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“架空历史小说”的历史书写研究

“架空历史小说”的历史书写研究

作者：汪亭秀信阳师范大学

学位级别：硕士

随着网络文学发展日趋成熟,网络类型小说随之诞生。在网络类型小说中,历史类小说是萌芽较早且长盛不衰的小说类型之一。起初,网络历史类小说创作以还原真实历史为叙事目的,总体内容不脱离于真实历史。而后,在黄易的《寻秦记》以及西方... 详细信息

随着网络文学发展日趋成熟,网络类型小说随之诞生。在网络类型小说中,历史类小说是萌芽较早且长盛不衰的小说类型之一。起初,网络历史类小说创作以还原真实历史为叙事目的,总体内容不脱离于真实历史。而后,在黄易的《寻秦记》以及西方的“架空历史”的创作方式的影响下,网络历史类小说的作者在创作时融入“穿越”等元素,叙述既定历史因小说主人公的介入而产生变化的历史故事,这类小说被学界称为“架空历史小说”。“架空历史小说”以其特定的历史书写方式吸引了大批读者的关注,为文学研究提供了阐述的空间。本文研究对象为“架空历史小说”的历史书写,运用网络文学相关理论与叙事学理论,采用文献研究法、文本细读法,对“架空历史小说”的历史书写进行系统性研究,分析其书写类型、创作缘由和读者需要,最后评析其文学价值与发展限度。论文主要由绪论、正文、结语三个部分构成。绪论部分,先对“架空历史小说”的概念进行界定,再追溯“架空历史小说”的历史书写的创作起源,梳理相关研究现状,明确本文研究思路,点明选题意义。正文首先论述“架空历史小说”的历史书写的三种类型,主要包括:设置与现实世界平行的历史背景,虚构小说主人公创造理想历史的“纯虚构”的历史书写;从小说主人公的视角想象历史空白,基于历史的发展规律重构历史的“似真实”的历史书写;设置具有现代优势的小说主人公,以成功改变既定历史为主线的“超越真实”的历史书写。其次,深入挖掘“架空历史小说”的历史书写的创作缘由,主要包括:基于对真实历史细节的把握,构建具有逼真感的“仿历史”;重新构建真实历史事件的发生过程,表现历史主体的心理和命运;改写历史人物的命运、叙述小说主人公用“金手指”扭转历史车轮的“反历史”故事。再次,本文从满足读者需要的角度论述“架空历史小说”的历史书写的创作缘由,包括用历史的想象满足读者的现实欲望、推动读者了解历史的需要以及满足读者关于历史观念的理想需求。最后,结合网络文学相关理论与架空历史小说的发展现状,分析“架空历史小说”的历史书写的文学价值与局限。总体来看,“架空历史小说”的历史书写丰富了文学演绎历史的方式、深化了人们对“虚构”与“历史”的关系的理解、拓展了历史书写的民间视角。与此同时,以读者为叙事中心的“架空历史小说”的历史书写也存在不足之处:脱离历史真实的过度虚构、无节制的欲望追求、形成同质化的创作模式。

关键词：网络小说架空历史历史书写文本虚构

小学网络德育管理的问题与对策研究 ——以X小学为例

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小学网络德育管理的问题与对策研究 ——以X小学为例

作者：何红秀湖北师范大学

学位级别：硕士

在计算机全面普及的互联网时代,网络对小学生学习、生活、行为产生多样化的影响,小学生上网引发的伦理问题备受社会各界人士广泛关注。在此时代背景下,围绕小学生网络德育管理工作展开研究具有一定现实价值。为此,本文以成都市X小学为例... 详细信息

在计算机全面普及的互联网时代,网络对小学生学习、生活、行为产生多样化的影响,小学生上网引发的伦理问题备受社会各界人士广泛关注。在此时代背景下,围绕小学生网络德育管理工作展开研究具有一定现实价值。为此,本文以成都市X小学为例,综合运用文献研究法、问卷调查法和深度访谈法,对该学校的网络德育管理现状展开深入调查,分析网络德育管理存在的问题,剖析问题存在的深层原因,就小学网络德育管理工作提出优化对策,助力X小学德育管理工作和德育教学改革。调查研究发现,当前小学网络德育管理主要存在着网络德育管理思路不清晰、网络德育管理制度不完善、网络德育管理方式单一、网络德育管理队伍素质不高等问题。而这些问题的出现与四个方面因素有关:一是网络德育管理理念落后,二是德育管理制度缺乏整合,三是网络德育管理手段落后,四是德育管理队伍信息化素养有限。基于此,就提升小学网络德育管理实效提出以下建议:一是提高思想认识,积极开展网络德育管理;二是整合制度资源,完善网络德育管理体系;三是加强网络条件建设,丰富网络德育管理手段;四是加强队伍建设,提升网络德育管理能力。

关键词：小学德育管理网络德育管理对策

“双减”背景下家校社协同共育的现实困境与路径探索

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教学与管理 2024年第24期 10-16页

作者：刘书秀陕西师范大学民族教育学院西安710062

“双减”政策的不断推进对家庭、学校和社会协同育人格局提出新的挑战与要求,家校社协同育人面临育人目标纷杂,家校社共育目标难达共识;育人合作不畅,家校社共育角色定位模糊;育人沟通低效,家校社共育协作机制缺失等现实困境。交叠影响... 详细信息

“双减”政策的不断推进对家庭、学校和社会协同育人格局提出新的挑战与要求,家校社协同育人面临育人目标纷杂,家校社共育目标难达共识;育人合作不畅,家校社共育角色定位模糊;育人沟通低效,家校社共育协作机制缺失等现实困境。交叠影响域理论为家校社协同共育、构建“育人共同体”提供坚实理论基础。为推进家校社协同共育发挥育人合力,避免“力系抵消”,必须着眼于教育目标的明确,达成育人共识;厘清家校社责任边界,高效推进育人活动;建立健全高效沟通机制,畅通沟通渠道三方发力点。

关键词： “双减” 家校社协同协同育人交叠影响域理论

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收买被拐卖的妇女罪量刑研究

收买被拐卖的妇女罪量刑研究

作者：刘梅秀黑龙江大学

学位级别：硕士

2022年年初“小花梅生育八女”事件曝出后,收买被拐卖的妇女罪再一次涌现到大众眼前,学界也展开了对于该犯罪是否法定刑配置不合理从而无法对该犯罪形成有效打击展开了剧烈的讨论。对此学界主要形成了维持论和提高论两大派别的说法,本... 详细信息

2022年年初“小花梅生育八女”事件曝出后,收买被拐卖的妇女罪再一次涌现到大众眼前,学界也展开了对于该犯罪是否法定刑配置不合理从而无法对该犯罪形成有效打击展开了剧烈的讨论。对此学界主要形成了维持论和提高论两大派别的说法,本文着重从收买罪的司法量刑方面出发,通过对最高法典型案例及其他重要案例的抽取,来分析论证收买被拐卖的妇女罪中存在的量刑问题,其本质是讨论当今现有的量刑措施中存在的缺失和疏漏。通过对案例的梳理和总结,发现其中存在的一系列问题,如法外因素对该类犯罪的影响不合理,司法实践中的轻刑化和缓刑泛滥,该类犯罪的延续性犯罪未得到恰当评价等,对此,在借鉴国内外专家学者的观点上,笔者认为应该严格把控法外因素对量刑的影响,严格规制轻刑和缓刑的适用,延续犯罪评价里增设刑事推定,以期更好的解决该罪量刑中存在的问题,回应社会的期待。

关键词：收买被拐卖的妇女罪司法实践量刑

数字化赋能儿童健康管理的现状评价与提升策略研究 ——以杭州市滨江区为例

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数字化赋能儿童健康管理的现状评价与提升策略研究 ——以杭州市...

作者：马玲秀浙江中医药大学

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鸭舍环境空气颗粒物检测及其对小鼠过敏反应的作用研究

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鸭舍环境空气颗粒物检测及其对小鼠过敏反应的作用研究

作者：曲正秀山东农业大学

学位级别：硕士

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亚麻籽油抗氧化成分的研究

亚麻籽油抗氧化成分的研究

作者：赵爱秀南昌大学

学位级别：硕士

社会性别视域下女性游戏陪玩师的自我呈现研究

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社会性别视域下女性游戏陪玩师的自我呈现研究

作者：宋玉秀黑龙江大学

学位级别：硕士

近年来,网络游戏产业发展迅速,为市场经济注入了新鲜活力。同时衍生出许多新的行业,如游戏直播,游戏代练,游戏解说,游戏陪玩等。在网络游戏日益盛行的今天,游戏玩家的形象也愈发鲜明。其中,女性游戏玩家因个人需求逐渐融入陪玩领域,为... 详细信息

近年来,网络游戏产业发展迅速,为市场经济注入了新鲜活力。同时衍生出许多新的行业,如游戏直播,游戏代练,游戏解说,游戏陪玩等。在网络游戏日益盛行的今天,游戏玩家的形象也愈发鲜明。其中,女性游戏玩家因个人需求逐渐融入陪玩领域,为游戏世界注入了新的活力。她们作为女性游戏陪玩师的形象在游戏的互动过程中和社会性别的规约下,经过自我呈现,反复操演,逐渐明晰起来。本研究以游戏场域中陪玩圈层的女性游戏陪玩师为研究对象,以社会性别理论为基本研究视角,运用网络民族志、问卷调查法和深度访谈法为主要研究方法,观察研究对象在游戏陪玩这一特定情景中的自我呈现过程。并从深层分析了这一呈现状态背后的影响因素。研究发现,一方面由于社会性别的制约,女性游戏陪玩师在自我呈现的过程中极力塑造着符合男性玩家对于女性的想象与期待,成为了被物化后等待挑选的“商品”。另一方面,在媒介景观的渲染之下,大众对于女性游戏陪玩师的印象固化,女性游戏陪玩师对自我形象的挖掘单一。同时,本研究还发现女性游戏陪玩师面对根深蒂固的、污名化的媒介形象,会进行个人的反击。但是在整个社会大环境,以及游戏文化的长期影响下,这种反击是软弱无力的。但是这种反击也在一定程度上改变了大众对于游戏场域中女性玩家的固有认知,使女性玩家的媒介形象有了改善。

关键词：女性游戏陪玩师社会性别自我呈现

基于语义角色标注的法律领域行为抽取算法研究

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基于语义角色标注的法律领域行为抽取算法研究

作者：陈泓秀电子科技大学

学位级别：硕士