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检索条件"作者=林艳清"
561538 条 记 录,以下是61-70 订阅
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高温胁迫下仙客来叶片转录组分析
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分子植物育种 2024年
作者: 赵玉芬 刘易超 林艳 王建宵 河北省林业和草原科学研究院河北省森林城市建设技术创新中心 河北工程大学
为探究仙客来幼苗响应热胁迫的分子机制,本研究以仙客来‘哈里奥2015’为试验材料,利用RNA-seq对模拟高温胁迫40 ℃1 h(T40-1h)和6 h(T40-6h)两个处理组以及对照组(CK)进行高通量测序和分析进行。结果显示:通过Illumina测序共获得69.... 详细信息
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射频能量收集认知无线电网络的最优时限约束频谱接入
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南京理工大学学报 2024年 第2期48卷 218-226页
作者: 张凯 沈世林 房婷 张葳 林艳 张一晋 南京理工大学电子工程与光电技术学院 江苏南京210094
为了在能量收集与传输时限约束下优化认知无线电网络次用户的机会式频谱接入,该文综合考虑信道状态的时变性与观测性,基于队列所有数据包的传输紧迫性对次用户时限约束频谱接入进行马尔可夫决策过程(MDP)建模。证明此MDP建模具有单链性... 详细信息
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BIM技术在土木工程项目现场管理中的实践应用分析
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中文科技期刊数据库(全文版)工程技术 2024年 第5期 67-70页
作者: 林艳 十一冶建设集团有限责任公司 广西柳州545008
在我国,随着社会的飞速发展,各类工程项目越来越多,其规模与复杂性也在不断增加。因此,计算机辅助技术被越来越多的应用于工程领域,在这种情况下, BIM技术的发展必然会在某种程度上得到提高,并逐步成为建筑项目管理的主要力量。文章以BI... 详细信息
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基于模糊思维的预见性护理在冠状动脉旁路移植术后患者中的应用研究
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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2024年 第7期 0156-0159页
作者: 林艳 桂林市人民医院重症医学二病区 广西桂林541002
探讨基于模糊思维的预见性护理对冠状动脉旁路移植术后患者的影响。方法 2022年1月至2023年6月30日,选取本院收治的冠状动脉旁路移植术后患者40例,采用随机数字表法分为对照组20例(常规术后护理)和观察组20例(基于模糊思维的预见性护理... 详细信息
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创新财务管理制度提升企业管理水平研讨
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中国乡镇企业会计 2024年 第5期 75-77页
作者: 林艳 福建省闽盛民爆物品有限公司
在新时期企业经济建设与发展的背景下,企业内的财务管理工作面临着管理思维固化、管理方法低效的问题。为此,企业需要以创新财务管理制度为前提,打造出有助于应对新时代财务管理工作挑战的决策与规划,为企业的科学管理决策提供更加优质... 详细信息
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基于多岛遗传算法的翼型多目标优化设计
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中国舰船研究 2024年
作者: 张之阳 刘旭 林艳 陈少华 刘葳兴 崔琳 国家海洋技术中心 江苏海洋大学海洋工程学院 江苏海洋大学马卡洛夫海洋工程学院
【目的】针对大型水平轴水轮机叶片运行工况复杂的问题,提出一种多目标优化算法。【方法】基于多岛遗传算法建立翼型优化模型,采用类形函数变换法 (class shape function transformation,CST)对翼型进行参数化拟合,整个优化过程集成... 详细信息
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新课标下小学语文古诗词教学路径
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家长 2024年 第17期 168-170页
作者: 林艳 福建省漳州市长泰区林墩中心小学
古诗词是中国古代文学艺术的精髓,是中国文化长河里的瑰宝。教材中选入的古诗词是经过多方筛选的精品,短短几行字,寥寥数语间皆蕴含着丰富的哲理与醇厚的美韵,让学生受益终身。小学语文教师应多维度地解读课标,大胆尝试,为学生创...
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减少心理游戏活动旁观者的有效策略
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中小学心理健康教育 2024年 第13期 26-28页
作者: 林艳 广东省深圳市坪山区坪山实验学校 深圳518000
心理课堂游戏活动的旁观者现象,不利于学生的情感、想法在课堂中自然生成与表达,不利于培养学生积极心理品质。结合日常教学经验,从大团体和小团体游戏活动两个角度,探索并总结有效减少课堂游戏活动旁观者的设计模式:在大团体中可以采... 详细信息
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红色音乐文化融入大学生思想政治教育研究——以云南省楚雄师范学院为例
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才智 2024年 第7期 93-96页
作者: 林艳 楚雄师范学院
“用红色文化育人育心。”红色音乐文化是中国革命历史中重要的文化遗产,具有深刻的思想内涵和美学价值。新时代,红色音乐文化在大学生思想政治教育中发挥着重要作用。本文将从地方本科院校的育人视角出发,探讨如何高效利用红色音乐... 详细信息
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以类型教育定位职业教育的高职院校教育模式转型
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科教导刊 2024年 第15期 41-43页
作者: 林艳 浙江国际海运职业技术学院 浙江舟山316021
传统的职业教育缺乏真正意义上的实践性和专业性,但在“类型教育定位职业教育”背景下,高职院校的教育定位由层次教育转变为类型教育。浙海职院积极打造拥有专业技能、“双师”素质、“双师”结构、匠心精神和甘于奉献的教师团队,发掘... 详细信息
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