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作者

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检索条件"作者=柳丽萍"
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新课改背景下小学数学核心素养培养的策略
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新智慧 2024年 第15期 85-87页
作者: 樊维娟 柳丽萍 宁夏回族自治区固原市隆德县第一小学
在小学数学教学过程中,教师应秉持以学生为本的原则,致力于培养学生的数学核心素养,使他们能在数学探索中感受到愉悦。新课程改革对小学数学教学提出了更高的标准和要求,教师要紧密结合新课程标准,勇于探索创新的教学方法,为学生打造优... 详细信息
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农村薄弱学校教师对口帮扶现状及对策探究
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新智慧 2024年 第15期 68-70页
作者: 柳丽萍 樊维娟 宁夏回族自治区固原市隆德县第一小学
农村薄弱学校教师作为我国教师群体中的一大主体,为我国基础教育的发展作出了巨大贡献,然而当前他们依然面临着诸多困境和问题,要想解决这些困境和问题,做好教师对口帮扶工作至关重要。近年来,在《关于基础教育改革与发展的决定》以及...
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从马克思现代性批判视域看中国式现代化比较优势与世界意义
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学术探索 2024年
作者: 李桂花 柳丽萍 吉林大学马克思主义学院
马克思的现代性批判,实质是对现代文明与资本主义相分离而与社会主义相结合之必然规律的揭示,这既为理解中国式现代化提供了理论视域,又参与了中国式现代化的历史生成。中国共产党对现代化道路的百余年探索,正是继承了马克思现代性批判... 详细信息
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“双减”政策下课后如何开展延时服务
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读写算 2024年 第6期 155-157页
作者: 柳丽萍 樊维娟 宁夏回族自治区固原市隆德县第一小学
“双减”政策的贯彻与落实,对当前教学工作的开展提出了全新的要求,并针对学生课业压力负担较大的问题给出了明确的解决和改善措施。在小学学段中,学生在校时间较短,且家长普遍由于上班问题存在接孩子难、管孩子难的问题,课后延时... 详细信息
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学习导向型评价视角下的小学英语教-学-评一致性内涵及实施路径探析
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基础外语教育 2024年 第2期26卷 81-88,110,111页
作者: 高淼 柳丽萍 北京师范大学 外语教学与研究出版社
“学习导向型评价”的理论框架为深入理解教—学—评一致性提供了理论视角。本文尝试以“学习导向型评价”为理论视角,深入探究教—学—评一致性的内涵,而后探究教—学—评一致性在小学英语教学中的实施路径,包括学习目标的设定、单元... 详细信息
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农村小学音乐教学与信息技术的结合策略
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读写算 2024年 第6期 116-118页
作者: 李金霞 柳丽萍 宁夏固原市隆德县第一小学
伴随着“双减”政策的出台,信息技术与农村小学音乐教学的结合受到了较多的关注,更是成为重点教学任务。笔者通过结合自身的教学经验分析了当前农村小学音乐教学的现状,从多个方面提出了结合价值和结合策略,希望可以促进学生的音乐... 详细信息
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中医养生康复类技术精准实训教学的实践
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中医药管理杂志 2024年 第9期32卷 112-114页
作者: 杨阳 柳丽萍 张佳思 温州市中西医结合医院 浙江温州325000
目的:探讨和分析中医养生康复类技术精准实训教学的实践效果,促进中医养生康复医护人员的专业素养。方法:选取医院2021年11月—2023年11月的20名康复科护士为调查对象,分为对照组和观察组,每组10名。对照组给予常规教学及培训方案进行干... 详细信息
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湖州“三茶”统筹发展 助推共富的对策建议
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新农村 2024年 第1期 8-10页
作者: 陆群康 柳丽萍 浙江省湖州市农业科学研究院 313000
浙江省湖州市地处太湖南岸,绿水青山、气候温和、雨量充足,非常适宜茶树生长。茶资源丰富,产茶历史悠久,茶文化底蕴深厚,是我国茶文化的发祥地之一。湖州是陆羽《茶经》诞生地、皎然“茶道”思想发源地。
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“人与自然是生命共同体”论断的思想渊源
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哈尔滨工业大学学报(社会科学版) 2024年 第3期26卷 118-125页
作者: 李桂花 柳丽萍 吉林大学马克思主义学院 长春130012
“人与自然是生命共同体”作为党的十九大和二十大提出的一个基本论断,是习近平生态文明思想的重要组成部分。它是在继承马克思和恩格斯的人与自然关系思想、传承中国传统文化中的生态智慧以及借鉴西方文化中的生态哲学与伦理思想的基... 详细信息
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高校思想政治理论课在新媒体时代的模式创新——推荐《新媒体时代的高校思想政治理论课教学改革与创新》
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新闻记者 2024年 第6期 F0003-F0003页
作者: 柳丽萍 李桂花 吉林大学马克思主义学院
随着互联网和数字技术的迅猛发展,新媒体已悄然改变人们的生活方式,特别是对信息传播、社会互动及个人认知习惯产生了深远影响。而在教育领域,这种变化同样具有颠覆性的力量,它要求传统教学模式必须进行调整以适应新时代的要求。在该背... 详细信息
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