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基于二维直方图的模糊门限分割方法

数据采集与处理 2000年第3期15卷 324-329页

作者：李弼程柳葆芳郑州信息工程大学信息科学系郑州450002

把二维直方图方法应用于模糊门限分割中 ,提出了一种基于二维直方图的模糊门限分割方法。首先 ,作者把原图像和它的平滑图像组合起来 ,形成一个二元组 ,称之为“广义图像”,广义图像的直方图就是二维直方图。其次 ,作者把图像的模糊度测... 详细信息

把二维直方图方法应用于模糊门限分割中 ,提出了一种基于二维直方图的模糊门限分割方法。首先 ,作者把原图像和它的平滑图像组合起来 ,形成一个二元组 ,称之为“广义图像”,广义图像的直方图就是二维直方图。其次 ,作者把图像的模糊度测度 ,如模糊性指数 ,模糊熵与非模糊性指数 ,推广到广义图像。最后 ,选择合适的二维隶属函数 ,利用模糊门限分割法的基本原理对广义图像进行分割 ,从而实现对原图的分割。实验结果与性能比较表明 :该分割方法非常有效 ,具有很强的噪声抑制能力。

关键词：隶属函数图像分割二维直方图计算机视觉

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一种深度图像中的表面曲率估计算法

数据采集与处理 2001年第1期16卷 47-51页

作者：张涛平西建柳葆芳邵美珍信息工程大学信息科学系郑州450002

曲率估计在深度图像分析中占有重要地位。传统的有限差分或局部拟合方法未考虑到表面上可能出现的不连续性 ,因而会不可避免地出现错误。为了得到有效可靠的曲率估计 ,本文提出了基于自适应局部表面拟合和鲁棒最大似然估计的曲率估计算... 详细信息

曲率估计在深度图像分析中占有重要地位。传统的有限差分或局部拟合方法未考虑到表面上可能出现的不连续性 ,因而会不可避免地出现错误。为了得到有效可靠的曲率估计 ,本文提出了基于自适应局部表面拟合和鲁棒最大似然估计的曲率估计算法。首先 ,提出曲面是分片光滑的假设 ,表面曲率需从该像素所属的光滑曲面片来估计。其次 ,定义了一个能量函数来度量拟合窗的平滑度 ,在局部表面拟合时 ,依据最小化能量函数的原则来自适应移动拟合窗的中心 ,以使拟合窗达到最“光滑”。最后 ,采用鲁棒最大似然估计以消除仍然存在的“局外点”的影响。理论分析和实验结果证明估计算法是稳健、可靠、有效的且计算复杂度小。

关键词：深度因素微分几何正交多项式表面曲率估计算法边缘检测

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基于极小值跟踪法的水线变换图像分割

数据采集与处理 2001年第4期16卷 417-422页

作者：柳葆芳平西建邓宇虹郑州信息工程大学信息科学系郑州450002 北京市

提出了一种基于极小值跟踪法的水线变换图像分割方法。针对水线变换中的过分割及水线漂移的问题 ,该方法用形态闭求得图像的凹谷 ,对所得的凹谷图像采用极小提升法 ,以减少凹谷图像中的极小值的个数 ,然后跟踪极小值在原凹谷图像中的位... 详细信息

提出了一种基于极小值跟踪法的水线变换图像分割方法。针对水线变换中的过分割及水线漂移的问题 ,该方法用形态闭求得图像的凹谷 ,对所得的凹谷图像采用极小提升法 ,以减少凹谷图像中的极小值的个数 ,然后跟踪极小值在原凹谷图像中的位置 ,根据标记对原凹谷图像进行测地重建后 ,采用水线变换进行分割。实验结果表明 ,该算法可以有效地解决过分割及水线漂移问题。

关键词：图像分割多分辨率水线变换极小提升法极小值跟踪法计算机视觉

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三维表面的曲面描述与相似性判别

中国图象图形学报（A辑） 2001年第2期6卷 199-203页

作者：柳葆芳肖菁平西建邵美珍郑州信息工程大学信息技术学院信息科学系郑州450002

针对三维物体表面的描述和识别问题 ,从描述三维表面变化的基本参数——法向量出发 ,以法向量累积分布曲线 NVCDC为不变量 ,对比较光滑的三维曲面 ,给出了一种描述形状的方法和相似性判别准则 ,并依法向量的方向角将三维空间分割成子空... 详细信息

针对三维物体表面的描述和识别问题 ,从描述三维表面变化的基本参数——法向量出发 ,以法向量累积分布曲线 NVCDC为不变量 ,对比较光滑的三维曲面 ,给出了一种描述形状的方法和相似性判别准则 ,并依法向量的方向角将三维空间分割成子空间 ,然后统计落入每个子空间的法向量个数 ,以得到法向量的分布 ,再将其排序后 ,即得到法向量累积分布曲线 NVCDC.由于与不同的法向量累积分布曲线对应的三维曲面也是不同的 ,所以采用 NVCDC之间的差异为相似性判别准则 ,对不同三维曲面进行了一对一的相似性判别 .为检验该方法的效果 ,还对足底表面进行了实验 ,结果表明。

关键词：计算机视觉法向量法向量累积分布曲线三维表面曲面描述相似性判别

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一种基于贝叶斯决策的自适应视频编码方法

中国图象图形学报（A辑） 2001年第1期6卷 65-69页

作者：柳葆芳平西建李弼程邵美珍郑州信息工程大学信息技术学院信息科学系郑州450002

针对图象质量和传输码率在不同的视频传输系统中的不同要求 ,给出了一种用于视频编码宏块分类的贝叶斯代价函数 ,并依此构成了基于贝叶斯决策的自适应编码算法 .试验表明 ,该算法可以实现图象质量和传输码率的主观折衷 ,并能提高重建图... 详细信息

针对图象质量和传输码率在不同的视频传输系统中的不同要求 ,给出了一种用于视频编码宏块分类的贝叶斯代价函数 ,并依此构成了基于贝叶斯决策的自适应编码算法 .试验表明 ,该算法可以实现图象质量和传输码率的主观折衷 ,并能提高重建图象的质量和平均峰值信噪比 .

关键词：视频编码图象质量传输码率贝叶斯代价折衷参数图象编码贝叶斯决策

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H.235-多媒体终端安全与加密建议

信息工程大学学报 2002年第2期3卷 9-12页

作者：柳葆芳张亚娟信息工程大学信息工程学院河南郑州450002

作为网络安全的重要标准 ,H .2 35将用户身份认证、数据完整性、数据加密及密钥管理引入到当前H系列协议框架中 ,为以H .2 4 5作为控制协议的端对端及多点会议的终端提供安全保障。本文首先描述了H .2 35在H .32 3总体结构中的影响 ,并... 详细信息

作为网络安全的重要标准 ,H .2 35将用户身份认证、数据完整性、数据加密及密钥管理引入到当前H系列协议框架中 ,为以H .2 4 5作为控制协议的端对端及多点会议的终端提供安全保障。本文首先描述了H .2 35在H .32 3总体结构中的影响 ,并详细阐述了H .2 35的身份认证 ,密钥管理 ,媒体流加密等功能 ,以及与版本一相比H .2 35v2中椭圆曲线密码体制 ,安全性简表 ,新的安全性对策 (媒体反轰炸 )

关键词： H.235 多媒体终端安全身份认证数据完整性数字签名媒体反轰炸网络安全控制协议

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基于PIM自适应量化编码算法

基于PIM自适应量化编码算法

第九届全国图象图形科技大会

作者：肖永隆柳葆芳平西建郑州信息工程学院信息科学系郑州信息工程学院信息科学系郑州信息工程学院信息科学系

本文在JPEG算法的基础上,根据图象子块的图象信息度量（PIM）值对其进行分类,对不同类型的子块用不同的量化因子进行量化编码。这种方法与固定量化因子的编码算法相比,在保持图象质量的前提下,提高了压缩比。而且根据图象信息度量对图... 详细信息

本文在JPEG算法的基础上,根据图象子块的图象信息度量（PIM）值对其进行分类,对不同类型的子块用不同的量化因子进行量化编码。这种方法与固定量化因子的编码算法相比,在保持图象质量的前提下,提高了压缩比。而且根据图象信息度量对图象子块进行分类,具有一定的抗干扰能力。

关键词：图象信息度量量化因子

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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自我控制对健康行为改变的机制

中华行为医学与脑科学杂志 2023年第4期32卷 379-384页

作者：柳葆芳王利刚徐颖高文斌陶婷樊春雷中国科学院心理健康重点实验室中国科学院心理研究所北京100101

自我控制在个体的健康行为改变过程和保持中发挥着重要的作用,但其作用机制尚不明朗。健康行为改变可以分为三个阶段:目标导向行为启动阶段、对抗习惯排斥阶段和习惯获得与保持阶段。已有的健康行为改变理论重点关注目标导向行为启动阶... 详细信息

自我控制在个体的健康行为改变过程和保持中发挥着重要的作用,但其作用机制尚不明朗。健康行为改变可以分为三个阶段:目标导向行为启动阶段、对抗习惯排斥阶段和习惯获得与保持阶段。已有的健康行为改变理论重点关注目标导向行为启动阶段与习惯行为的冲突,并指出厌恶情绪是抑制目标导向行为执行的关键机制,但忽视了行动实施和新行为获得阶段的作用机制。实际上,目标导向行为与习惯行为共同合作保证个体高效适应环境,但当目标导向行为开始习惯化时,旧习惯和新目标导向行为出现竞争关系,并引发冲突和厌恶感。自我控制发挥作用的核心阶段就在对抗习惯排斥阶段,一方面,通过冲突感适应直接辅助个体目标导向行为习惯化,另一方面,通过强化管理和刺激控制策略来缓解冲突感,间接辅助目标导向行为习惯化。未来仍需对自我控制影响健康行为改变的理论和临床实践进一步完善。

关键词：自我控制健康行为改变目标导向行为习惯行为

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小学数学单元教学策略研究

数学学习与研究 2024年第25期 114-116页

作者：柳迎芳甘肃省武威市天祝藏族自治县城关第二小学甘肃武威733299

单元教学是一种全新的教学组织模式,具有教学内容整合化、系统化特征.在小学数学教学过程中,合理规范地开展单元教学活动,可以提升课程教学的全面性与完整性,促进学生数学思维深度发展.鉴于此,文章围绕单元教学理念和单元教学需求,从单... 详细信息

单元教学是一种全新的教学组织模式,具有教学内容整合化、系统化特征.在小学数学教学过程中,合理规范地开展单元教学活动,可以提升课程教学的全面性与完整性,促进学生数学思维深度发展.鉴于此,文章围绕单元教学理念和单元教学需求,从单元教学目标创设、单元教学主题提炼、优化单元教学流程、健全教学评价体系等几个层面针对小学数学单元教学策略进行深入分析与研究,旨在引导学生循序渐进地学习单元知识,提升数学教学质量.

关键词：小学数学单元教学教学策略