题数量相对较少。在相对“折中”的背后,我们可以感受到试题对新课程的呼应。此套试题还有一些细节需要改进或者完善,使其指导作用更加明显。

关键词：新高考适应性测试试题分析试题完善

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课程是可以体验的——以教学《短歌行》《归园田居(其一)》为例

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中学语文 2024年第10期 110-112页

作者：桑进林河西学院文学院甘肃张掖中学

课程是静态的还是动态的,学界争议颇大,意见难以统一。如果承认课程是动态的,文本就有可能被赋予鲜活而强大的生命力,师生才有可能和文本产生互动。《短歌行》的节奏是紧张的,而《归园田居》的节奏是舒缓的。“紧张”和“舒缓”是师生... 详细信息

课程是静态的还是动态的,学界争议颇大,意见难以统一。如果承认课程是动态的,文本就有可能被赋予鲜活而强大的生命力,师生才有可能和文本产生互动。《短歌行》的节奏是紧张的,而《归园田居》的节奏是舒缓的。“紧张”和“舒缓”是师生通过和文本的互动得出的结论,教师要提高学生细读文本的能力,给学生留下深刻的阅读体验。

关键词：文本体验主观《短歌行》《归园田居(其一)》

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中学语文课堂教学中泛语文化的原因及其对策

中学语文课堂教学中泛语文化的原因及其对策

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作者：桑进林西北师范大学

学位级别：硕士

随着新课标的颁布实施，中学语文课堂教学进行了卓有成效的改革，呈现出了一片生机与活力，得到了大家的认可。为了落实探究学习的目标，不少教师的不少课堂都设计了讨论这一环节，这种做法注重学习的过程而非结果，对提高学生学习语文... 详细信息

随着新课标的颁布实施，中学语文课堂教学进行了卓有成效的改革，呈现出了一片生机与活力，得到了大家的认可。为了落实探究学习的目标，不少教师的不少课堂都设计了讨论这一环节，这种做法注重学习的过程而非结果，对提高学生学习语文的兴趣无疑作用重大。但是，有个别教师的不少讨论的内容却偏离了语言教学和文学教学，使课堂失去了语文味，变成了自然课、政治课、法律课……但就不是语文课，造成了中学语文课堂教学中的泛语文化。什么是泛语文化呢?所谓泛语文化，就是指中学语文课堂教学内容偏离课程标准，脱离教材，游离于语文知识之外，漫无边际地延伸课堂内容的教学行为。从表象上看，表现为课堂教学热闹，学生对文本的解读基本处于失控状态，随心所欲。从结果上看，学生耗费了大量时间而收获不多，对提高学生语文素养作用不太明显。造成这种现象的原因主要有“对新课标理念理解不深不透彻”、“学生对文本的错误解读”、“教师自身的阅读理念与阅读水平”、“现代媒体的推波助澜”、“教师驾驭课堂的能力”、“对教师课堂教学的评价导向”等六个方面，本文试图通过分析造成泛语文化的原因，寻找一些解决问题的对策，使中学语文课堂教学回到语文这个根本上来，提高学生的语文综合素质和能力，避免“耕了别人的地，荒了自家的田”局面的出现。总之，我们在进行语文教学中，不管任何内容、任何形式的语文教学改革，都不要忘记我们汉民族语言教学的根本，即母语教学，都要以发展学生的语文能力为核心，别再让语文教学走向歧途。

关键词：课堂教学泛语文化原因对策

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2008版语文奥林匹克高二年级

2008版语文奥林匹克高二年级

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2008年

作者：桑进林冒金生高德坤等

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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2010年甘肃高考优秀作文选评

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中学生作文指导（高中版） 2010年第12期 59-67页

作者：桑进林甘肃张掖中学

【真题回放】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。今年世界读书日这天，网上展开了关于“浅阅读”的讨论。

关键词： 2010年作文选评高考甘肃世界读书日浅阅读真题文章

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返璞归真把握根本——2010年高考语言运用题透视

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作文与考试（高中版） 2010年第20期 31-36页

作者：桑进林

2010年高考语言运用题概括起来一句话是“返璞归真”。所谓“反璞”是指2010年高考语用题没有什么很大的变化，特别是从“新”的角度来看形式变化不多。可以这样说，今年高考语用题的题型都是高考中已经出现了的，有的甚至是考过多次了... 详细信息

2010年高考语言运用题概括起来一句话是“返璞归真”。所谓“反璞”是指2010年高考语用题没有什么很大的变化，特别是从“新”的角度来看形式变化不多。可以这样说，今年高考语用题的题型都是高考中已经出现了的，有的甚至是考过多次了的，即使是实行新课改的省份也是如此。概括起来大致上有这么几种类型。

关键词： 2010年语言运用题返璞归真高考 “新” 语用课改

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全国新课标甲卷作文题评析

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语文月刊 2015年第9期 62-81页

作者：桑进林甘肃省张掖市张掖中学

全国新课标甲卷作文题评析甘肃省张掖市张掖中学桑进林阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队... 详细信息

全国新课标甲卷作文题评析甘肃省张掖市张掖中学桑进林阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。

关键词：高考作文题评选活动生命科学国际学术爱岗敬业张掖市新课标甘肃省

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