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境脉课堂的内涵、特征及语文教学环节探析

辽宁教育 2024年第17期 32-36页

作者：林巧朱映霓臧文雅浙江省舟山第一小学浙江海洋大学

《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调,增强课程实施的情境性和实践性,促进学习方式变革。境脉课堂是以学习者为中心、结合教学实践生成的一种新型教学样态。在语文教学中,境脉课堂具有情境性、联结性、可视化的典型特征,遵循接境、... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调,增强课程实施的情境性和实践性,促进学习方式变革。境脉课堂是以学习者为中心、结合教学实践生成的一种新型教学样态。在语文教学中,境脉课堂具有情境性、联结性、可视化的典型特征,遵循接境、入境、悟境、创境的教学基本流程,是对语文课堂教学的创新性实验。

关键词：境脉课堂教学样态语文课堂教学教学环节

溪黄草提取物对香蕉炭疽菌的抑制活性及抑菌机理

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热带亚热带植物学报 2024年

作者：吴妙鸿林宝妹林巧莉吴水金李跃森张帅李海明福建省农业科学院亚热带农业研究所

为开发防治香蕉炭疽病的天然抑菌剂，采用菌丝生长抑制和果实防治试验测定溪黄草(Isodon serra)提取物对香蕉炭疽菌(Colletotrichum musae)的抑制活性，通过研究提取物对菌丝细胞完整性、菌丝形态结构和能量代谢相关酶活性的影响探讨其... 详细信息

为开发防治香蕉炭疽病的天然抑菌剂，采用菌丝生长抑制和果实防治试验测定溪黄草(Isodon serra)提取物对香蕉炭疽菌(Colletotrichum musae)的抑制活性，通过研究提取物对菌丝细胞完整性、菌丝形态结构和能量代谢相关酶活性的影响探讨其抑菌机理。结果表明，溪黄草醇提物及其不同极性溶剂萃取部位对香蕉炭疽菌均具有显著抑制活性，其中以石油醚萃取部位的抑菌活性最强，其对菌丝生长的半数抑制浓度为0.18 mg/mL。经不同浓度石油醚萃取部位处理的果实病斑直径均比空白对照显著下降(P0.05)。石油醚萃取部位处理可破坏菌丝的细胞完整性，使细胞通透性提高，还可使菌丝发生显著质壁分离、皱缩和裂解，且破坏程度呈浓度依赖性。菌丝经2 mg/mL石油醚萃取部位处理后，琥珀酸脱氢酶、苹果酸脱氢酶、ATP合成酶、ATP酶活性分别下降23.56%、60.51%、9.01%和32.01%。溪黄草提取物通过破坏细胞完整性和降低能量代谢相关酶的活性来抑制香蕉炭疽菌正常生长，其对于防治香蕉炭疽病具有良好应用潜力。

关键词：溪黄草提取物香蕉炭疽菌抑菌活性抑菌机理

新质生产力背景下国际化会计人才培养模式探究

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会计之友 2024年 138-143页

作者：薛建青山西省财政税务专科学校

新质生产力发展对国际化会计人才能力培养提出了新挑战和新要求。文章分析了新质生产力的发展状况及其对会计行业的影响，明确了新质生产力背景下国际化会计人才培养的核心能力目标，包括全球视野与跨文化能力、专业英语应用能力、人机... 详细信息

新质生产力发展对国际化会计人才能力培养提出了新挑战和新要求。文章分析了新质生产力的发展状况及其对会计行业的影响，明确了新质生产力背景下国际化会计人才培养的核心能力目标，包括全球视野与跨文化能力、专业英语应用能力、人机协同思维与数字技术应用能力、创新精神与跨界会计拓展能力、社会责任感和战略决策支持能力等。基于此，提出了“三融合两协同”的国际化会计人才培养模式，强调会计专业知识与英语、其他学科及数字技术的融合，以及学校与企业、线上与线下的协同合作，并且以会计英语课程为抓手，通过“IMPACT”会计英语教学模型的应用实现培养目标。文章为新质生产力背景下培养高素质国际化会计人才提供了可行的路径和方法，具有借鉴意义。

关键词：新质生产力国际化会计人才 “一带一路”倡议三融合两协同 IMPACT会计英语教学模型

《岩石矿物学杂志》第六届编辑委员会成立大会暨第一次工作会议在北京召开

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岩石矿物学杂志 2024年第1期43卷 199-200页

作者：杨之青

2024年1月8日上午,《岩石矿物学杂志》第六届编辑委员会成立大会暨第一次工作会议在北京顺利召开。侯增谦院士、张宏福院士、李献华院士等70多位编辑委员会专家出席了会议。地质所副所长迟振卿、杨志明,副总地质师、科技处处长翟庆国、... 详细信息

2024年1月8日上午,《岩石矿物学杂志》第六届编辑委员会成立大会暨第一次工作会议在北京顺利召开。侯增谦院士、张宏福院士、李献华院士等70多位编辑委员会专家出席了会议。地质所副所长迟振卿、杨志明,副总地质师、科技处处长翟庆国、副处长杨红及编辑部全体成员参加了会议。线上线下共计参会80余人。期刊副主编徐学义研究员首先致辞并提出,《岩石矿物学杂志》是地质所的窗口,也是中国地质调查局的窗口,地质所要办成世界一流的调查研究机构,杂志也要办成一流的,要在前期积累的基础上,从稿源到审稿把关,把质量提高,并进一步完善考核评价体系,大家齐心协力办得越来越好等,对期刊发展寄予了希望、提出了要求。

关键词：期刊发展岩石矿物学稿源科技处处长副所长线上线下中国地质调查局审稿

基于建构主义的大学英语自主学习体系探究——以福建技术师范学院为例

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高教学刊 2024年第14期10卷 124-127页

作者：郑晶黄倩儿林巧文福建技术师范学院外国语学院福建福清350300

建构主义理论强调知识的相对性、情境性和个体性。学生在自主习得知识的过程中,离不开丰富的教学情境和教师的指导。该文结合福建技术师范学院的大学英语教改实际,以网络平台为依托,构建融教学情境、教师、学生为一体的科学的自主学习... 详细信息

建构主义理论强调知识的相对性、情境性和个体性。学生在自主习得知识的过程中,离不开丰富的教学情境和教师的指导。该文结合福建技术师范学院的大学英语教改实际,以网络平台为依托,构建融教学情境、教师、学生为一体的科学的自主学习能力培养体系,取得良好的效果。

关键词：建构主义自主学习网络平台教学情境学生观

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基于强化学习的多无人车协同围捕方法

工程科学学报 2024年第7期46卷 1237-1250页

作者：苏牧青王寅濮锐敏余萌南京航空航天大学航天学院南京211106 南京航空航天大学航空航天结构力学及控制全国重点实验室南京210016

本文面向无人车协同围捕问题开展研究,提出了一种基于柔性执行者-评论家(SAC)算法框架的协同围捕算法.针对多无人车之间的协同性差的问题,在网络结构中加入长短期记忆(LSTM)构建记忆功能,帮助无人车利用历史观测序列进行更稳健的决策;... 详细信息

本文面向无人车协同围捕问题开展研究,提出了一种基于柔性执行者-评论家(SAC)算法框架的协同围捕算法.针对多无人车之间的协同性差的问题,在网络结构中加入长短期记忆(LSTM)构建记忆功能,帮助无人车利用历史观测序列进行更稳健的决策;针对网络结构中引入LSTM所导致的状态空间维度增大、效率低的问题,提出引入注意力机制,通过对状态空间进行注意力权重的计算和选择,将注意力集中在与任务相关的关键状态上,从而约束状态空间维度并保证网络的稳定性,实现多无人车之间稳定高效的合作并提高算法的训练效率.为解决协同围捕任务中奖励稀疏的问题,提出通过混合奖励函数将奖励函数分为个体奖励和协同奖励,通过引入个体奖励和协同奖励,无人车在围捕过程中可以获得更频繁的奖励信号.个体奖励通过引导无人车向目标靠近来激励其运动行为,而协同奖励则激励群体无人车共同完成围捕任务,从而进一步提高算法的收敛速度.最后,通过仿真和实验表明,该方法具有更快的收敛速度,相较于SAC算法,围捕时间缩短15.1%,成功率提升7.6%.

关键词：无人车协同围捕柔性执行者-评论家算法注意力机制奖励函数设计

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人工智能赋能法治的风险及其应对

理论探索 2024年第2期 121-128页

作者：史翰青于浩华东师范大学上海200241

人工智能可以赋能法治已是不争的事实,通过赋能使法治主体扩增并形成多元共治格局、法治内容持续扩充并使其发生根本性重塑、法治方式创新并促成法治效果提升。人工智能在赋能法治的同时,也引发法治主体边界不清或替代危机、法治内容呈... 详细信息

人工智能可以赋能法治已是不争的事实,通过赋能使法治主体扩增并形成多元共治格局、法治内容持续扩充并使其发生根本性重塑、法治方式创新并促成法治效果提升。人工智能在赋能法治的同时,也引发法治主体边界不清或替代危机、法治内容呈现悖论、法治方式形成技术依赖等一系列风险。对人工智能赋能法治进行风险规制,要求正确认识人工智能赋能法治的双重效应,树立积极理性的风险防控理念,科学面对人工智能赋能法治风险引发的深层次问题,形成切实有效的风险防控措施。

关键词：人工智能赋能法治风险防控

从“环境”到“波粒二象性”:关于“媒介即环境”的再思考——媒介环境学经典理论重访之四

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新闻记者 2024年第3期 53-67页

作者：李璟胡翼青云南大学新闻学院(南亚东南亚国际传播学院) 南京大学新闻传播学院

本文从“媒介即环境”的隐喻出发,分析了媒介环境学和媒介生态学在媒介本体论上的差异。在分析媒介生态学作为一种生成性媒介论的洞见与局限的基础上,本文指出在波粒二象性的新实体观的指引下,应当打破传播动力学和静力学的边界,从而推... 详细信息

本文从“媒介即环境”的隐喻出发,分析了媒介环境学和媒介生态学在媒介本体论上的差异。在分析媒介生态学作为一种生成性媒介论的洞见与局限的基础上,本文指出在波粒二象性的新实体观的指引下,应当打破传播动力学和静力学的边界,从而推进传播学科认识论的发展。在无序运动和“不可见”的媒介生态中,只有更努力捕捉作为媒介的元素、集合和模式,我们才能在不可知的逻辑中获得更多关于媒介和传播的知识。

关键词： “媒介即环境” 媒介环境学生成性媒介生态学媒介动力学媒介静力学

抗战时期刘承幹护书始末考述(1938—1940)

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图书馆杂志 2024年第7期43卷 4-11页

作者：马步青上海中医药大学上海201203

1937年南浔沦陷后,嘉业堂藏书被日本军部以“保护”名义实行监管。随后日本各方积极联络刘承幹,试图在军队胁迫下收购嘉业堂藏书。刘承幹在确保藏书安全的情况下尽力与各方斡旋,并趁机将藏书秘密转移至上海租界,随后售予代表中国政府的... 详细信息

1937年南浔沦陷后,嘉业堂藏书被日本军部以“保护”名义实行监管。随后日本各方积极联络刘承幹,试图在军队胁迫下收购嘉业堂藏书。刘承幹在确保藏书安全的情况下尽力与各方斡旋,并趁机将藏书秘密转移至上海租界,随后售予代表中国政府的文献保存同志会。本文根据上海图书馆、国家图书馆所藏相关人物函札日记,考证刘承幹在1938—1940年间保护藏书不被劫掠毁坏的历史细节:一方面探究抗日战争中日本各方在华“收书”的方式与经过,另一方面呈现私人藏家在战争期间保护传统文化的功绩与贡献。

关键词：抗日战争刘承幹满铁同文书院护书信札日记